明德義塾自建立之初，就是為了中產(chǎn)階級所開辦的私立學(xué)校。

　　學(xué)校規(guī)劃很大，操場、體育館，以及劍道館、弓道館、游泳場等之類的體育設(shè)施建筑一應(yīng)俱全。

　　就連學(xué)校學(xué)校的繪畫科寫生，也完全可以到學(xué)校的后苑里去。

　　儼然成了一所大學(xué)。

　　教學(xué)樓中庭那顆老槐樹年過幾百，卻也茂盛至極。

　　榊原樂在學(xué)生走廊打量著學(xué)校周邊的風(fēng)景，穿過了四層連接兩棟樓的天橋廊道。

　　榊原樂停下了腳步，看向一面宣傳墻。

　　上面是各種社團(tuán)的迎新廣告。

　　一旁還有風(fēng)紀(jì)委員讓大家貼社團(tuán)招新圖，不要蓋住其他社團(tuán)招新的提醒。

　　榊原樂在一眾社團(tuán)內(nèi)上下找了找，果然找到了他們弓道部。

　　在最右上角。

　　【弓道部招人，有弓道經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先?！?p>　　配圖是一副少女的行射時的帥氣模樣。

　　這行字貌似還是九琉璃寫的。

　　這字體...

　　有點(diǎn)厲害啊。

　　榊原樂摸著下巴又看了一眼隔壁書法部的宣傳圖。

　　那邊是標(biāo)準(zhǔn)的有棲川流，亦或說是從王羲之那里延伸出來的日本流派。

　　不過這些書道部的學(xué)生漢字就連有棲川流都沒個幾分像，更別說王羲之了。

　　不行，完全不如九琉璃寫的字。

　　只是她弓道都那么優(yōu)秀了，居然連書法也頗有研究？

　　榊原樂越來越相信藤野口中描述的“才華橫溢大家閨秀”。

　　他收回了視線，搖搖頭，繼續(xù)向前。

　　到了辦公室，榊原樂見到了他們班級的擔(dān)任教師——一位剛剛從東大教育學(xué)部畢業(yè)的研究生，宮坂小姐。

　　不對，以現(xiàn)在自己身份應(yīng)該叫她宮坂老師才對。

　　“宮坂老師?！?p>　　宮坂老師穿著一身富有職業(yè)女性韻味的筆挺西裝，都市麗人般的臉上，戴了一副黑框眼鏡。

　　她笑著對身前的榊原樂說道：

　　“在整個學(xué)校，榊原同學(xué)學(xué)習(xí)能力也是數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)，經(jīng)過這幾周我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他不僅入學(xué)考試成績位列第四，還是一位令人極其讓人省心的好孩子?！?p>　　榊原樂臉上表情沒有變化，心里暗道糟糕。

　　牙白啊。

　　這班主任突然夸人，不是要你幫忙就是想讓你參加啥考試比賽。

　　指定沒好事。

　　榊原樂愿意百分之百相信自己的直覺。

　　“所以，老師我想請你幫一個小小的忙。”宮坂老師的臉上已經(jīng)表現(xiàn)出了和藹的笑容。

　　果然來了。

　　這個笑容就已經(jīng)是不能拒絕的意思了吧？

　　榊原樂露出一個勉強(qiáng)的笑：“......老師請說?！?p>　　“最近不是要月測了嗎？我們這次月測是整個港區(qū)學(xué)校進(jìn)行的聯(lián)合考試，要排名，為的就是向全港區(qū)展現(xiàn)出我們本屆剛?cè)雽W(xué)高一新生的平均偏差值。”

　　“嗯?！?p>　　“在此期間，我們委托給了你們數(shù)學(xué)老師一個任務(wù)，而數(shù)學(xué)老師最近太忙了，沒有空，所以就還給了我，而我最近實(shí)在是...”

　　榊原樂挺直了腰板：“明白了，宮坂老師的工作很辛苦，有什么需要請盡情吩咐?！?p>　　宮坂老師笑了起來：“真是好孩子，你能明白就好?！?p>　　“具體是什么事情？”榊原樂詢問道。

　　“現(xiàn)在跟我來，下課時間不多，邊走邊說?！?p>　　宮坂老師將面前的工作簿合上，起身帶著榊原樂走出教學(xué)樓。

　　“那孩子是一班的。榊原同學(xué)應(yīng)該也知道我不只是你們的擔(dān)任教師，同時也負(fù)責(zé)其他兩個班級的國語課。”

　　“嗯，這個我清楚?！?p>　　“那孩子國語特別好，好到出奇，有可能我都沒有她那么豐厚的學(xué)識量；可是她在數(shù)學(xué)上就有一些問題了，本來我是想要你們數(shù)學(xué)老師單獨(dú)給那孩子補(bǔ)一補(bǔ)課，可是你數(shù)學(xué)老師沒有什么時間。

　　“前后我有喊了幾個成績稍好一點(diǎn)的同學(xué)，但他們又需要忙自己的事情，就都沒答應(yīng)?！?p>　　榊原樂聽明白了，“所以，就是想讓我對他輔導(dǎo)一番功課？”

　　“對的，雖然這種事情確實(shí)不應(yīng)該由我們老師教給學(xué)生，可仔細(xì)想一想，那孩子的國語又是學(xué)得極好的，只要你同意了，你們兩人在這兩個星期一起組一個學(xué)習(xí)會，互相備戰(zhàn)月測，完全沒有問題?！?p>　　學(xué)習(xí)會？

　　不行啊，自己答應(yīng)了要帶阿鈴去家庭餐廳給她補(bǔ)習(xí)的。

　　榊原樂不知道為什么，從一開始，他跟在宮坂老師的身后就總覺得有些不對勁。

　　算了，還是拒絕吧。

　　答應(yīng)了妹妹的事情，不能不去做。

　　正當(dāng)他要開口解釋一下自己情況，宮坂老師停下了腳步：

　　“到了?！?p>　　直到看見門口掛的“文學(xué)部”三個大字，榊原樂才發(fā)現(xiàn)自己感覺不無道理。

　　咚咚...

　　“請進(jìn)?！?p>　　里面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇簟?p>　　......

　　“……”

　　“……”

　　榊原樂迎向了教室里天海七明月平靜盯著自己看的目光。

　　“我來介紹一下——”走進(jìn)教室的宮坂老師察覺到了氛圍，視線在兩人之間來回跳躍，“你們認(rèn)識？”

　　“認(rèn)識?！?p>　　“不認(rèn)識?！?p>　　前一句是七明月說的，后一句是榊原樂說的。

　　“所以到底認(rèn)不認(rèn)識？”宮坂老師疑惑地問。

　　天海七明月合上書籍，從窗邊的座位上站了起來：“我在我姐姐的弓道部見過他，所以我認(rèn)識他，他不認(rèn)識我?！?p>　　因?yàn)槭桥R時轉(zhuǎn)學(xué)的兩姐妹，所以宮坂老師對她們的印象相當(dāng)深刻：“是九琉璃吧？我記得她是弓道部的，榊原同學(xué)你也是弓道部的？”

　　“嗯。”

　　“那就沒問題了，既然見過面，那老師就走了，你們自己聊，月測加油哦！”宮坂老師抬起手臂，像是元?dú)馍倥菢拥亟o兩人打了一聲氣。

　　行禮告別老師后，文學(xué)部又只剩下了兩人。

　　“沒想到宮坂老師在物色了兩人后，居然找到了兄長。”

　　“我也沒想到老師讓我輔導(dǎo)的人是你，七明月你的數(shù)學(xué)很差？”

　　天海七明月金絲眼鏡下平淡依舊，她轉(zhuǎn)過身去，望向文學(xué)部教室窗外的陽光與綠葉。

　　“也不能說很差?！?p>　　“難道是特別差？”

　　“......”

　　“兄長知道秦觀的南來飛燕北歸鴻嗎？”

　　榊原樂想了想，有點(diǎn)不確定，這好像是蘇軾關(guān)門大弟子的詞，皺眉詢問道：

　　“別后悠悠君莫問？”

　　“當(dāng)時是宋徽宗元符三年四月，秦觀被移詔衡州，蘇軾也被獲準(zhǔn)內(nèi)遷，于儋州遷移至廣西廉州，這對幾經(jīng)周折，飽經(jīng)磨難的師生于當(dāng)年六月，會于康海，兩眼相望，一切無言。秦觀留下此《江城子》用以紀(jì)念?！?p>　　天海七明月說到這里，頓了一頓，又用清麗的聲音，飽含凄婉地?fù)u頭哀悼了一遍：

　　“別后悠悠君莫問，無限事，不言中?！?p>　　“......”

　　得。

　　榊原樂明白她的意思了，就是喊自己不要多問，也無需多問。

　　但這首詞用到這兒，不適用吧，自己什么時候和她有過分別了？這不才相逢？

　　“七明月，我和你商量個事。”

　　“兄長請說?！?p>　　“就是你這個數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，能不能一起到校外的家庭餐廳里去？”