青霜凝的學(xué)生卡權(quán)限等級(jí)非常高，圖書(shū)館的藏書(shū)都可以隨意瀏覽。衛(wèi)中運(yùn)意識(shí)搜索了劍的相關(guān)心法，看了幾本后又找了些通用心法，快速瀏覽完癱坐在木椅上。

　　《小云雨訣》，《崩山勁》，《圓月劍訣》，《狂浪一劍意》……

　　就沒(méi)有一本是他能看懂的！

　　能力不是明明白白寫(xiě)的劍嗎？我怎么連心法都看不懂，還劍意，這不是玄學(xué)是啥？這個(gè)世界的人居然還能練出來(lái)，是我悟性太差了嗎，不應(yīng)該啊，我這智力不是B-還行嘛。

　　那冀先生的劍理我是怎么學(xué)會(huì)的??！是因?yàn)槲铱梢岳斫?，體能鍛煉和步伐也能學(xué)會(huì)，是因?yàn)槲铱梢岳斫狻Ｒ簿褪钦f(shuō)在這個(gè)游戲世界，我無(wú)法理解的東西是無(wú)法學(xué)會(huì)的，心法劍意以我這個(gè)現(xiàn)代人的理解能力，完全不能接受，所以看不懂也學(xué)不會(huì)，更悟不出什么東西來(lái)。

　　不過(guò)大概搞懂了一件事情，說(shuō)是心法劍意，其實(shí)是和意識(shí)掛鉤的某種東西。雖然這些人寫(xiě)的，玄而又玄形而上學(xué)，只是我沒(méi)法通過(guò)他們寫(xiě)的東西，形成系統(tǒng)的認(rèn)知體系罷了。

　　按《實(shí)踐論》的說(shuō)法，就是感性的認(rèn)知轉(zhuǎn)化為理性的知識(shí)，再通過(guò)實(shí)際應(yīng)用增強(qiáng)認(rèn)知，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，形成自己的體系。心法和功法，就是理論和實(shí)踐，這么想我就可以理解了，不過(guò)并不能幫我看懂那堆文言文。

　　功法是實(shí)踐，但吹的再天花亂墜，也不過(guò)一劍的事。衛(wèi)中運(yùn)這時(shí)想起冀先生的教導(dǎo)，那一周的訓(xùn)練不就是為實(shí)踐打得基礎(chǔ)嗎？戰(zhàn)場(chǎng)情況瞬息萬(wàn)變，功法再?gòu)?qiáng)也沒(méi)法應(yīng)對(duì)所有的變化，但是戰(zhàn)斗獲勝依靠的并不是一成不變的功法，而是基礎(chǔ)屬性、臨場(chǎng)判斷、經(jīng)驗(yàn)積累等，這些實(shí)踐得到的成果。

　　萬(wàn)變不離其宗，刺挑斬?fù)酰瑒Ψㄓ羞@些就夠了，殺人不需要復(fù)雜的技巧。冀先生說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，學(xué)我者生，似我者死。功法是什么，不過(guò)是劍理的各種排列組合罷了，什么時(shí)候該用什么才是最重要的，這就是我衛(wèi)中運(yùn)的功法——合適。

　　在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，選擇合適的方法，不一定最標(biāo)準(zhǔn)，不一定最正確，就是恰好，正好，剛剛好。能贏，不會(huì)死。

　　合適是判斷和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，但不是終點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)變化才是真理，一切都要在實(shí)踐中驗(yàn)證。我可不要當(dāng)什么教條主義者??！

　　好！衛(wèi)中運(yùn)一拍手從木椅里跳了起來(lái)，這下功法的事解決了，課題直接完成了一半進(jìn)度，剩下的只要把心法解決了，課題就完結(jié)了。

　　再次翻開(kāi)小冊(cè)子，衛(wèi)中運(yùn)盯著三句話，想看出朵花來(lái)，然而這并不可能。

　　如果只當(dāng)語(yǔ)文閱讀鑒賞題來(lái)看，那還挺押韻，描寫(xiě)的景色也挺美，可是這意啊，命啊，神啊啥的，都是些什么東西！這和讓我分析作者情感有什么不同？我又不是他肚子里的蛔蟲(chóng)，誰(shuí)知道他怎么想的？

　　墻外有兩株樹(shù)，一株是棗樹(shù)，另一株也是棗樹(shù)，說(shuō)明了啥？

　　說(shuō)明了院子里有兩株棗樹(shù)！

　　不要問(wèn)我，魯迅先生怎么想的，你去問(wèn)周樹(shù)人！

　　但是吐槽并不能解決實(shí)際問(wèn)題，而且是課題中最關(guān)鍵的問(wèn)題，心法和劍意是什么的問(wèn)題。

　　對(duì)這個(gè)世界的人來(lái)說(shuō)，尤其是青家的人來(lái)說(shuō)，這心法和劍法肯定是沒(méi)問(wèn)題的，不然青家不可能成為滄南第一大家族，師娘他們兄妹倆也不可能那么強(qiáng)。雖然我學(xué)不了，但客觀的事實(shí)情況我可沒(méi)法否定。

　　青霜凝之前是可以用劍的，甚至一度是滄流女帝，那實(shí)力肯定很強(qiáng)悍，然后不知什么原因手腕受傷，之后痊愈了卻沒(méi)法使劍了，如果不是心理因素，那究竟是什么問(wèn)題呢？

　　或者說(shuō)，她沒(méi)法使劍的意思，是指沒(méi)法使用“青流劍法”了，之前看她出劍挺快的嘛，衛(wèi)中運(yùn)想著還打了個(gè)冷顫。對(duì)了，她說(shuō)青家人只用“青流”，否則不用劍。嘶，這就有些矛盾了，但她對(duì)于我自創(chuàng)心法和功法并不排斥啊？

　　讓我從矛盾的普遍性和特殊性出發(fā)，好好思考思考。青家人每個(gè)人悟出的心法和劍法都不盡相同，但又有一個(gè)共同的劍系“青流”，共用一本心法和劍法。之前可以用，現(xiàn)在不能用，為什么，不夠強(qiáng)，還是現(xiàn)在的青霜凝，和過(guò)去自己的劍意產(chǎn)生了矛盾？而這被系統(tǒng)捕捉到了，更新到她的信息鏈表中，結(jié)果以前的劍意也用不了了？

　　嗯，我似乎找到了問(wèn)題的關(guān)鍵，青流，就是青家人用的“流”劍意，進(jìn)一步說(shuō)是他們自己悟出的“流”劍意和劍法。而手腕受傷，對(duì)青霜凝心境產(chǎn)生了一些影響，被系統(tǒng)更新到了數(shù)據(jù)庫(kù)中，而她又沒(méi)有產(chǎn)生新的“流”劍意，所以就成了現(xiàn)在這個(gè)狀況。

　　中央系統(tǒng)，你真是壞事做盡！

　　不過(guò)讓我來(lái)悟，得到的不也是我的劍意？或者說(shuō)教會(huì)也算？還是她自己沒(méi)覺(jué)得自己的劍意有問(wèn)題？那她為什么不去問(wèn)她爹和冀澈南她媽??？

　　啊！讓我搞懂一個(gè)女人在想什么，我寧愿去搞懂那虛無(wú)縹緲的劍意……

　　衛(wèi)中運(yùn)抓著頭發(fā)，思考該怎么辦的時(shí)候，青霜凝拎著一個(gè)大飯盒走了進(jìn)來(lái)。

　　看到飯盒的衛(wèi)中運(yùn)眼睛一亮，餓虎撲食般沖了過(guò)去。接過(guò)飯盒，芳香撲鼻。

　　宮保雞丁，糖醋里脊，清炒油麥菜，嗯，味道雖然比不上陳夫子，但也可以了。衛(wèi)中運(yùn)大快朵頤，不過(guò)五分鐘，就吃了個(gè)干干凈凈，滿足地呼出一口長(zhǎng)氣。

　　和光頭打架耗費(fèi)了挺多體力?。?p>　　青霜凝將飯盒收起，將一瓶云衣花容放在木桌上，癱倒在木椅上的衛(wèi)中運(yùn)又一下坐直，抱起云衣花容，感動(dòng)地小口慢酌起來(lái)。

　　“啊，這才是真正的校園生活啊，什么馬仔，讓他們滾蛋吧！”

　　“馬仔？”

　　“嘿嘿，沒(méi)事。冒昧地問(wèn)一下啊，你為何不去學(xué)一下你爹的心法呢？”

　　“聽(tīng)不懂?！?p>　　“那我悟出的心法……”

　　“你是滄南劍師的弟子?！?p>　　好吧，我懂了，你覺(jué)得我能教會(huì)你是吧。原來(lái)我是私人家教?。?p>　　“青流不是你們青家人自己悟的也可以嗎？”

　　青霜凝面無(wú)表情地盯著衛(wèi)中運(yùn)看了一會(huì)，沒(méi)有感情波動(dòng)地說(shuō)道：“我有自己的劍意基礎(chǔ)，但不否認(rèn)選擇了一條捷徑?！?p>　　好！我就欣賞你這種性格，管它黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓，這就好辦了，我還擔(dān)心你不愿意學(xué)劍理呢。

　　衛(wèi)中運(yùn)扶著桌子擺正了身體，微微隆起的肚子讓他的動(dòng)作顯得緩慢。

　　十指交叉放在桌上，他微微昂頭道：“不過(guò)我要先和你說(shuō)一聲。”

　　干咳了兩聲，衛(wèi)中運(yùn)覺(jué)得自己很帥地說(shuō)道：“學(xué)我者生，似我者死……”

　　青霜凝臉上第三次有了細(xì)微的面部表情，好似有些不敢相信。

　　“你完成了？”

　　“咳咳，課題完成了一半……”

　　說(shuō)完衛(wèi)中運(yùn)有些蔫下去了，癱坐回木椅里，雙手抱著后腦勺說(shuō)道：“不過(guò)剩下的一半，我已經(jīng)有個(gè)大概的思路了?！?