只見(jiàn)一道青芒，打水漂似的穿過(guò)一面面二維空間，激起點(diǎn)點(diǎn)青光，在第七道青光閃爍之后，刷的消失，隱入第七面空間。

　　“可以呀，”雪哉想，“單點(diǎn)爆破就是不一樣，我的雪花第一次只穿越了三面空間，你剛才加沒(méi)加甩臂的動(dòng)作？”

　　“沒(méi)，我加上試試，”盛開(kāi)說(shuō)干就干，盯住另一把柳葉刀，又想了一聲，“過(guò)來(lái)?！?p>　　捏著飛刀，掄圓了二維的紙片手臂，從側(cè)面，貼著空間墻把手臂甩起來(lái)，撒手一扔的同時(shí)，一聲大想，走！

　　就見(jiàn)一道青芒再次空間穿梭，激起四道青光后，刷的消失，隱入第四面空間。

　　盛開(kāi)想：“想象中，加上甩臂動(dòng)作，應(yīng)該會(huì)飛得更遠(yuǎn)，可事實(shí)卻恰恰相反?！?p>　　“看來(lái)在新的維度里，先要拋棄固有的認(rèn)知，不能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然的認(rèn)定任何事?！?p>　　“對(duì)，”雪哉接著想，“另外，當(dāng)我們發(fā)起攻擊時(shí)，會(huì)暴露我們所在的二維空間，眼尖的敵人，可以透過(guò)攻擊的瞬間，看到我們的二維投影。”

　　“所以對(duì)高手來(lái)說(shuō)，機(jī)會(huì)只有一次，你的小盛飛刀，不得不一擊必中，因?yàn)槟愀緵](méi)有飛出第二刀的機(jī)會(huì)。”

　　隨后，盛開(kāi)又拼命練了一陣子，可無(wú)論他怎么想，想到爆腦，最多也只能穿透13面二維空間。

　　仿佛13這個(gè)數(shù)字就是一道天塹，蘊(yùn)含著某種無(wú)法突破的數(shù)理，數(shù)學(xué)家們常說(shuō)，這個(gè)世界的底層邏輯，是數(shù)學(xué)的，說(shuō)不定還真有一些道理。

　　雖然盛開(kāi)以為連穿13面空間很挫，因?yàn)榭雌饋?lái)確實(shí)沒(méi)飛多遠(yuǎn)，可雪哉的二維眼睛里，卻四射著二維的光芒。

　　要不是她強(qiáng)行控制住自己的念頭，盛開(kāi)也許會(huì)聽(tīng)到，她想，我練了足足一年多，才能穿越13道空間，這小子還是不是個(gè)人，一個(gè)多小時(shí)就做到了。

　　而這時(shí)，盛開(kāi)卻只是聽(tīng)到她想，“進(jìn)度還不錯(cuò)，有點(diǎn)天賦，不愧是我的學(xué)生，不過(guò)總是差那么點(diǎn)意思，還是得多練啊……”

　　盛開(kāi)頻頻點(diǎn)頭，又被空間墻夾了幾下，不禁暗想，“雪老師說(shuō)的對(duì)啊，你看，我又下意識(shí)點(diǎn)頭了，總是改不了三維世界里的臭毛病，就是練的少！”

　　緊接著，他又是一頓狂飛，一頓狂想，回想著以前的每一次飛刀，像是上了發(fā)條的機(jī)器，嗖嗖就是飛！咔咔就是想！

　　一個(gè)小時(shí)之后，盛開(kāi)雖然依舊突破不了13層這個(gè)極限，可念頭卻越來(lái)越嫻熟，甚至可以做到，把過(guò)去的十幾個(gè)飛刀瞬間，捏合在一起，飛出高濃縮超爆發(fā)的一刀。

　　怎么想就怎么來(lái)，念動(dòng)刀出，再加上飛刀形似柳葉，還找到了一種武林高手飛花摘葉的快感，越飛越帶勁。

　　要說(shuō)肯下功夫這一塊，雪哉倒是一點(diǎn)不擔(dān)心盛開(kāi)，他就像是在摳題，總能找到其中的樂(lè)趣，根本不用頭懸梁，錐刺股，自發(fā)的就能玩起來(lái)。

　　就連雪哉的每日一虐，他也像闖關(guān)打游戲一樣，摸索著其中的竅門(mén)，怎么能少遭點(diǎn)罪，保存體力，發(fā)動(dòng)最有效的反擊。

　　畢竟理科狀元，從小到大日以繼夜的摳題，總是在找竅門(mén)，把一分鐘掰成兩分鐘用，已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，做事難免留下以往的痕跡。

　　雖然他在二維世界里，拼命地想忘掉過(guò)往的經(jīng)驗(yàn)，可骨子里養(yǎng)成的習(xí)慣，又哪能那么輕易就忘掉，也許，這就是雪哉說(shuō)的，還差那么一點(diǎn)意思。

　　要適應(yīng)一個(gè)新的維度，最重要的，是養(yǎng)成新的習(xí)慣，在新維度里更有效的習(xí)慣。

　　雪哉適時(shí)打斷了他：“差不多了，進(jìn)步很大，咱們?cè)倬氁幌驴臻g穿梭。”

　　“你像剛剛我?guī)氵M(jìn)來(lái)時(shí)那樣，用食指畫(huà)一道豎線，邊畫(huà)邊想，【升維】，出去后再想進(jìn)來(lái)，就邊畫(huà)邊想，【降維】”

　　盛開(kāi)抬起紙片手，伸出食指，按雪哉說(shuō)的，畫(huà)了一道豎線，像螃蟹一樣，橫著走了過(guò)去。

　　當(dāng)身體觸碰豎線，穿出二維空間時(shí)，他忽覺(jué)穿出去那半邊身子，倏地鼓了起來(lái)，他右眼的余光，終于能看見(jiàn)自己了。

　　雖然身體上并沒(méi)有鼓脹的感受，可親眼瞥見(jiàn)自己，從一個(gè)壓扁的紙片人，變成一個(gè)活生生的立體人，還是有點(diǎn)新奇跟詭異。

　　不由的刻意放慢了穿出的速度，仔細(xì)觀察了一下自己——這個(gè)半紙片半立體的狀態(tài)。

　　感覺(jué)穿出去的右腿，好像不會(huì)打彎了，也不知是心理作用，還是被空間墻夾得太久，需要適應(yīng)一會(huì)兒。

　　直到他整個(gè)身子全部穿出來(lái)，還繼續(xù)橫著走了幾步，像是不會(huì)走路一樣。

　　余光瞥見(jiàn)雪哉一躍而出，對(duì)他說(shuō)：“我剛開(kāi)始也像你這樣，可能是腦神經(jīng)形成了肌肉記憶，反復(fù)練習(xí)就一下就好了?！?p>　　“適應(yīng)過(guò)來(lái)以后，要養(yǎng)成快進(jìn)快出的習(xí)慣，加深腦神經(jīng)的記憶，這樣戰(zhàn)斗中才不會(huì)突然卡殼?！?p>　　盛開(kāi)回過(guò)神，抖抖腿，甩甩胳膊，慢慢適應(yīng)過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室的窗邊，他這才明白，為什么之前雪哉喊停停停，她們要是再往前走，出來(lái)的時(shí)候，就掉到窗戶(hù)外面了。

　　仔細(xì)看了看自己渾身上下，發(fā)現(xiàn)確實(shí)沒(méi)被壓扁，還下意識(shí)掃了眼雪哉的胸，長(zhǎng)出了一口氣，說(shuō)，“還挺好玩，我再多練練?！?p>　　雪哉說(shuō)：“想要收掉出入口的豎線，只要看著它，說(shuō)【收】的口令就行?！?p>　　盛開(kāi)一點(diǎn)頭，收掉出口的豎線，走回實(shí)驗(yàn)室正中央，又畫(huà)了一道豎線，邊畫(huà)邊默念，降維，再次走了進(jìn)去。

　　雪哉走到實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，弄了杯奶茶，邊喝邊忙著自己的事。

　　盛開(kāi)的身影在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，進(jìn)進(jìn)出出，畫(huà)著圈兒的操練起來(lái)，慢慢地越練越純熟，快進(jìn)快出，好似一個(gè)幽靈，不時(shí)地閃現(xiàn)在各個(gè)意想不到的角落。

　　還繞到雪哉背后，悄咪咪拉出一道小出口，從里面伸出一只手，想要偷喝她的奶茶，被雪哉“啪”的一聲拍落，罵了一句滾。

　　一個(gè)小時(shí)之后，盛開(kāi)在她正對(duì)前，拉出一道出口，一躍而出，笑嘻嘻的說(shuō)：

　　“雪老師，我練熟了，咱們是不是該做下一題了?！?