“第一次假期延長，孩子馬上欣喜若狂。沒騙我？真的嗎？我的天，太好了！寒假作業(yè)沒有增加吧？再一次假期延長，并且聽課還得上網(wǎng)。躲得過初一，躲不過十五！硬著頭皮那也得上！又一次假期延長，孩子情緒有些失常。我不要上網(wǎng)課！我想老師同學(xué)！我想去上學(xué)堂！……”每當(dāng)刷到這條視頻，都能想起我第一次上網(wǎng)課時(shí)的情景。

　　當(dāng)?shù)谝淮谓拥缴暇W(wǎng)課的通知的時(shí)候，正如視頻所說。我是very very very very very的高興。你們可不要誤會(huì)啊，我可不是想借著上網(wǎng)課這個(gè)借口搭車打游戲。我只覺得在網(wǎng)課的世界里，沒有了老師嚴(yán)厲的面孔、同學(xué)們的斥責(zé)，也不用天天早起，風(fēng)雨無阻地趕去學(xué)校了。

　　到了第二天，我興致勃勃地拿起手機(jī)上網(wǎng)課。才上了一節(jié)課，我就突然發(fā)覺上網(wǎng)課就如同自己在跟一個(gè)機(jī)器人對(duì)話，非常無聊。無論視頻里的老師講的多好，但永遠(yuǎn)講不出自己親身到學(xué)校里聽講的那種味道來的。聽兩節(jié)課不到，我就開始厭倦了上網(wǎng)課。真希望能夠早日回到學(xué)校上課啊?。ㄗx者們，你們喜歡上網(wǎng)課嗎？不喜歡的在評(píng)論區(qū)扣一，喜歡的在評(píng)論區(qū)扣不喜歡。謝謝支持哦！^_^）