十五歲的花季，經(jīng)歷了別離之痛的成佳憶，進(jìn)入了河縣一中高一（五）班學(xué)習(xí)。

　　河縣是江南省的教育大縣，幾乎是舉全縣之力辦教育，而河縣一中是江南省的名校，也是全國(guó)示范高中。河縣一中聚集了全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的尖子生，師資也是全縣最好的。每年考上重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生以百計(jì)。人們都說(shuō)，考上了河縣一中，相當(dāng)于一只腳已經(jīng)踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，高中三年努力的程度，決定你的第二只腳是放在三本、二本、一本還是像海大、海理工、江大這樣的重點(diǎn)大學(xué)。

　　第二次走出家門(mén)的成佳憶，已經(jīng)熟悉了一個(gè)人洗衣服，一個(gè)人照顧自己的時(shí)光。高中的學(xué)習(xí)生活很緊張，成佳憶的唯一愛(ài)好就是每周六晚上，拿著一只簫去長(zhǎng)江邊看輪船，坐在江堤邊，看著腳下的浪花一個(gè)接一個(gè)的打在江堤邊上，看著遠(yuǎn)處一艘接一艘的輪船開(kāi)過(guò)，間或船上的人還會(huì)向岸邊揮揮手。坐倦了，便吹一會(huì)簫，有時(shí)候是《上海灘》，更多的時(shí)候，吹的是《送別》。每次吹《送別》，成佳憶總能想起初三下學(xué)期臨近畢業(yè)的那個(gè)中午和李青萍分別時(shí)的場(chǎng)景。

　　時(shí)間長(zhǎng)了，成佳憶的心情得已平靜下來(lái)。有時(shí)候甚至?xí)?，江中的輪船上，?huì)不會(huì)有遠(yuǎn)方的李青萍坐船過(guò)來(lái)看他，他寫(xiě)下一首詩(shī)來(lái)銘記這種感覺(jué)。

　　可是高中三年的時(shí)間，李青萍并沒(méi)有來(lái)，倒是班上另兩個(gè)女生趙湘如和林杏走進(jìn)了他的心扉。

　　雖然成佳憶是湖鎮(zhèn)中學(xué)的尖子生，但到了河縣一中這個(gè)地方，卻有一種魚(yú)入大海的感覺(jué)。和同班同學(xué)比起來(lái)，他只能算中等。關(guān)鍵是在初中階段數(shù)理化全科優(yōu)秀的他，猛然發(fā)現(xiàn)自己的物理和化學(xué)到了高中階段，有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。那段時(shí)間的成佳憶無(wú)疑是郁悶的。

　　高一上學(xué)期一天下午，成佳憶上體育課腳扭傷了，當(dāng)他拖著傷腿狼狽不堪地拎著書(shū)包走過(guò)學(xué)校中心花壇的時(shí)候，花壇邊坐著一個(gè)穿格子衫的小姑娘，文靜秀氣，一張瓜子臉，白里透紅，望著他淺淺一笑。

　　“嗨，同學(xué)，需要幫忙嗎？”

　　“沒(méi)事。我自己行。”

　　“不客氣，來(lái)吧?！闭f(shuō)完這話，格子衫拿過(guò)成佳憶手上的書(shū)包，拎著上了樓，陪著成佳憶走到了五班的教室，然后淡淡一笑，把書(shū)包交給成佳憶，轉(zhuǎn)身便離開(kāi)。

　　“喂，同學(xué)，你叫什么？”

　　“我是高一（九）班的，我姓趙，咯咯咯?！?p>　　“趙同學(xué)，謝謝你，我叫成佳憶。”

　　這個(gè)格子衫讓成佳憶心頭涌上一絲溫暖的感覺(jué)，似乎腿也沒(méi)有那么疼了。

　　當(dāng)晚，他在日記里寫(xiě)下這樣的文字。

　　連串的考試已日顯重要，

　　在晨風(fēng)中，

　　我狼狽卻又堅(jiān)毅的挪動(dòng)傷殘的腳，

　　猛抬頭，

　　我看到了一個(gè)會(huì)心的微笑，

　　掀起了我心頭的波濤，

　　正如一只不幸的小舟觸礁，

　　卻意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的珊瑚島！

　　從那天起，格子衫白凈的臉龐，上揚(yáng)的嘴角就深深地印在他心底。