蒙佩珊自然是不知道這個(gè)梗的，但網(wǎng)友們記得。也許有人會(huì)忘，但只要一點(diǎn)撥就能回想起來。

　　“我懷疑此師兄弟非彼師兄弟！”

　　“他們絕對(duì)是真正的師兄弟，但不是柳老爺子那一脈的?！?p>　　“上次是婉怡姐和小云姐，這次又輪到佩珊了！”

　　反正節(jié)目還沒正式開始，不妨大家找找樂子。

　　而且顯然蒙佩珊不清楚這件事，不過她隱隱覺得事情好像有點(diǎn)不妙。

　　“各位觀眾，比賽馬上就要開始了，請(qǐng)大家把注意力放在比賽上?！?p>　　“下面由佩珊我給大家介紹一下今晚參加比賽的選手，還請(qǐng)大家聽一聽，然后可以猜測(cè)一下?！?p>　　誰想觀眾們根本不吃她這一套，紛紛要求她回答一些問題。

　　“佩珊，你是哪一年大學(xué)畢業(yè)的？”

　　“你最喜歡吃的東西是什么？”

　　“你和你的表妹關(guān)系好嗎？”

　　…….

　　大屏幕上一下子出現(xiàn)了這么多和她相關(guān)的問題。

　　而且似乎更大的風(fēng)暴正在形成。

　　而那兩位師兄弟還怕蒙佩珊看不清楚，非?！眯摹靥暨x出一些問題高聲給她念出來。

　　胡師兄笑得非常儒雅，而馬師弟笑得非常開心。

　　這兩個(gè)人的笑容都被網(wǎng)友們記錄了下來，以備后用。

　　“大家別問這種事，這個(gè)佩珊實(shí)驗(yàn)體一定是被灌輸了各種相關(guān)的知識(shí)，所以我們還是問一下只有正常人類才能回答的問題?！?p>　　“對(duì)對(duì)對(duì)，不要問有邏輯性的，要問情感類的！”

　　“是，不要問任何記憶類的，這種東西是可以被移植的?！?p>　　“可惜不在現(xiàn)場(chǎng)，要不我一定打她一下試試。”

　　“樓上的，打是不能打滴，你肯定會(huì)受傷。要不你拿美工刀切割看看？”

　　蒙佩珊越看越傻，

　　“為什么網(wǎng)友們對(duì)我都是滿滿的惡意？”

　　當(dāng)然是因?yàn)榫W(wǎng)友們暫時(shí)把她視為是她本人的克隆體，而且正是她旁邊的兩個(gè)人干的好事。

　　上次馬修給大家找的樂子還沒盡興，這次順帶再玩一把過過癮。

　　雖然這個(gè)叫蒙佩珊的沒有秦紫云好玩，但能在直播節(jié)目中找點(diǎn)樂子還是不錯(cuò)滴。

　　不過老胡和小馬卻什么都沒說。

　　呵呵，這可都是網(wǎng)友們自己的想象哦！

　　可憐的佩珊都不知道如何是好了，幸好這時(shí)響起的節(jié)目開始音救了她一命。

　　“各位觀眾朋友們，第一位上場(chǎng)的選手是有絢州城選送的風(fēng)鈴音樂的章曉真選手，今年才18歲?！?p>　　蒙佩珊強(qiáng)行終結(jié)了前一個(gè)話題，但是觀眾們卻不想就這么輕松地放過她。

　　就在章曉真開始演唱前，甚至剛開始演唱的時(shí)候都有觀眾來‘調(diào)戲’佩珊。這種‘調(diào)戲’差不多知道章曉真唱了快過半的時(shí)候才消停下來。

　　好不容易等到章曉真唱完，蒙佩珊迫不及待地問，似乎是為了斷絕其他人抓住機(jī)會(huì)向她提問的機(jī)會(huì)。

　　“二位，第一位選手的表演已經(jīng)完畢，有什么要說的嗎？”

　　“我先說吧。從專業(yè)的角度感情不到位，氣息也有點(diǎn)問題，這就導(dǎo)致了聲音在不少地方比較薄。”

　　馬修先給出了點(diǎn)評(píng)，而他主要是來指出不足的。

　　這是他們?cè)诠?jié)目前就商量好的，讓馬修來指出不足，因?yàn)樵诶习傩招哪恐械囊魳方珩R修的地位足夠硬。

　　而胡老師作為一個(gè)謙和長者會(huì)表揚(yáng)或安慰一下對(duì)方，作為緩和氣氛的存在。

　　“章曉真的問題馬修已經(jīng)指出了，但是我們也不必過分苛責(zé)，你們問下自己，18歲的時(shí)候在干嗎？看看人家都已經(jīng)站到國家級(jí)的舞臺(tái)上來了。這位選手還有大把的時(shí)間用來完善自己的演唱。”

　　為了凸顯自己的存在，而且想要小小的報(bào)復(fù)一下，蒙佩珊?jiǎn)栺R修

　　“小馬，你剛才說了她的問題，能不能給出解決方案呢？”

　　“加強(qiáng)鍛煉”

　　“你說得詳細(xì)一點(diǎn)好不好，這也太籠統(tǒng)了?！?p>　　“就是字面意思，佩珊想到了嗎？”

　　“唉？你是說跑跑跳跳那種？”

　　“好聰明的孩子，一點(diǎn)就透?！?p>　　馬修說著做出了伸手去摸蒙佩珊腦袋的動(dòng)作，還帶有‘揉’這個(gè)姿勢(shì)，絕對(duì)能讓人看出來是進(jìn)行‘摸頭殺’。

　　蒙佩珊‘氣得’轉(zhuǎn)到胡老師這里去尋求幫助了。

　　“小馬剛才說的鍛煉的字面意思就是跑步，跳繩，游泳這些體育鍛煉。因?yàn)檎聲哉骘@然是這方面不足才導(dǎo)致氣息不穩(wěn)?！?p>　　等到分?jǐn)?shù)出來后，專家評(píng)委的點(diǎn)評(píng)果然和老胡小馬的一樣。只不過他們并沒有給出這樣的建議。

　　所以嘛，看現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委哪有看演播室里的小馬和老胡來得有趣。

　　演播室里，感到自己被占了便宜的佩珊決定一定要找回場(chǎng)子，雖然她知道這樣成功的幾率極小。

　　但不試一下怎么行呢？

　　萬一成功了呢？

　　不過得周密安排一下，采用什么方法，使用什么步驟。這些都得考慮。

　　她就這么動(dòng)起腦筋來了。

　　這時(shí)她好像聽到有人在叫她，還有人在踢她的腿。

　　隱隱約約中有人在問她，

　　“佩珊，你發(fā)什么愣??？”

　　她脫口而出，“且容我想想，我要給馬修他們出點(diǎn)難題”

　　這時(shí)有人拍了拍她的肩膀，嗯，這么回事？剛才是胡老師拍的？

　　“呵呵，佩珊啊，你是怎么想給我們出難題的？”

　　蒙佩珊一下子就清醒過來了，她頓時(shí)意識(shí)到大事不妙。

　　正在這時(shí)，突然從耳機(jī)中傳出了導(dǎo)演的聲音

　　“你想到了沒有？這種事你要提早說，現(xiàn)在哪里還來得及？”

　　‘等等，這難道是在做夢(mèng)？肯定不是！別是剛剛我把心里話給說出來了吧？’

　　想到了這點(diǎn)的佩珊連死的心都有了。

　　但她馬上意識(shí)到還有轉(zhuǎn)機(jī)。

　　趕緊用很夸張地手法將臉蒙了起來，然后用很低的卻又能通過話筒被清晰地聽見的聲音說：“他們不會(huì)是看出我想暗算一下吧？”

　　幾乎所有人都被她的表演給騙了，真以為這是他們幾個(gè)設(shè)計(jì)好的某個(gè)橋段。

　　先讓蒙佩珊在直播中無意識(shí)地說出她想報(bào)復(fù)一下前段時(shí)間老是被小馬和老胡鄙視的事，但是她‘無意間’泄露了這個(gè)報(bào)復(fù)心，于是在接下來的節(jié)目中遭到了更多的修理。

　　但小馬和老胡知道不是，她絕對(duì)是想玩一次或幾次絕地反擊，至少也是想向大家證明她也是有點(diǎn)能力的。