這一聽是來自承天宮和消息部的大家不由得慎重起來。畢竟這兩個地方傳出了的消息可以說是東國的風向標了。

　　李處看到大家變得專心了點，感到很滿意。

　　在他眼前坐著的都是東國赫赫有名的影視教育家了，這群人本身地位就高，學術成果又豐碩，可謂桃李滿天下了。

　　一般情況下，誰來理你個小處長??！真要論行政級別他們至少要比他高上真正一級。

　　“各位老師，我這次來是給大家報喜或者說是‘送溫暖’來的。咱們東國的影視教育現(xiàn)在采用的教程都是五花八門，但總體來說不是新大陸人寫的就是萊丁或羅斯那邊的人寫的，是吧？”

　　上京電影學院的院長是在座的里面名氣最大，年齡最長的一位，而且還被承天宮授予‘國民藝術家’的稱號，所以他毫不客氣地說，

　　“李處，你直說吧！”

　　“喬院長，還有諸位老師，咱們現(xiàn)在表演用的教材大家覺得怎么樣？”

　　“我說李處，你的話有問題！”

　　南洋影視藝術大學校長景世鐸馬上發(fā)現(xiàn)了李處話中有話。

　　“果然姜是老的辣！”李處豎了個大拇指，“那我就不打啞謎了?！?p>　　說完李處就從抱進來的紙箱里取出了一大疊書，逐一分給在座的老師。

　　“這是咱們消息部的黃部通過關系搞到的，大家先簡單地翻看一下?！?p>　　在做的都是業(yè)內(nèi)人士，一下子就看明白了這是白登書屋的藍羊皮系列叢書。

　　一看題目《An Actor’s Work》，后面還有個東國語的標題《演員的自我修養(yǎng)》。

　　“喲，什么時候這藍羊皮系列的也有了咱們影視業(yè)的專著??？”

　　“就是，竟然還有咱們東國語的書名?！?p>　　“剛才李處不是說了嗎，這是黃部通過關系搞來的。說不定就是還沒發(fā)行的東國第一版，估計全東國語版的還得再等等?！?p>　　不過這群老頭老太太一拿到書都只瞥了一眼作者，立馬就忽略了，一個洋人的名字‘Matthew’，噢，那等等再說，先看看內(nèi)容，究竟是什么配得上藍羊皮。

　　這些人連前言都沒怎么看，只是翻過去了。

　　雖然大家都能讀萊丁語，但畢竟沒有母語看起來順暢、舒服，還是先看內(nèi)容吧。

　　“嗬，有點意思??！”剛剛看完了一部分目錄的西海戲劇學院院長陳炳麟開口了。

　　“從目錄的編排來看簡直就是為教育而做。等等我再看看。”

　　可不是讓這些人到這里來看書的，李處馬上提醒道，

　　“諸位老師，您幾位先等等再研究，上面想問這本書能不能作為咱們的教科書呢？”

　　大家還是很給面子，先合上了書，

　　“如果有東國語版本的，就剛才我看的一些內(nèi)容，作為教科書還是不錯的?！?p>　　“嗯，老譚說的對，前提的有東國語版的。這里面的表述像我們這樣的專業(yè)人士看起來都有點累，不用講學生們了?！?p>　　“李處，是不是國家想引進這本書？”

　　“鹿教授，這本書已經(jīng)引進了。而大家拿到的是一周前在新大陸和萊丁同步發(fā)行的初版。現(xiàn)在咱們的出版社正在全力以赴地本地化這本書，爭取在一個月內(nèi)正式發(fā)行，希望不會耽誤下學期的課程?！?p>　　這句話一出大家都明白了，這是上面下定決心要推這本書了。

　　“恕我直言，上面什么時候?qū)υ蹅兊谋硌菪袠I(yè)這么關心了？”陳校長提出了疑問。

　　“不好意思啊，李處，咱們大專院校都有自己習慣使用的教材。當然我不是說這本書不行，作為藍羊皮，它的地位是毋庸置疑的。為什么上面要推白登書屋出版的書籍呢？不是應該優(yōu)先考慮本國的嗎？”

　　“喬院長問得好！”李處拍了拍手，似乎是在為喬為群鼓掌，又像是為引起大家的注意。

　　“大家剛才可能沒仔細看，請大家翻開書，仔細看看藍羊皮作者的簡介?！?p>　　很快就有人驚呼，“我看到了什么？這個作者是咱們東國人！”

　　“天哪，我想起來了，老沙曾經(jīng)和我提到這個人，這件事?？僧敃r我還以為她在吹牛，老是想著沙老都出魔癥了。”

　　“什么情況？”

　　“老沙，沙秋茹，她老爹沙老在世的時候不是一直念念不忘咱們東國人能在影視行業(yè)寫本藍羊皮叢書嗎？后來遇見時，她告訴我她父親的愿望已經(jīng)實現(xiàn)了。一個名叫馬修的年輕人寫了套關于表演的書，并已經(jīng)成功地入選藍羊皮叢書了?！?p>　　“當時我聽到這話不由得對秋茹姐的身體狀況擔憂起來。我當時還以為她得了老年妄想癥。對她父親的期待念念不忘，想著想著就產(chǎn)生了幻象?！?p>　　“原來這一切都是真的！”

　　“我補充一下，”李處插了進來，“我想你們都應該聽說過他，他的名字叫馬修?！?p>　　“馬修？這個名字好像有點印象啊！”

　　“不會是國視一臺介紹過那位吧？”

　　“就是那位音樂家，同樣也是文學家，還是表演藝術家。大家不要忘記此前他對于表演藝術最大的貢獻！”

　　李處又在旁邊給出了一點提示。

　　突然，天海藝術大學的掌門人一拍桌子，

　　“瞧，我還真是老糊涂了，上次我都差一點就請他來給我們上課呀，而且還不是請他給我們上音樂課，而是給我們上表演藝術課。你們可千萬別忘了越劇不就是他搞出來的嗎！”

　　馬修在他當前的‘主營’項目（音樂，文學）上的成就對于在座的諸位老師來說卻是遠遠不及他開發(fā)（挖掘）出一個地方劇種來得有價值。

　　所以當天海藝術大學的鄭校長一提大家就都反應過來了。

　　有幾位還直埋怨李處為什么不直接說這本書就是那位發(fā)掘了越劇的天才？

　　“如果是他所著，那我也不會感到奇怪，畢竟能以一己之力開創(chuàng)了一個新的劇種的人完全有資格，有能力寫出藍羊皮叢書?！?p>　　“我明白了。為什么這本書上會用東國語寫下了書名，我們一開始都被李處給帶彎了，你們還記不記得他剛才說是黃部通過關系這個意思？其實這就是白登書屋向藍羊皮叢書的作者致敬?！?