藍(lán)鯨五人組還是第一次看到如此與世隔絕的學(xué)校。李總要求認(rèn)真地拍，要拍成一個(gè)完整的紀(jì)錄片。

　　“這個(gè)紀(jì)錄片哪怕是自個(gè)兒倒貼錢(qián)都要拿到各大電視臺(tái)播放?！边@是李總對(duì)所有人講的。

　　一聽(tīng)到大老板發(fā)話了，幾個(gè)攝像雞血了！他們都知道，要是李總發(fā)話讓辦一件事，只要辦好了肯定有重獎(jiǎng)。

　　還好現(xiàn)在還在這個(gè)懸崖峭壁上的巖寨小學(xué)，可以盡情地拍攝各種資料。前面兩個(gè)學(xué)校的素材也足夠了，重點(diǎn)是這所小學(xué)。剛才李總和馬總過(guò)河坐溜索的時(shí)候有兩臺(tái)攝像機(jī)跟拍，回去剪輯的時(shí)候內(nèi)容肯定豐富。

　　尤其是剛才李總爬懸崖的時(shí)候，無(wú)人機(jī)的跟拍。那副表情很難讓人認(rèn)得出那是李總，只覺(jué)得好慘人一個(gè)！

　　但是馬總就奇怪了，他這么一個(gè)人，平時(shí)宅得很，最多也就看到他騎過(guò)公共自行車(chē)，結(jié)果就蹭蹭蹭地往上竄。

　　終于下山了。李總到底是快六十歲的人，養(yǎng)尊處優(yōu)的老白領(lǐng)了，再加上‘上山容易下山難’，最后是靠著索降才抵達(dá)山腳的。

　　下山之后李總大怒：“憑什么老子要這么辛苦，兒子卻坐享其成？不行，下次來(lái)驗(yàn)收必須叫我兒子來(lái)，而且必須在巖寨小學(xué)里拍照打卡。要不一整年都別想從老子這里拿到一分零花錢(qián)?！?p>　　原本這是作為老子的李總想讓自己兒子來(lái)這里看看這些孩子們有多么不容易，能給他一點(diǎn)教育，但沒(méi)想到卻造就了一位希望基金的最佳管理者。

　　不過(guò)令大家吃驚的當(dāng)屬馬修了。就連當(dāng)?shù)氐南驅(qū)г谶@么一天后都覺(jué)得有點(diǎn)累，而這位馬總卻依舊生龍活虎。

　　當(dāng)天晚上很多人都看到馬修在賓館的大堂里不住地踱步，直至深夜，也不知道他在想著什么。

　　第二天，除了馬修外，其他人都還是感到?jīng)]有緩過(guò)來(lái)，大家決定在鎮(zhèn)南關(guān)市休息一個(gè)白天，傍晚再坐飛機(jī)返回天海。

　　整整一個(gè)白天，馬修一個(gè)人待在房間里，拼命地寫(xiě)著什么，直到被同事叫出來(lái)，才準(zhǔn)備一下前往機(jī)場(chǎng)。

　　第二天，李總就要求制作部門(mén)全力以赴制作這部紀(jì)錄片。在一天之內(nèi)就把初步內(nèi)容給整理了出來(lái)。

　　原本馬修還想看看自己能不能幫著配個(gè)樂(lè)什么的，但實(shí)在沒(méi)有好的idea。不過(guò)既然李總這么上心，馬修決定還是幫他一把。

　　先給黃哥打了電話，然后直接就找上了錢(qián)部。理由很簡(jiǎn)單，“是你叫我去巡查的啊，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我們有困難，我們有要求，您老是不是得給解決呢？”

　　錢(qián)部一聽(tīng)，想道“喲，這小子動(dòng)作這么快，看樣子是沒(méi)有忽悠我?。⌒?，看在你這次這么上道的情況下，我就出手幫你一把?！?p>　　就這樣，一個(gè)團(tuán)隊(duì)被派往天海，專門(mén)對(duì)接這部記錄篇的事。

　　到底是消息部的人，那都是專業(yè)中的專業(yè)，專家中的專家。他們把所有的拍攝資料重新整理，組合，花了整整一周時(shí)間終于徹底完成了這部紀(jì)錄片——《懸崖上的小學(xué)》。

　　不僅制作得相當(dāng)完美，就連播放的平臺(tái)都已經(jīng)選定好了。除了老大的臺(tái)和天海衛(wèi)視外，還下令所有視頻經(jīng)營(yíng)網(wǎng)站都必須在首頁(yè)強(qiáng)推。

　　這個(gè)就是消息部的優(yōu)勢(shì)了。因?yàn)樵诟鞔竺襟w建立伊始都簽訂下了承諾書(shū)，即為國(guó)傳遞正能量。所以消息部一要求，他們就必須照做。

　　在同一時(shí)間，馬修寫(xiě)了篇長(zhǎng)篇訊文，向大家介紹了這次鎮(zhèn)南關(guān)之行。他把每一所小學(xué)都做了詳細(xì)介紹，尤其是最后那所在懸崖上的學(xué)校。但是他在訊文中卻不是重點(diǎn)講述這些學(xué)校，他用了更多的篇幅來(lái)介紹這些學(xué)校里的老師。

　　“孩子們留在這里是因?yàn)樗麄兊淖孑?，父輩世世代代生活在這里，他們是被時(shí)間和空間禁錮在這里的，而讀書(shū)則是他們離開(kāi)唯一的希望。

　　但是有一群人，他們卻不是這里的人，他們的父輩和這里毫無(wú)關(guān)系，他們是從外界走入這個(gè)世界的。

　　他們就是鄉(xiāng)村教師！

　　極其惡劣的生活條件，微薄的薪水，很多人甚至連退休后的保障可能都沒(méi)有，因?yàn)樗麄儧](méi)有編制。

　　但是他們卻留在了這里，為國(guó)家的基石燒制合格的磚塊?！?p>　　馬修用感人的筆觸記錄他所見(jiàn)到的鄉(xiāng)村教師的現(xiàn)狀。最后他寫(xiě)到，請(qǐng)大家閱讀我寫(xiě)的一篇科幻小說(shuō)，名字就叫《鄉(xiāng)村教師》。然后@長(zhǎng)老團(tuán)，消息部，青委，教協(xié)等他所有能想到的相關(guān)團(tuán)體。

　　當(dāng)然還@了他的朋友們。

　　這只是在東國(guó)的境況，他還讓Teresa，Gloria和Annabelle幫他在Nearby上張貼了他的《鄉(xiāng)村教師》的萊丁語(yǔ)和新大陸語(yǔ)版。并說(shuō)明這是他剛寫(xiě)的一篇軟科幻。

　　李總到現(xiàn)在才明白，馬修那幾天在干什么了。不愧為才思敏捷，剛看到就有靈感了?！半y怪他沒(méi)給這本紀(jì)錄片配樂(lè)。”

　　當(dāng)晚無(wú)數(shù)的人不管是在東國(guó)還是在新大陸亦或是萊丁，無(wú)數(shù)的人閱讀了這篇文章。

　　當(dāng)他們剛剛拿起這篇文章的時(shí)候還覺(jué)得相當(dāng)奇怪，不是說(shuō)是科幻小說(shuō)嗎？這么是這個(gè)題目？這鄉(xiāng)村教師和科幻有半毛錢(qián)關(guān)系嗎？

　　好吧，我是賣(mài)婉怡姐（秦紫云，Teresa，消息部，青委，長(zhǎng)老團(tuán)）一個(gè)面子，看完了之后，如果不好就呼朋喚友狠狠嘲諷一番！

　　故事發(fā)生在東國(guó)南部邊陲鎮(zhèn)南關(guān)所轄山區(qū)的一個(gè)鄉(xiāng)村。此處人很愚昧，為了一頓好吃的就將土地賣(mài)給重污染企業(yè)……..

　　主角出現(xiàn)了，但竟然是病入膏肓，命不久矣?？杉词谷绱诉€在給孩子們傳授力學(xué)的三大定理。

　　不過(guò)授課方法很是簡(jiǎn)單粗暴，只是讓孩子們背下來(lái)。等到孩子們背出來(lái)后，他也就與世長(zhǎng)辭了。

　　等等，這是什么鬼？我才開(kāi)始看了沒(méi)多久，主角就嗝屁了？

　　很多讀者都冒出這個(gè)疑問(wèn)。但好奇心促使他們繼續(xù)往下看，然而畫(huà)風(fēng)突變。

　　完全就是另一個(gè)場(chǎng)景了：

　　在離地球5萬(wàn)光年的地方，碳基文明最終贏得了和硅基文明的戰(zhàn)爭(zhēng)，碳基文明在銀河系獵戶座旋臂建立一條隔離帶，摧毀隔離帶中的大部分恒星，以制止硅基文明進(jìn)入銀河系中心區(qū)域。

　　這時(shí)候大家才想起這是一篇科幻小說(shuō)。