在他的‘回信’中他答道，

　　“對于我來說音樂和文學(xué)是相輔相成的。他們相互扶持?！?p>　　“音樂的旋律同樣也是文學(xué)的脈絡(luò)，他們在一起交融，分離；并在相互之間帶上了對方的特性?！?p>　　“所以其實他們，對于我來說，是一體的?！?p>　　“音樂是激揚在空中的文字；文學(xué)是凝固在紙面上的音符！”

　　很快他的回信和回答被萊丁晚報刊登出來，但吃瓜群眾顯然對他回答的內(nèi)容不怎么感興趣，大家關(guān)注的焦點全都放在了他寫的字上。

　　別的不說，斯賓塞體，哦，現(xiàn)在應(yīng)該叫馬修體，完全吸引了別人的注意。這種字體字母間空隙較大，呈橢圓形，極為優(yōu)雅華麗，給人一種全然的視覺享受！

　　報社接到了海量的電話，要求馬修出書寫教程。晚報沒辦法，只能反饋給馬修。

　　這不無心插柳柳成蔭嘛？原本只是想在Gloria小姐姐面前顯擺一下，結(jié)果把自己給坑了。

　　還以為自己大虧特虧的時候，竟然是柳暗花明又一村了！顯然萊丁的人民對他的字體更感興趣。

　　馬上，立刻就出本書法手冊嘛！

　　這次牛掰大了，賺了，賺了！

　　作為一個有點追求的紈绔，琴棋書畫那是的樣樣在行；內(nèi)外也要一視同仁，雖然洋鬼子的實在難稱書法（PS目前英文里的calligraphy是源自希臘語美麗的書寫，僅此而已），但是寫得漂亮豈不成了有品位的紈绔？

　　所以前世的馬修是特意練過的，前前后后只花了一個月都不到就出師了，就這么簡單。

　　他就把自己記憶中的關(guān)于斯賓塞體的內(nèi)容全部整理了一遍。不過對于普通人來說剛剛接觸會有一丟丟的麻煩，所以馬修就很善解人意地推出依塔理體。

　　現(xiàn)對于斯賓塞體，這個依塔理體更容易寫。

　　他將兩種字體的書寫方法都拍成了錄像，使用國際特快包裹寄給了白登書屋，委托他們交給任何媒體，以免費的形式向大眾傳授。

　　既然馬修這么上路，白登書屋自然也得有所表示啊。書屋將課程的錄像拷貝后發(fā)送給各大媒體，并在自己的網(wǎng)站上上制作了專用練習(xí)紙，讓需要的人免費下載。

　　就這樣馬修的一個顯擺的舉動，被做成了一個公益活動。不過廣大觀眾還是不認(rèn)識他，因為在視頻中只出現(xiàn)了他的手。

　　所以這也是觀眾們喜歡他的原因之一：有人做公益往往希望天下人皆知，但馬修沒有，他只是向大家傳授了技藝，而觀眾們所能接觸到的只有他的聲音和手！

　　果然是不為名不為利的一個好人！

　　老百姓果然是最樸實的，他們想既然你在免費教咱們，咱們也不能白白得了你的東西，那咱們干脆來支持一下你的書吧！

　　老百姓紛紛打電話給《萊丁晚報》要求他們盡快將《騎鵝》出版！

　　這怎么可能？將近200次的連載可是要半年多的報紙才能完成，人家可以慢慢地提高用戶的粘著程度，憑什么一下子就全拿出來。

　　當(dāng)然話不能這么說，這不是得罪人嗎？

　　正確的說法是這樣的：《騎鵝》是由馬修一點點地寫出來的，到目前還沒有全部完成，希望大家耐心等待。

　　什么？你說這本書一定已經(jīng)寫完了？那好，你趕緊和馬修聯(lián)系，讓他把全本拿出來，我們都還等著呢！

　　反正我們咬死不承認(rèn)書已經(jīng)寫完了，誰都拿我們沒辦法。

　　這幾天，馬修都笑出了豬聲。原本一個裝X的字體，竟然帶來的積分要遠(yuǎn)超《木偶》+‘我的愛人是朵紅紅的玫瑰’+Bridge over the troubled water。

　　但是也很合理。

　　他的書可以不看，音樂可以不聽，但是這兩種字體卻被眾多的學(xué)校引進(jìn)到寫字課上，尤其是依塔理體，更容易書寫，也就跟容易推廣。

　　雖然上層并沒有干預(yù)，要學(xué)校開設(shè)這個書法課程；但有家長??！那個家長不希望自己的子女能寫手漂亮的字？

　　因此都被作為了額外的作業(yè)。這不連小孩都知道：要不是這該死的馬修，我這個時候都應(yīng)該在看電視/玩玩具/打球！我記住你了，你是我們孩子的公敵！

　　瞧，馬修就以這樣的方式被未來的精英給惦記上了！可喜可賀！

　　有了這波行情打底，馬修的腰桿也挺了起來。

　　他不剛剛還在錄制Gloria嗎？現(xiàn)在大劇院樂團對他的崇拜，雖然不能說是五體投地，但也是抱有極大的好感！

　　他趁熱打鐵，從系統(tǒng)中兌換出了格什溫的《藍(lán)色狂想曲》這可以說是爵士樂的經(jīng)典之作了！整整花了馬修6萬現(xiàn)大洋！，6萬??！

　　馬修到目前為止其他的東西加起來都還沒有到6萬；憑著書法上的巨大成功，他決定玩把大的，正好這又是為Autumn leaves做了最好的背書！

　　這個世界沒有爵士樂，但相信在馬修的帶動下，在萊丁和新大陸，尤其是后者它必將蓬勃發(fā)展。

　　但是現(xiàn)在它還處于幼生期，缺乏一顆大樹來為它遮陰避雨，所以這就是馬修兌換出這一首爵士樂的扛鼎之作的原因。

　　而且這次要花上6萬積分還有一個原因，這是伯恩斯坦的版本?？梢哉f是這首曲子的典范，標(biāo)桿！

　　在休息了3天后，馬修再一次地找上了大劇院樂團。

　　他們一見馬修又來了，非常的重視。上一次就已經(jīng)領(lǐng)教了馬修的才氣，這一次來，他們依舊抱有希望。

　　馬修是個做實事的人，除了帶來了公司法務(wù)部門的人外，一個都沒有。再一次和樂團簽署了一份錄音協(xié)議。

　　和上一份一樣，大劇院樂團必須在馬修允許的某個時間后才能將這首樂曲列為演奏曲目，僅此而已。

　　但對于這一份協(xié)議，大劇院樂隊已經(jīng)是感激不盡了。因為這是他們在東國范圍內(nèi)獨有的曲目。

　　這一次彩排，馬修特地點了那位中青年鋼琴家周至力的名。畢竟這個工具人還是比較好用的！

　　因為這是一首鋼琴協(xié)奏曲，而黎總監(jiān)最擅長的是小提琴而非鋼琴。這支協(xié)奏曲要求指揮一邊彈鋼琴，一邊指揮；而且指揮還不是重頭戲！

　　指揮的套路馬修還能幫助提高，但是彈奏鋼琴的水平馬修就無能為力了。所以他得選一個鋼琴家而又懂指揮的。

　　這首曲子的難易程度是要遜色于Gloria的，但畢竟還是可以歸類到古典中去，演奏還是有點復(fù)雜的。這就要靠馬修一點點地來調(diào)整了。

　　而樂團的成員現(xiàn)在已經(jīng)非常習(xí)慣馬修這樣干了；他們甚至認(rèn)為這樣的方式能讓他們的水平提高較快。