“呼~”看到最后，周明知道自己的堅持與努力終于越來越向好的一方發(fā)展了，上一次模擬的時候他二十七歲還是個研究生，而這次模擬中他二十七歲的時候都可以做項目當導師帶研究生和博士生了，他估計自己二十七歲時候帶的博士生有可能年紀比他還大。

　　“只是為什么這次又是二十七歲就因病逝世了？難道我這次的病和上次的病是同一種??？難不成我二十七歲那年，會有什么事情發(fā)生？”周明看著最后一行自己再次在二十七歲的時候因病逝世的文字時，深深地陷入了沉思。

　　這一次究竟是選擇經(jīng)歷，以方便搞清楚未來究竟發(fā)生了什么，還是繼續(xù)選擇知識，讓自己的知識再次增加？

　　最后躺在床上思索半天的周明終于下定決心，他要再選一次選項二經(jīng)歷。

　　“我選二經(jīng)歷?！敝苊髯龀鰜碜约旱倪x擇。

　　【二十一歲，你找到一位老師，他成為你的論文指導老師，你可以提前開始自己的畢業(yè)論文。你向自己喜歡的女孩表白，失敗了，你改變了自己的考研目標院?！?p>　　【二十二歲，這年開始，你經(jīng)?？葱侣劇Ｉ瓿峭鉃┎忍な录{(diào)查結(jié)報告公布，我國科學家獲諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，巴黎遭遇恐怖襲擊，你成功拿到大三的獎學金……】

　　【二十三歲，你考研成功上岸，考上了南開大學生物工程專業(yè)細胞與遺傳工程方向，你再次向那個你喜歡的女生表白，你們成功在一起了。英國全民公投脫歐，美國選出新總統(tǒng)……】

　　……

　　周明一條一條地看著模擬器給出的一行行文字，看到最后一行的時候，他終于知道他二十七歲那年發(fā)生了什么事情。

　　“如果我下次模擬的時候能夠活久一點，再選擇知識，也許我就能獲得那個病毒的相關(guān)信息?！笨赐旰笞约簞倓傔M行人生模擬時候的詳細經(jīng)歷后，周明心中想道。

　　“模擬器，我下次進行模擬的條件是什么？”

　　【是否使用人生模擬器？完成下列任務中的一項，可使用一次。（下列任務不可疊加使用次數(shù)）】

　　【任務一：讀點書?！?p>　　【任務說明：你已經(jīng)初步認識到好好學習的重要性，認認真真看書吧。認認真真讀完十本書。（0/10）】

　　【任務二：只要膽子大，老師放產(chǎn)假?！?p>　　【任務說明：你的人生太過循規(guī)蹈矩，世界這么大，人生這么長，總要隨心所欲做些放肆的事情。和你的老師認認真真談一場戀愛，并誕下你們愛的結(jié)晶。僅限性別為女的老師，年齡不限?！?p>　　【任務三：死皮賴臉?！?p>　　【任務說明：樹無皮必死無疑，人無皮天下無敵。向你的親朋好友、老師同學等一切你認識的人借錢共不低于三千，并在三個月內(nèi)不還錢。】

　　“又來了。”周明看著人生模擬器這次發(fā)布的任務，吐槽了一句，之前它也發(fā)布了這樣三選一的任務，只不過這一次比上一次更離譜。

　　這一次除了任務一，其他兩個任務周明都不可能選。

　　任務三的借錢不還，周明別說不還錢了，就是借錢他都不可能借到三千塊錢。再說，他要真借這么多錢，怎么和學校的同學們說？如果他編個理由的話，其他人還好，每天和他睡在一個寢室的室友們不可能看不出貓膩來。

　　至于任務二，那就更不可能完成了。雖說學校里確實有幾個年輕的女老師，但周明一來對她們根本就沒感覺，二來就算有他現(xiàn)在也沒有這種膽子。

　　“我選任務一?！敝苊髯龀隽诉x擇。

　　周明剛做出選擇，人生模擬器投射在周明眼前的面板便出現(xiàn)一串信息，這串信息的內(nèi)容的大致信息就是說任務一中所說的十本書并不是隨便十本什么就行，讀完也不是他看一遍就算讀完一本了。

　　哪些書可以算做有效書籍，怎么讀才算認認真真讀完，人生模擬器都有判定。

　　“誒，周明，你微生物學的作業(yè)在哪？借我看看。”就在周明想著怎么完成人生模擬器這個任務的時候，他床下忽然有人說話。

　　聽這聲音周明就知道，說話的這個肯定是趙樂天。

　　當周明聽到趙樂天說微生物作業(yè)的時候，周明這才反應過來，他今天又忘了寫這個作業(yè)了。

　　“你不說我還忘了，我還有作業(yè)沒寫?！敝苊鬟B忙披著一件外套就急匆匆的下床。

　　趙樂天一聽周明沒寫，只好又去問劉小和劉天路，他們兩個倒是已經(jīng)寫完了。

　　“哎呀，別寫了，諾，跟我一起抄吧?！壁w樂天按照劉天路所說，在他的書包里翻到了他的作業(yè)本，并對正翻作業(yè)本和《微生物學》書的周明說道。

　　周明沒理他，他翻開書，看了眼第一題，隨后簡單地寫了個頁數(shù)和第一題，也沒抄題干，直接就開始動筆。

　　趙樂天見周明書也不看，就直接在那兒寫，便又對他說道：“哎，你不會別瞎寫，要不然又要挨罵了。我這不是有現(xiàn)成的嗎？我放這我兩一起抄不就得了?！?p>　　“行?！敝苊髡f著，將趙樂天遞過來的本子翻開放在前面，寫的時候看了看，但他還是照著自己的寫。

　　其實，周明看劉天路本子并不是為了看答案，而是為了看題目，這樣就不用翻書看下一題了。

　　還好這次的作業(yè)不多，不到十分鐘的時間周明便全部寫完，直接上床去了。

　　“你怎么抄得那么快?！边@趙樂天抬頭看了看周明的本子，發(fā)現(xiàn)周明本子上的內(nèi)容要比劉天路本子上的少些，還以為他是為了省事偷工減料了一些，也不去管他了。

　　周四一天除了晚上的九、十節(jié)外，其他都是滿課。

　　上午一、二節(jié)課是微生物學，三、四節(jié)是電工電子學，下午五、六、七、八四節(jié)都是實驗課，前幾周是儀器分析的實驗，后面就是微生物的實驗了。

　　周明這天上完滿滿一天的課程之后，回到宿舍，他開始翻出大一、大二時候的書籍。

　　“這本《大學英語》能不能算上？”周明在心里和人生模擬器說著。

　　周明掏出的這本《大學英語》還是他大一時候的書，也不知是因為這書他以前上課的時候用過，還是他現(xiàn)在的英語根本用不上這本書了，模擬器對于這本書給出的回答是不能算作完成任務一的書籍。

　　見這本不行，周明又掏出之前他就看過一點的《高等數(shù)學》上下兩冊，一共兩本，并再次詢問了模擬器。

　　模擬器這次給出了肯定的答復，這兩本書可以算作完成任務一的書籍，而且還算兩本。

　　之后，隨著周明將他大一、大二的書不斷翻出，終于湊齊了十本書。

　　這十本書分別是《高等數(shù)學（上）》、《高等數(shù)學（下）》、《無機與分析化學》、《思想道德修養(yǎng)》、《大學物理》、《有機化學》、《線性代數(shù)》、《馬克思主義哲學》、《生物化學》、《物理化學》。

　　周明大一、大二的時候雖然沒怎么聽過課，但是這些書的知識他也不是完全不知道，而且他之前在模擬人生中也學過一些相關(guān)的，但模擬器依舊把它們算進了可以完成任務一的書籍里。