“好在上一個模擬世界里，自己大三后期已經(jīng)開始好好學(xué)習(xí)，并在畢業(yè)后也找了個本專業(yè)的工作，一些專業(yè)知識不僅沒有被遺忘，反而還加深了?！敝苊餍牢康叵氲?，并準(zhǔn)備再一次使用【人生模擬器】。

　　【是否使用人生模擬器？完成下列任務(wù)中的一項，可使用一次。（下列任務(wù)不可疊加使用次數(shù)）】

　　【任務(wù)一：大膽去愛?！?p>　　【任務(wù)說明：你的人生太過單調(diào)，找個對象吧，不限性別、年齡，你甚至可以來一場跨物種戀愛。】

　　“這什么鬼任務(wù)，什么叫跨物種戀愛，我又不是許仙，就算我想變成許仙，也沒有蛇能變成人啊?！笨赐耆蝿?wù)一的介紹，還沒看后面的，周明的臉就已經(jīng)黑了下來。

　　【任務(wù)二：好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?p>　　【任務(wù)說明：咸魚也要翻身，好好學(xué)習(xí)吧，在圖書館有效學(xué)習(xí)超過24小時。（0/24）】

　　【任務(wù)三：只要膽子大，天天都放假?！?p>　　【任務(wù)說明：任務(wù)發(fā)布十天內(nèi)，逃課十節(jié)以上?！?p>　　后面的兩個任務(wù)，周明感覺也就第二個任務(wù)靠譜些。

　　第三個任務(wù)要是放在平時也不是不能完成，但今天才國慶七天假的第一天，后面還有六天，十天內(nèi)真正上課時間最多只有四天。

　　就算周明再怎么咸魚，他也不可能四天內(nèi)逃十節(jié)課吧。

　　想通這些，周明立刻選擇了任務(wù)二。

　　選完了任務(wù)，周明忽然發(fā)現(xiàn)自己沒事干了，他原本的計劃是玩手機(jī)刷視頻的，玩到晚上一兩點想睡覺了就睡覺，然后睡到十一二點起來去食堂吃頓中飯，下午打游戲。

　　剛才突然獲得一個不知道從哪里來的模擬器，周明就開始搗鼓模擬器，現(xiàn)在想要再次進(jìn)行模擬，得等他把任務(wù)二完成了，所以他現(xiàn)在突然沒事干了。

　　周明現(xiàn)在也沒了刷手機(jī)的心情，他想睡覺，可是等他躺在床上卻怎么著也睡不著。

　　既然睡不著，反正也沒事，周明又開始思考起模擬器的事情來。

　　“任務(wù)二所說的有效時間也不知道指的是什么？如果沒有這個人生模擬器，我的人生真的會在二十八歲的時候結(jié)束嗎？”想到這里，周明又想了想自己這前二十年的人生。

　　周明出生于一個小村子里的普通家庭，他的父母在他很小的時候就外出打工去了，他從小就和爺爺奶奶一起生活。

　　一年中除了過年能見到父母幾眼外，周明就只有有時候暑假被父母接到他們打工的城市時才能見到他們。

　　直到上大學(xué)，來到金陵這個父母現(xiàn)在打拼的城市，周明見到父母的次數(shù)才多些。

　　不管是小學(xué)還是初中，亦或是高中，周明學(xué)習(xí)都很刻苦，但上了大學(xué)后，他反倒徹底放飛自我。

　　上課的時候看小說，不上課的時候就晚上玩手機(jī)玩到一兩點，有時候甚至兩三點才睡覺，然后睡到中午十一二點。

　　“如果按照我現(xiàn)在這樣發(fā)展，第一次模擬時用千辛萬苦倒也沒錯。由于我的宅和懶屬性，一般都不怎么出門，畢業(yè)后也沒找到對象也很合理。

　　另外，如果我未來確實一直是這樣的作息，也的確有可能猝死?！?p>　　周明這么一想，發(fā)現(xiàn)模擬器模擬出來的他未來的人生確實有理有據(jù)。

　　不信邪的周明又開始思考第二次模擬的合理性，卻在這個過程中不知不覺睡著了。

　　第二天早上一醒過來，周明就立刻在心里呼喊模擬器，他想知道昨天晚上發(fā)生的事情是不是一場夢。

　　伴隨著周明在心里的呼喚，他眼前又出現(xiàn)昨天晚上出現(xiàn)過的面板。

　　當(dāng)周明回憶自己的所學(xué)時，他也發(fā)現(xiàn)昨天從第二次模擬中獲得的知識還在。

　　確認(rèn)完這些，周明這才松了一口氣。

　　順手抓起枕邊的手機(jī)，看了下時間，現(xiàn)在已經(jīng)九點多了。

　　周明趕緊起床洗漱，可當(dāng)他準(zhǔn)備收拾書包的時候，卻不知道該拿哪一本書去圖書館。

　　“我現(xiàn)在的打算是什么？”周明心里問了自己一句話，第一次模擬結(jié)束后，他決定改變自己的生活方式，所以才有了第二次模擬時不一樣的人生。

　　之前的周明對于自己的未來一直都沒有什么計劃，他都是走一步看一步。

　　現(xiàn)在有了模擬器，自己的生活也要改變，那么自己對自己未來的規(guī)劃到底是什么呢？

　　“如果我想要考研的話，那么我覺得應(yīng)該帶高數(shù)去好一些。如果我不準(zhǔn)備考研，我覺得自己應(yīng)該帶一些自己不熟悉的專業(yè)課的書去圖書館看?！敝苊飨胫?。

　　最后，周明還是決定考研搏一搏，反正還有一年時間，而且他還有模擬器在，不怕考不上。

　　而且就算是考研也是會考專業(yè)知識的，周明打算等后面想好考哪個學(xué)校后，再去那個學(xué)校的網(wǎng)站看看它們推薦的書籍。

　　翻出早已被丟在一個不知名角落的《高等數(shù)學(xué)（上）》和《高等數(shù)學(xué)（下）》，周明離開了宿舍，去食堂隨便吃了個包子喝了碗豆?jié){后，就去圖書館了。

　　在圖書館某個不起眼的角落找到空位后，周明就翻出已經(jīng)落了灰塵的《高等數(shù)學(xué)（上）》，翻過一頁頁的前言，看著目錄上早已被自己忘的差不多的“函數(shù)與極限”、“導(dǎo)數(shù)與微分”以及“定積分”、“微分方程”等字樣，周明都懷疑自己是不是做了一個錯誤的選擇。

　　不過，當(dāng)周明翻開第一章的函數(shù)與極限后不久，他又漸漸找回了一些熟悉感。

　　畢竟第二次模擬中，周明也是為考研準(zhǔn)備了一年多的。

　　雖然考研失敗了，而且三十歲時他也將許多高數(shù)知識忘得差不多了，但他好歹也是花了一年多時間苦學(xué)過的。

　　獲得了模擬世界中自己三十歲知識的周明再次認(rèn)真學(xué)習(xí)高數(shù)，還是能找回不少感覺的。

　　如果沒有繼承模擬世界里自己三十歲的知識，這高數(shù)周明一上午恐怕都不能看進(jìn)去，畢竟他已經(jīng)頹廢兩年了。

　　周明從一開始的無從下手，到后來逐漸的熟悉感，再到沉溺其中，一晃眼就到中午十二點多，他的肚子也開始響動。

　　在去食堂的路上，周明抽空看了下任務(wù)完成情況。

　　現(xiàn)在的任務(wù)完成情況是2/24。

　　吃過中飯的周明很快又來到圖書館，繼續(xù)看書。

　　不知不覺，國慶假期的第二天就快要過去。

　　當(dāng)晚上圖書館閉館，周明回宿舍時，他的任務(wù)完成情況已經(jīng)進(jìn)行到6/24了。

　　“5號應(yīng)該就能完成這個任務(wù)，到時候我就能再進(jìn)行一次模擬了?！笨吹阶约旱娜蝿?wù)完成情況，雖然不是每一個小時都被模擬器算作有效學(xué)習(xí)，但這樣的結(jié)果周明還是很滿意的。

　　通過今天一天的學(xué)習(xí)，周明對于系統(tǒng)所說的有效時間也有了一個大概的猜測，那指得應(yīng)該是他學(xué)習(xí)時完全沉浸其中的狀態(tài)，就像他以前看小說一樣，看入了迷的時候周圍有人喊自己都聽不見。

　　回到宿舍后的周明很快就洗完了澡，早早地上床睡覺，并定了個第二天七點的鬧鐘。

　　“小伙子，又是你啊，我們又要閉館了?！?號的晚上，正沉溺于數(shù)學(xué)的世界中無法自拔的周明被圖書館的管理員阿姨叫出了他的世界，昨天閉館的時候阿姨就喊過周明一次。

　　“不好意思，不好意思，學(xué)忘了?！睆闹R的世界回到現(xiàn)實世界的周明只能一個勁地裝傻，并迅速收拾自己的物品。