如果說《霍格沃茨,一段校史》是魔法世界入門書籍的話,那么《魔法理論》的重要性,便相當(dāng)于數(shù)學(xué)公式。
一切的魔法基礎(chǔ),全都在這一冊書上。
《魔法理論》是一冊相當(dāng)枯燥的書,全篇密密麻麻的文字,但凡是個(gè)學(xué)渣來,都熬不過十分鐘,便要昏昏入睡了。
可喜可賀,林岸擁有少年人的精力和成年人的自制,學(xué)不好魔法,她就不能保證自己未來能夠安穩(wěn)的活下來。
畢竟伏地魔復(fù)活后,學(xué)生的死亡風(fēng)險(xiǎn)就是0和100%。
又或者……如今來到這個(gè)世界,她不學(xué)魔法的話,還能干什么呢?
林岸于是逐字逐句的看了下去,她買了幾個(gè)筆記本,從重點(diǎn)整理到思維導(dǎo)圖,決心在這一個(gè)月內(nèi),將所有的書籍都預(yù)習(xí)完畢。
當(dāng)然了,翻開厚重的羊皮書之后,她由衷感謝學(xué)校對于一年級(jí)的學(xué)生還是有善意的——畢竟書里面可寫了,哈利·波特三四年級(jí)的時(shí)候,有一冊書叫《妖怪們的妖怪書》還是什么的,反正是會(huì)咬人的。
而一年級(jí)的書,則都是普普通通不帶任何魔力的。
《魔法理論》開篇只有一句引言——
?。勖妨仲n予我們神奇的魔力,但不要忘了一切來源于信念]
——阿德貝·沃夫林[作者]
引言這個(gè)東西,很多人讀書時(shí)都會(huì)下意識(shí)將它忽略掉。但在正規(guī)課本里面,反而引言更能生動(dòng)的概括這一冊書的本質(zhì)與核心。
林岸將這句話抄在筆記本上,認(rèn)認(rèn)真真的讀了三遍——
一切來源于信念?
那就是……魔法,拋開身體遺傳和基因突變,另一方面跟信念有關(guān)?
那信念能影響什么呢?
魔法的強(qiáng)度?還是學(xué)習(xí)的速度?
林岸強(qiáng)忍下學(xué)一個(gè)魔咒試驗(yàn)一番的沖動(dòng),老老實(shí)實(shí)的將這本枯燥的大部頭啃完,并自己做主標(biāo)注了許多重點(diǎn),打算在開學(xué)前背下來。
——她也不想背啊。
但既然遲早都要學(xué),還是在假期把該學(xué)的都學(xué)了吧。
等到開學(xué)了,上課時(shí)可以查漏補(bǔ)缺,再次復(fù)習(xí)加深印像,下課后就可以進(jìn)行在霍格沃茲城堡里探索——
一座魔法城堡,誰能忍住好奇心呢?
畢竟現(xiàn)在也沒有宅家神器小手機(jī)。
……
但重?fù)Q一個(gè)世界觀的初級(jí)理論,并不是那么好學(xué)的,林岸花了足足三天的時(shí)間,這才將這本大部頭完完整整的啃了下來。
她現(xiàn)在理解了,為什么學(xué)習(xí)魔法還有人考不及格——實(shí)在是這些理論太枯燥了,換到上輩子,最起碼也要等到大學(xué)才能艱難的啃下來。
幸運(yùn)的是,下一冊就可以開始進(jìn)行魔咒學(xué)習(xí)了。
米蘭達(dá)·戈沙克《標(biāo)準(zhǔn)咒語·初級(jí)》
恍惚記得這位米蘭達(dá)如今還在霍格莫德住著……啊,林岸忍不住又開心起來,畢竟魔法明顯可以延年益壽,而她說不定能撐到2010年以后,假裝再做一次零零后,跟年輕人一起智能手機(jī)瀟灑?
有科技生活在前頭吊著,又有魔法的趣味在旁邊驅(qū)動(dòng),林岸學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)咒語》的時(shí)候越發(fā)上了頭。
第1個(gè),也是她最熟悉——
?。跮umos]
熒光閃爍。
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注:《標(biāo)準(zhǔn)咒語·初級(jí)》原文:
魔咒在以下方面與變形咒相異:魔咒為一個(gè)物體或者生物增添特定的屬性,而變形咒會(huì)將其變?yōu)橥耆煌臇|西。
小型魔咒并不難破解,作為年輕巫師的你們所學(xué)魔咒的效果大多會(huì)在數(shù)天甚至數(shù)小時(shí)內(nèi)消失。
惡咒、毒咒和詛咒統(tǒng)稱為黑魔咒。本書不會(huì)涉及此類符咒。
施魔咒時(shí)注意力分散會(huì)導(dǎo)致痛苦的副作用——記住巴魯費(fèi)奧巫師,他把‘f’說成了‘s’,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上,胸口上站著一頭野牛。
一些魔咒會(huì)對巨怪等大型生物無效,除非使用強(qiáng)大的符咒,它們的獸皮都能夠抵御。
荊棘之歌
《魔法理論》有這本書,但我沒看過,所以內(nèi)容是瞎編的。 《初級(jí)咒語》的內(nèi)容是真的。