梁致遠輕輕一笑，道：“看老子滅不滅你就完了。”

　　“吸引”

　　梁致遠釋放第一技能，強大的吸力直接波及到了玩棋的云海兩人。

　　華善宇也是一臉震驚，根本沒有意思防備。

　　梁致遠右手握拳，無形力量在他拳頭快貼到華善宇肚子時爆發(fā)。

　　梁致遠嘴角上揚，認為這一次肯定能打到華善宇，不料華善宇嘴角也是上揚。

　　霧散成形，繚繞在四周，無意間壓縮，薄霧聚籠形成弧，晨曦一過，弧形霧猶如上了寒光的冷武。

　　華善宇大步向前，一手包住肚子前的拳頭，一手在眾人無意間來到梁致遠的肩上。

　　他瞳孔一閃銀光，抓肩，伸腳綁腿，隨著華善宇的輕聲點醒：“輸了。”

　　梁致遠瞳孔放大，云刃正正好朝他腦袋劈來。

　　自己已被華善宇綁倒，懸浮在空中，暫無處借力。

　　噗！

　　云刃接觸到梁致遠身體時，被梁致遠身體砸開，云刃沒了鋒利，寒光早在飛來時消失，終是保住了小命。

　　華善宇拍著梁致遠的頭道：“小小老狗，搞偷襲，怎么想的。”

　　“你竟然拿那些臉黑的人和我比，什么意思？”

　　“你臉不也挺黑的嗎？”華善宇瞪眼撇嘴道：“還猥瑣的不得了。”

　　“你……”

　　梁致遠說的話被云海打斷。

　　“那些人干嘛一直盯著我們？”云海無意的插話引起了幾人的注意。

　　那幾人雖戴著墨鏡，但掩蓋不住那惡狠狠的氣質(zhì)。

　　“聽你這么一說，確實如此?！比A善宇的神情凝重，道：“一會兒進去大家一起走，盡量別分開?！?p>　　云海三人紛紛點頭適應。

　　在四人注意到有人關注他們時，都靜了下來，自覺地進入冥想狀態(tài)。

　　當然，四人的冥想狀態(tài)并未持續(xù)太久，差不多半小時，云海緩緩睜開雙眼，習慣性的看向四周，那幾個帶墨鏡的人正好與云海相視。

　　云海從小被人欺負，唯一避免的方法就是提高自己的警覺性。

　　在學校中，學生是不能無緣無故打人的，所以那些看云海不爽的學生只能在學校外面動手。

　　云海的警覺性也是在那時養(yǎng)成的。

　　那幾個戴墨鏡的人左邊嘴角一撇，轉身遠去。

　　墨鏡男的笑容讓云海陷入，在簡單一笑中，云海似乎感受到了恐懼。

　　“待會兒跟緊我，別掉隊。”

　　一句簡單的話語將云海從恐懼中拉回，他回頭一看，見到了神情凝重，話語沉穩(wěn)的華善宇。

　　看來他也意識到了什么，云海心想，現(xiàn)實中點頭回應他。

　　“走，特聯(lián)開門了?！比A善宇起身，望向特聯(lián)大門。

　　“喂，你們幾個有手環(huán)沒？”沉穩(wěn)雄厚的聲音在幾人耳中回旋，是七五班的謝鑒鱗老師！

　　肖余呆呆的回了一句：“什么手環(huán)，沒有啊。”

　　“咳呀，你們班主任一點責任心都沒有，還不給你們帶手環(huán)?！逼呶灏喟嘀魅螏в兄櫫R的語氣。

　　“吶，佩戴好手環(huán)再進去?！逼呶灏喟嘀魅尾恍嫉卣f道。

　　云海四人云里霧里的接下手環(huán)，并帶到右手上，七五班班主任就徑直離開。

　　“聽謝老師的語氣，好像是和班主任有愁似的?！痹坪Ｐ÷曉u價。

　　“呃……班主任之間的事我們不好做多評價，懂？”肖余好心提醒，并向華善宇拿了個手環(huán)。

　　四人都將手環(huán)佩戴于右手，背起各自的書包，朝特聯(lián)大門走去。

　　臨于大門正中，一種滿滿的科技感包裹著四人。

　　進入特聯(lián)的第一站，便是他們眼前的藍白色房屋。

　　“你們四個等一下?！?p>　　四人的后方傳來著急的聲音，他們回頭看去，只見黃翟賓小跑而來。

　　“老師？”

　　“你們得到手環(huán)了沒？”黃翟賓邊說邊平復心情。

　　“是這個嗎？老師？”梁致遠伸出右手，給黃翟賓看到了那銀色手環(huán)。

　　“誰給你們的？”黃翟賓又問道。

　　幾人聽黃翟賓的語氣，好似很關心這件事，是十分重要的事。

　　梁致遠代他們說清得到手環(huán)的經(jīng)過，同時將七五班班主任謝鑒鱗對黃翟賓沒及時給手環(huán)而謾罵他的事說了出去。

　　云海聽梁致遠說，心中暗想：班長這么說，不會影響老師之間的關系嗎？

　　等梁致遠說完后，黃翟賓點了點頭，一句“沒什么事了”結束談話。

　　黃翟賓走后，云海想開口問梁致遠，卻不想被華善宇搶先發(fā)問。

　　“你怎么把謝鑒鱗罵老師的事說出來了。”

　　云海心中不解，一是華善宇問的問題，二是華善宇為什么總能搶在他前面問出同樣的問題。

　　梁致遠嘴一撇，道：“你們是不知道這謝鑒鱗，我聽我五班的友仔說他經(jīng)常超時教學，講的東西和他的課無關，總講大道理，總是一副高高在上的樣子，像極了尊者，但傲中有藹?！?p>　　“我友仔讓我?guī)退⒉键c謝鑒鱗的性格，好讓其他老師和學生了解他?！?p>　　“呃……”肖余無語到極點。

　　說白了就是幫朋友出氣嘛，可怎么感覺是兩重意思，是褒貶相融。

　　“所有——你褒貶不一的評價他和你說他壞話有直接聯(lián)系？”肖余不理解梁致遠的意思。

　　“呃……”梁致遠也不知如何解釋。

　　華善宇摟住云海、肖余的脖子，把兩人的耳朵貼近。

　　“行了，你們別管他說的是什么?！比A善宇從中介入，小聲道：“他小學語文沒過30分?！?p>　　此話一出，兩人頓時明白，梁致遠一定程度上算是懂基礎的文盲，怪不得說的話有時聽不懂。

　　“那他是怎么當上班長的？”云海好奇問道。

　　“你不懂？”肖余、華善宇異口同聲反問道。

　　云海搖頭，因為弈云在操控云海身體時并不主動和人交往，對班上的事也漠不關心。

　　而云海主掌自己身體時一心只為學習、修煉，對于班內(nèi)的事和弈云一樣不關心，知道的自然少。

　　“就這么說吧，現(xiàn)在班內(nèi)所有的班干都是班主任搖號搖出來的?！比A善宇道。

　　“這……”云海聽后也是無語，學期都過差不多一半了，重選班干都懶，還是自己認識的那個班主任嗎？

　　接著，華善宇和肖余又和云海說了很多班內(nèi)的事，每個都很有趣，每個都可以把人送到德育處去。

　　“喂，你們?nèi)齻€聊什么聊得這么嗨，再不來排隊就要等半小時才到我們了?！绷褐逻h叫喊著三人。

　　三人也是從聊天中回過神來，急匆匆地跑去排隊。

　　排隊時，四人有說有笑，時不時有兩目寒光射向遠方。