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　　很快到了慈善社團(tuán)第三次面試。

　　月顏孤身一人前往教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓她還沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　過(guò)去沒(méi)看到招人的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不過(guò)前一任社長(zhǎng)提前在教室坐著。盡管他已經(jīng)不再負(fù)責(zé)慈善社團(tuán)，但這一屆招新需要他親自過(guò)目。

　　本以為社團(tuán)要求這么嚴(yán)格老師應(yīng)該會(huì)是一個(gè)嚴(yán)肅板正的人，沒(méi)想到看起來(lái)慈眉善目，很容易讓人想到家里和藹的長(zhǎng)輩。

　　“月顏同學(xué)你來(lái)了，請(qǐng)坐，我看到你填的資料，想找你聊聊?！?p>　　月顏?zhàn)诶蠋煂?duì)面。

　　“我姓何，我看資料你之前有過(guò)資助孤兒院的經(jīng)歷？”

　　月顏雙手放在膝蓋：“是的，是我們老家本地的孤兒院?！?p>　　何老師翻著月顏的資料：“你認(rèn)為我們做慈善的目的是什么？”

　　月顏認(rèn)真回答了一通，何老師若有所思。

　　“回答的不錯(cuò)?！?p>　　室內(nèi)沉默了片刻，何老師抬起頭推了推老花鏡。

　　“這樣吧，我手上有些資料，是關(guān)于社團(tuán)今年需要援助的對(duì)象，你幫我整理出來(lái)就算你考評(píng)就過(guò)了。”

　　月顏連忙起身鞠躬：“謝謝何老師，我現(xiàn)在就去嗎？”

　　何老師和藹地笑道：“走吧，只要你別嫌我找你當(dāng)苦力?！?p>　　月顏受寵若驚：“當(dāng)然不會(huì)，我很愿意幫助老師?！?p>　　兩人剛離開(kāi)教室沒(méi)多久，負(fù)責(zé)招人的學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐氣喘吁吁來(lái)到教室。

　　學(xué)姐忍不住吐槽：“今天的后勤架子好大，說(shuō)什么都要準(zhǔn)點(diǎn)才給咱們教室鑰匙…咦，教室門這不是開(kāi)著嗎，早知道咱們直接過(guò)來(lái)了，不知道今天面試的人來(lái)沒(méi)來(lái)？”她和搭檔先跑過(guò)來(lái)?yè)?dān)心耽誤了時(shí)間。

　　推開(kāi)教室門，里面一個(gè)人沒(méi)有，倆人松了口氣。

　　“咱們先把黑板布置好，等學(xué)弟學(xué)妹過(guò)來(lái)面試?！?p>　　月顏跟著何老師往辦公室走，越走越覺(jué)得地方偏僻，不過(guò)學(xué)校確實(shí)有幾段路很偏僻，一般晚上不會(huì)有人路過(guò)。

　　她心里想著事情，沒(méi)發(fā)現(xiàn)何老師在東張西望。

　　很快就到了月顏從沒(méi)來(lái)過(guò)的地方，這好像是學(xué)校管檔案資料樓。

　　何老師說(shuō)帶她過(guò)來(lái)整理資料，她還以為會(huì)去老師辦公室，不過(guò)檔案樓向來(lái)人煙稀少，基本沒(méi)什么人過(guò)來(lái)，除了管理檔案樓的大爺。

　　大爺不在崗，何老師輕而易舉地掏出鑰匙開(kāi)門。

　　月顏站在何老師身后觀察著他。

　　何老師轉(zhuǎn)過(guò)身，邀請(qǐng)?jiān)骂佅冗M(jìn)去。

　　月顏后退一步。

　　“何何老師，檔案是放在這棟樓里面的嗎？”

　　何老師臉上帶著慈祥的笑：“當(dāng)然是這里，我沒(méi)跟你說(shuō)清楚，咱們學(xué)校所有資料都在這里面放著?！?p>　　月顏望著無(wú)人看守的窗口。一般這個(gè)窗口會(huì)有人看管。畢竟是學(xué)校存放資料的地方，普通學(xué)生和老師不可能想進(jìn)就進(jìn)，必須得拿到證明才能進(jìn)去。

　　而何老師輕而易舉拿鑰匙開(kāi)門，偏偏他又不是后勤老師，很難不讓月顏心生懷疑。

　　“我們沒(méi)有證明，還是等開(kāi)門的人回來(lái)再進(jìn)去吧?！?p>　　何老師晃著手上的鑰匙：“我借來(lái)了鑰匙，咱們不用證明?！?p>　　月顏搖頭拒絕：“何老師，沒(méi)有證明我是不能進(jìn)去的?！?p>　　對(duì)方臉上的不耐煩一閃而過(guò)，但還是被月顏眼尖發(fā)現(xiàn)。

　　果然何老師有問(wèn)題。

　　本來(lái)以為倡導(dǎo)做慈善的何老師會(huì)是好心人，結(jié)果第一個(gè)內(nèi)鬼就是他。

　　月顏嘆氣：“何老師，校門突然不讓進(jìn)出是你們的人的主意吧?！?p>　　何老師收起鑰匙，臉上的表情也逐漸變得嚴(yán)肅。

　　“你看出來(lái)了?！?p>　　月顏苦笑道：“之前沒(méi)看出來(lái)，檔案室這么重要的地方不可能誰(shuí)都能輕易進(jìn)出，更不可能繞過(guò)后勤輕而易舉拿到鑰匙?！?p>　　除非是后勤不想干了才把一串鑰匙全給別人。她猜測(cè)要么是管鑰匙的人被脅迫了，要么就是鑰匙被何老師的人偷走了。

　　何老師冷笑：“原來(lái)如此，看來(lái)是我得意忘形。咱們打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，我們只想要手機(jī)技術(shù)，只要你老老實(shí)實(shí)配合我，他們不會(huì)傷害你分毫，免得吃些皮肉苦?！闭淠莘蛉说氖侄慰刹皇囚[著玩，約翰先生和馬克先生那群人才不足為懼。

　　約翰先生雖然是珍妮夫人這邊立場(chǎng)的商人，但他竟然因?yàn)槭謾C(jī)技術(shù)能帶來(lái)巨大的利潤(rùn)背叛了珍妮夫人。

　　這個(gè)學(xué)校臥虎藏龍，沒(méi)人會(huì)想到他早就成為了珍妮夫人的暗線。這些年他靠著做慈善向外界傳遞消息，順便把珍妮夫人給的獎(jiǎng)金合理化。

　　現(xiàn)在只要完成這個(gè)任務(wù)他就能順利出國(guó)了，所以他才退出了過(guò)家家似的慈善社團(tuán)。

　　月顏警惕心大起：“這是學(xué)校，何老師未免太過(guò)肆無(wú)忌憚?！?p>　　何老師拍了拍手，月顏十分慶幸自己剛剛突然產(chǎn)生警惕性沒(méi)有進(jìn)樓。

　　對(duì)面十個(gè)黑衣人，每個(gè)人手上都舉著槍正對(duì)著她，她不由得后退。

　　何老師從懷里掏出一把左輪：“舉起手吧，不要做無(wú)端的掙扎。我知道你有三腳貓功夫，是你動(dòng)作快還是我們的子彈快我想你應(yīng)該比我們更清楚?！?p>　　月顏觀察著四周情況，她知道兩位保鏢在她身后，這個(gè)情況只需要投到兩位保鏢給周博衍報(bào)信就行。

　　兩位保鏢是審時(shí)度勢(shì)的人，他們沖出來(lái)只會(huì)讓局勢(shì)更糟糕。

　　果不其然，月顏眼角被一道銀光閃了閃，是保鏢在給她信號(hào)。

　　這個(gè)摩斯密碼月顏熟悉，周博衍之前就教過(guò)她，兩個(gè)人可能從沒(méi)想到小情侶之間的情趣竟然能成為保命的手段。

　　保鏢讓她假裝順從，他們已經(jīng)報(bào)信求助，兩個(gè)人就算有通天本領(lǐng)也對(duì)付不了十一個(gè)槍眼。

　　更何況他們的任務(wù)是保護(hù)月顏，但凡現(xiàn)在沖出去就可能激怒對(duì)方，說(shuō)不定還會(huì)讓對(duì)方誤傷到月顏。

　　誰(shuí)都想不到何老師是內(nèi)鬼。兩位保鏢自認(rèn)為已經(jīng)很警惕，誰(shuí)能想到。

　　這位何老師的背景他們提前調(diào)查過(guò)沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明他的身份被隱藏了。想到他在首都大學(xué)任教這么多年，不敢想象是什么時(shí)候被收買。

　　月顏舉起雙手故意拖延時(shí)間：“何老師，如果我跟你們離開(kāi)，你們不會(huì)限制我的人身自由吧？”

　　何老師很欣賞月顏的識(shí)趣。馬克那個(gè)廢物沒(méi)一點(diǎn)用，早點(diǎn)像他一樣把槍拿進(jìn)來(lái)早就解決了。

　　不過(guò)這便宜了他，想到后半輩子能在外國(guó)度過(guò)，心里不由得激動(dòng)。

　　“當(dāng)然，只要你把技術(shù)完整的給我們寫出來(lái)，順便給我們提供十臺(tái)天樞手機(jī)，我們不僅不會(huì)再找你麻煩，還會(huì)給你一筆不菲的費(fèi)用?！?p>　　想到這他就心痛無(wú)比，要不是這筆錢是珍妮夫人直接打到賬戶，他肯定要從中謀取一筆。

　　這群人難不成真以為覺(jué)得給自己一棒子又給了個(gè)甜棗，她又不是傻，明明她自己的手機(jī)技術(shù)完全能夠籠絡(luò)整個(gè)市場(chǎng)，憑什么要被別人強(qiáng)買。

　　不過(guò)既然是要配合，肯定是要裝到底的。

　　只是沒(méi)想到這都能出現(xiàn)意外。

　　何老師的人正要把月顏帶到身邊，一聲槍響把在場(chǎng)的人都嚇了一跳。

　　周建業(yè)竟然來(lái)了，而且他竟然也是內(nèi)鬼？！

　　月顏不由得懷疑，周建業(yè)又是為什么當(dāng)內(nèi)鬼？

　　她懷疑過(guò)周建業(yè)，但又想過(guò)這種人當(dāng)內(nèi)鬼的概率很低。本來(lái)就膽小怕事仗勢(shì)欺人，他在學(xué)校能橫著走，出了學(xué)校誰(shuí)認(rèn)得他是誰(shuí)？

　　這樣的人按理說(shuō)是最不應(yīng)該變成內(nèi)鬼的，月顏倒要看他們?cè)趺幢憩F(xiàn)？

　　周建業(yè)帶人和何老師的人相撞，兩幫人都沒(méi)有開(kāi)槍，但偏偏都以為是對(duì)方開(kāi)了槍。

　　雙方的戰(zhàn)火一觸即發(fā)，兩方本就是不同陣營(yíng)，但都為了同一個(gè)目的，月顏正好卡在雙方中間，她左右徘徊，故意火上澆油。

　　她假裝貪生怕死：“何老師，他們也有槍，我我不敢動(dòng)了?！?p>　　何老師安撫月顏：“你別擔(dān)心，你走過(guò)來(lái)?！眰z人之間只有不到十米的距離，只要月顏來(lái)到他身邊，他們的人立馬退回大樓里面去。他知道這棟樓里面有防空洞，可以繞到別的地方。

　　周建業(yè)帶著人步步緊逼。

　　“老何，你這可不夠意思，明明是我把月顏困在學(xué)校，你怎么還來(lái)?yè)屛业娜??！?p>　　月顏恍然大悟，原來(lái)是周建業(yè)讓人封鎖校門，他是內(nèi)鬼之一。

　　她想到一個(gè)不好的猜測(cè)。

　　“周老師，周平是要出國(guó)嗎？”

　　周建業(yè)揚(yáng)起下巴：“怎么？你也羨慕我家周平能出國(guó)？你跟我走，我給你弄個(gè)留學(xué)名額怎么樣？”

　　現(xiàn)在雙方對(duì)持，就看月顏愿意跟哪邊走。其實(shí)就算月顏選擇了一邊，另一邊也會(huì)不甘心開(kāi)火。

　　之所以選這個(gè)地方就是因?yàn)檫@里位置偏僻，主樓全都不在這。除非發(fā)生熱武器轟炸，只要沒(méi)人靠近，槍戰(zhàn)幾乎傳不到那邊。

　　月顏還沒(méi)查這件事，周建業(yè)就已經(jīng)自報(bào)家門了。

　　她假裝無(wú)知：“你家周平不是才大二嗎？怎么就有留學(xué)名額，我不相信你能讓我出國(guó)留學(xué)?！?p>　　周建業(yè)急了，他口不擇言：“頂替名額還不是兩句話的事，只要你愿意跟我們走，我立馬給你弄名額?！?p>　　月顏有了答案，就是周平頂替別人名額造成對(duì)方想不開(kāi)自盡。

　　何老師以為月顏想出國(guó)，頓時(shí)也急了：“我也能給你弄留學(xué)名額，甚至能讓你在國(guó)外過(guò)得更好。你別相信他的鬼話，他面子沒(méi)那么大，頂替一個(gè)名額已經(jīng)頂了天了。”

　　周建業(yè)跟他對(duì)罵起來(lái)，想不到慈眉善目的何老師罵起人來(lái)能這么臟，周建業(yè)都罵不過(guò)他。