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　　月顏一聽(tīng)說(shuō)連自己考的都不理想，心也揪了起來(lái)。

　　她記得自己就最后一道大題解的有點(diǎn)沒(méi)信心，別的題還是都做出來(lái)的。

　　成績(jī)單從第一排開(kāi)始傳，月顏不由得捏著手心。

　　云程看出來(lái)月顏緊張，他本來(lái)還緊張的，頓時(shí)就不緊張了：“別擔(dān)心，老師說(shuō)的是你考的不理想，又不是說(shuō)你考的差?！?p>　　他都不知道自己能不能及格，還在安慰月顏。

　　月顏對(duì)他說(shuō)道：“高考要是這么難的話，你以后也不能松懈了?！?p>　　云程唉聲嘆氣，但也沒(méi)有抗拒，他都已經(jīng)在補(bǔ)課提升自己成績(jī)，而且有了明顯的效果，要是這個(gè)時(shí)候放棄了那才可惜。

　　“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我也要拼一把。”

　　成績(jī)單很快傳到了月顏?zhàn)?，她先看了眼總分，滿分750分，她這一次只考了711分。

　　月顏舒了一口氣，等試卷發(fā)下來(lái)看自己錯(cuò)在哪了。

　　云程不敢相信：“老師對(duì)你要求也太嚴(yán)了吧？711分也叫考的不理想？！”

　　他找到自己的名字，月顏的名字排在班級(jí)第一，他的名字在班級(jí)中等，偶爾會(huì)進(jìn)入中上等，就是很不穩(wěn)定。

　　云程拿著成績(jī)單喃喃自語(yǔ)：“我這次月考比期中成績(jī)倒退了十名，數(shù)學(xué)才考了70分，連及格線都沒(méi)到?！?p>　　他上一次沖進(jìn)了班級(jí)前20，這次又變成了31名，這成績(jī)起伏未免也有點(diǎn)太夸張了吧？

　　等到試卷全發(fā)下來(lái)，月顏數(shù)學(xué)最后一道大題解題思路是對(duì)的，只是沒(méi)想到被出題老師坑了一把。她多想了一個(gè)步驟，如果自己沒(méi)學(xué)過(guò)高三的知識(shí)可能還會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò)把這道題做對(duì)。

　　感覺(jué)就是被出題老師刻意針對(duì)的。

　　辦公室里，方老師擔(dān)憂不已。

　　“老師，這次出題故意繞一圈會(huì)不會(huì)打擊到月顏的自信心？”她對(duì)趙老師的想法一清二楚。

　　出題的正是趙老師，他是學(xué)校最有資歷的老教師。他帶的上一屆高三畢業(yè)了，而他又去當(dāng)了兩天監(jiān)考老師，在試卷上見(jiàn)到類似題型，回來(lái)就給學(xué)生們出成月考試題了。

　　趙老師慢悠悠道：“年輕人受挫折只會(huì)越挫越勇，如果學(xué)習(xí)上受到打擊就一蹶不振，心靈只會(huì)更脆弱，甚至接受不了失敗。更何況你確定明年高考不會(huì)出這樣的題？”

　　方老師心里嘆氣。她的老師就是太看重月顏才會(huì)把題出這么難，而且還故意設(shè)坑，結(jié)果確實(shí)坑到了月顏。

　　最后一道大題有人答對(duì)，答對(duì)的那個(gè)同學(xué)成績(jī)并不是拔尖的，但他的基礎(chǔ)很牢固。原本以為這道題沒(méi)幾個(gè)同學(xué)能做出來(lái)，倒是這個(gè)基礎(chǔ)牢固的同學(xué)脫穎而出。

　　趙老師慢悠悠站起來(lái)：“到你上課了吧？數(shù)學(xué)試卷我去幫你講吧?！?p>　　方老師點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我一起去教室旁聽(tīng)，學(xué)習(xí)老師的講課方式。”

　　方老師是學(xué)校最年輕的老師，趙老師是她的恩師。

　　“行，你跟著一起來(lái)，下次我出題你也別被難到了?！?p>　　這次的題方老師倒是做出來(lái)了，就是解題有點(diǎn)久，身為趙老師的學(xué)生有點(diǎn)丟面子。

　　數(shù)學(xué)課沒(méi)想到換了個(gè)老師，而方老師坐在教室最后一排。

　　大家嘩然，這是什么情況？

　　“同學(xué)們，想必大家都認(rèn)得我，我是帶上一屆高三的趙老師。這次你們的數(shù)學(xué)題是我出的，所以試卷由我來(lái)給你們講，你們方老師會(huì)在后面聽(tīng)課?！?p>　　云程壯著膽子提問(wèn)：“老師，你會(huì)給全年級(jí)都講一遍嗎？”

　　趙老師笑呵呵：“未必，要是你們?nèi)喽寄苈?tīng)懂，我可以去給全年級(jí)都講一遍；要是連你們班都聽(tīng)不懂，我跟他們講就是在說(shuō)天書?！?p>　　得到趙老師的贊揚(yáng)，全班同學(xué)精神抖擻坐直了身體。

　　“老師，我們肯定能聽(tīng)懂的！”

　　月顏若有所思。原來(lái)是趙老師出的題，她總覺(jué)得被最后一道題針對(duì)了，這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈。

　　懵逼的聽(tīng)完一節(jié)課，全班同學(xué)忘了之前立下的豪言壯志，這都是啥？

　　趙老師講的他們都能聽(tīng)懂，怎么連在一起就不會(huì)做了呢？

　　有人壯著膽子問(wèn)月顏：“月顏，你聽(tīng)懂了嗎？”

　　月顏聽(tīng)懂了，只是怎么說(shuō)呢，她確實(shí)被老師針對(duì)了。

　　看來(lái)是老師看過(guò)高考試卷，可能高考的難度很難，才故意讓自己吃癟。

　　“半知半懂吧，我覺(jué)得基礎(chǔ)知識(shí)牢固的人應(yīng)該能做出來(lái)，我也只是解題思路寫對(duì)了，但是想的有點(diǎn)多，多算了一步?！?p>　　這道題月顏是得了分的，但是滿分十分她就得了四分，是個(gè)過(guò)程分。

　　與此同時(shí)，文科四班。

　　“班長(zhǎng)，你也太厲害了吧！這么難的題你都會(huì)做??？”

　　曹文凱心里得意，臉上卻裝作很謙虛的模樣：“這題不算難，我跟你仔細(xì)講講步驟，你應(yīng)該這樣…”

　　蘇玉這次考的并不太好，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)只考了75分，而曹文凱這一次考了100多，她心里泛起苦澀。

　　好像自從開(kāi)始疏遠(yuǎn)曹文凱以后，他變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　蘇玉咬著下唇，明明已經(jīng)得到了最想要的結(jié)果，已經(jīng)疏遠(yuǎn)了曹文凱，為什么自己還會(huì)不甘心？

　　“蘇玉，出來(lái)玩呀！”

　　陳圓的腦袋從教室門口探進(jìn)來(lái)，她的視線落在曹文凱身上。

　　她醉翁之意不在酒，自從蘇玉表示對(duì)曹文凱沒(méi)有想法，她對(duì)曹文凱就涌起了不可言說(shuō)的感覺(jué)。

　　只是曹文凱從來(lái)不給她好臉色，除非自己和蘇玉在一起玩，曹文凱才會(huì)偶爾看過(guò)來(lái)。

　　陳圓不甘心，蘇玉有什么好的？長(zhǎng)的也沒(méi)有那么漂亮，要是自己有蘇玉這么多好看漂亮的衣服，肯定比蘇玉美。

　　蘇玉糾結(jié)地跟陳圓出了教室。

　　她對(duì)陳圓傾訴：“這次考試題目好難，我考的不太理想，曹文凱數(shù)學(xué)考了全校第一名?！?p>　　甚至還超過(guò)了月顏，這讓蘇玉心里暗暗竊喜。

　　“曹文凱真厲害！不愧是你們班的班長(zhǎng)，你說(shuō)我要是問(wèn)他數(shù)學(xué)題他會(huì)給我講嗎？”

　　蘇玉心里微微不高興，像是自己的東西被別人惦記。

　　但是她臉色不變，依舊掛著淡淡的笑容。

　　“應(yīng)該會(huì)的，班長(zhǎng)人很熱情，他剛剛還給班里同學(xué)講了題。”

　　蘇玉知道曹文凱討厭陳圓才故意這么說(shuō)。

　　陳圓心里竊喜，既然蘇玉不喜歡曹文凱，那她就不客氣了。