9月末的天氣已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)涼了，樹葉也隨著瑟瑟的秋風(fēng)在枝頭搖來蕩去，有點(diǎn)身不由己的可悲，像個(gè)失了魂的歸客，鼻尖充斥著陣陣膩人的桂花香氣。
葉秋看著窗外漸暗的天空，有些恍然。
她現(xiàn)在正在實(shí)習(xí)中，葉秋大學(xué)學(xué)得是歷史師范專業(yè)，也就是說以后最適當(dāng)?shù)穆殬I(yè)就是教師，但她的性格又是內(nèi)向敏感，除了與幾個(gè)摯友在一起，其他時(shí)間基本上就是八竿子打不出一個(gè)屁來，也不是說她不想與人交流，事實(shí)上她在人際交往這一塊上似乎有著先天的弱勢(shì)，不說懼怕，但確實(shí)有些怯場(chǎng)。
所以整個(gè)快大學(xué)四年下來，只有兩個(gè)同學(xué)比較熟悉，談得來。其他，不好意思，就是一般同學(xué)，點(diǎn)頭之交。寢室里的同學(xué)的關(guān)系也處的淡淡的，只從其他五人都同進(jìn)同出，只有她一人與外寢室一同學(xué)一直結(jié)伴這一點(diǎn)就可見一斑。
除了性格，葉秋的外貌也就是一般人，丟入人群一般都不會(huì)有什么關(guān)注.
這倒不是說葉秋的五官長(zhǎng)得不好，事實(shí)上，葉秋的五官還是蠻精致的，略微棕色的大眼睛，小巧挺翹的鼻子，淡淡兩壟眉，粉色的**隨時(shí)泛著淺淺的光澤；這個(gè)就是一幅美人胚子的五官啊，但偏偏.....
這世上最怕的就是“偏偏”，這意味著生活人生不會(huì)按著人們希望的軌跡來發(fā)展，它往往會(huì)脫離人的預(yù)想期待。
葉秋的外貌正印證了這一人生至理，她有著一幅暗黃的皮膚，這還不算，最主要的是還是油性皮膚，洗完了臉后的一小時(shí)后，原本還算干凈的臉已經(jīng)滿面油光了.
葉秋有時(shí)都忍住不住自嘲，估計(jì)收集兩天臉上的油，就可以煎蛋了。
再精致的畫面在這樣一塊暗黃油光的背景下，整副畫也暗淡無(wú)光了。當(dāng)然葉秋的臉倒還不至于這么慘，但可以肯定的是，一眼看到她，你絕不會(huì)注意到她的五官有何出彩，就是一副路人的長(zhǎng)相，不好看當(dāng)然也不難看。
內(nèi)向的性格，平凡的外貌，這兩樣結(jié)合在一起就是丟入人群中找不著的葉秋，當(dāng)然，這都是直接外在表現(xiàn)出來的，葉秋在熟悉的人面前那是相當(dāng)放得開，百無(wú)禁忌，內(nèi)向更是自尊自傲的。
有著一般人一樣都未來工作的向往，對(duì)未來另一半的期待，對(duì)美好生活的渴慕。葉秋想著找一份安穩(wěn)過得去的工作（比如說教師），有個(gè)疼惜自己的老公，有個(gè)可愛的孩子，這是一種平凡但又深刻的生活。
當(dāng)然前兩者要是能在自己期待的基礎(chǔ)上再上一個(gè)階梯的話，那就完美了。
說白了，葉秋就是一個(gè)內(nèi)心敏感，渴望幸福的小女人，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)女人中的一個(gè)。但現(xiàn)在，葉秋的未來生活似乎受到了挑戰(zhàn)，有條坎橫檻在她面前，她的未來安穩(wěn)的工作似乎有些保不住的感覺。
實(shí)習(xí)不只是上上課那么簡(jiǎn)單，更主要的是還要做班主任工作，這意味著，葉秋要干好教師這一工作，必須主動(dòng)積極，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)在同學(xué)面前，既有權(quán)威，又受到喜愛。
這對(duì)一個(gè)四年都還沒把自己大學(xué)班級(jí)搞熟的人，絲毫沒有管理人經(jīng)驗(yàn)的菜鳥，你叫她如何處理。葉秋深深覺得這太艱辛，照她的性格，多少覺得突兀和尷尬。
對(duì)著滿教室50雙眼睛，葉秋發(fā)現(xiàn)她失缺了語(yǔ)言功能，都不知道往哪看?？目慕O絆的說完了自我介紹，事實(shí)上，說完后，葉秋再也記不得她說了些啥。這也就算了，如何開展班主任工作？
這是一個(gè)大難題。要一個(gè)從小就被動(dòng)的人突然熱情磅礴氣勢(shì)恢宏的去認(rèn)識(shí)了解結(jié)交陌生人，葉秋感覺她的頭開始痛起來了。
有些迷惘，有些失落，自己真的適合當(dāng)教師嗎？是否當(dāng)初專業(yè)選錯(cuò)了？如果不做老師自己又能做啥呢？葉秋對(duì)自己未來的工作懷疑擔(dān)心了。
葉秋家的條件不是很好，所以她給自己在家庭里設(shè)定的角色就是擔(dān)當(dāng)生計(jì)的那個(gè)人，以后是要為家賺最多的錢的，這就必須要有一份相對(duì)的高薪工作，教師就是這樣一份理想的職業(yè)。
葉秋家在浙江東南沿海的一個(gè)農(nóng)村里，家里三代都是貧下中農(nóng)，靠天吃飯，靠地吃飯，作為一個(gè)地道的農(nóng)民家庭，除了生活上的一些花銷，基本上一年到頭攢不了幾個(gè)錢，這還是從手指縫里摳出來的呢。
到了葉爸這一代，靠田地吃飯這一套已經(jīng)不適應(yīng)社會(huì)的高速發(fā)展了，尤其是物價(jià)日新月異的變化，到了后來幾乎是一月一個(gè)價(jià)，這叫靠天吃飯的農(nóng)民怎么辦，人活下去，溫飽問題總要解決吧。
后來葉爺爺葉奶奶相繼離世了，葉爸成了家里的頂梁柱，葉秋和弟弟葉知那時(shí)還小，孩子總得把他們撫養(yǎng)成人，家里有四張嘴要吃呢，不得已，隨著那時(shí)打工潮的興起，葉爸也一頭扎入其中，成了其中的一員，他們有一個(gè)響亮的名字——打工仔——多少帶點(diǎn)歧視的意味。
但相比種地，確實(shí)打工確實(shí)來錢快，最主要有保障——一月一結(jié)——多做多得，葉爸就這樣在這個(gè)崗位上一做就是15年；而相對(duì)的，種地還要看老天爺給不給面子，這還不算，就算種好了，賣不上價(jià)錢也是個(gè)大問題。
這世上總有那么些人，能夠毫無(wú)廉恥的剝削的貧民的血汗錢，一邊還大張旗鼓，貌似悲天憫人。
當(dāng)然就算種地收入不多，但對(duì)于一分錢都能掰成兩分錢來用的葉家來說，土地也是絕不能放棄的，葉媽那時(shí)就主要管著家里的那幾畝地，每天披星戴月，早出晚歸，對(duì)一個(gè)婦女來說，繁重的體力勞動(dòng)已經(jīng)超越了她的負(fù)荷，盡管葉爸常常會(huì)幫忙。
就這樣，在葉爸的打工生涯和葉媽的農(nóng)田生涯中，葉秋和葉知長(zhǎng)大了。
在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的葉秋，深深的明白錢的重要性，到現(xiàn)在葉秋也習(xí)慣著將錢省著用，甚至藏起來不用，這可能多少有點(diǎn)小家子氣，但這也是生活艱難所給與葉秋的。
葉小弟與葉秋相差6歲，兩姐弟葉秋成績(jī)相對(duì)較好，而葉小弟成績(jī)很爛；高中讀的也是當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，而葉秋則是上了大學(xué)。
其實(shí)葉秋的成績(jī)也并不算太好，大學(xué)也就上了個(gè)二本。但這也掏空了葉爸葉媽的家底。以至后來葉秋大學(xué)時(shí)，葉爸不得不結(jié)束自己在工廠的工作，轉(zhuǎn)而自己開始艱難的創(chuàng)業(yè)——其實(shí)就是養(yǎng)蝦。
葉秋家那邊臨海，特別適合與水產(chǎn)的養(yǎng)殖，那時(shí)候葉秋村里那些人又都不約而同的選折擇了養(yǎng)殖南美白對(duì)蝦，葉爸在經(jīng)過審慎的考慮后，最終也是選擇了這個(gè)行業(yè)。
當(dāng)然，賺錢的有，但虧錢的也不少，除了看氣候原因，養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)也是不可或缺的。葉爸剛?cè)胄校褪且簧旨硬锁B，為了減少風(fēng)險(xiǎn)，第一年也把選擇了與人合作養(yǎng)殖。本錢收益都是對(duì)半分，當(dāng)然對(duì)應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)也是共同承擔(dān)。
葉秋知道，對(duì)于葉爸來說，離開工廠的工作轉(zhuǎn)而投入一個(gè)完全陌生的高風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)當(dāng)中，他有多心焦，多搖擺，又有多假裝鎮(zhèn)定。
其實(shí)，葉秋的性格像葉爸多一點(diǎn)，所以她能深刻的了解到葉爸那時(shí)的掙扎，但又無(wú)奈的心情。就像葉秋現(xiàn)在遇到對(duì)未來職業(yè)的不確定的迷惘苦澀的狀態(tài)。
葉秋高中時(shí)，葉爸葉媽曾經(jīng)開玩笑對(duì)葉秋說家里的錢都給你上大學(xué)了，以后你弟的結(jié)婚錢都要靠你了。
其實(shí)葉爸葉媽也就是開玩笑的，就是有幾分督促葉秋在大學(xué)好好學(xué)習(xí)的意思。
沒想到葉秋是個(gè)實(shí)心眼的孩子，愣是把這話當(dāng)真，整日想著葉小弟大概在幾年結(jié)婚，大概需要多少錢，自己那時(shí)候已經(jīng)工作幾年，要趕在那時(shí)湊出結(jié)婚的錢，一年要賺多少錢，精確下來一月要存多少錢才夠，除了葉小弟的結(jié)婚資金，還有爸媽的花銷——到了那時(shí)葉爸葉媽的勞動(dòng)力肯定下降，勞動(dòng)了一輩子就別工作了，在家修養(yǎng)，安享生活，這也需要錢。
葉秋這樣粗粗一算，自己以后工作的月收入至少要1萬(wàn)左右，那樣才夠支出與開銷。
而教師這個(gè)職業(yè)雖說工資沒有那么高，但勝在它穩(wěn)定，獎(jiǎng)金福利好，這樣都算起來，一月就算不到1萬(wàn)，估計(jì)也差不離啦，況且，教師的社會(huì)福利待遇也還在一年年提高。
這樣考慮下來，當(dāng)老師的話，既對(duì)口自己的專業(yè)，更重要的是為葉秋的家庭提供了經(jīng)濟(jì)、生活上的保障。對(duì)于葉秋來說，這個(gè)職業(yè)再好不過了。
但想像是美好的，現(xiàn)實(shí)是曲折的。很多事往往都會(huì)事與愿違。
葉秋考慮到了很多，但卻依然有一個(gè)因素沒考慮進(jìn)去，這就是自己是否有能力勝任教師這個(gè)工作?；蛘哒f，她想到了，她認(rèn)為自己可以，但事實(shí)上，她有些高估自己了。
現(xiàn)在問題出來了，現(xiàn)實(shí)就出現(xiàn)在她面前，如果跨不過去這個(gè)坎，那么以后就算考上教師這個(gè)崗位，也做不長(zhǎng)久。畢竟，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)都流行末位淘汰制，葉秋不認(rèn)為在教師崗位上滿身漏洞的自己能得到學(xué)校的原諒與青睞，笑話嘛！
葉秋現(xiàn)在掙扎在怎樣改變自己的心態(tài)上，性格一下是改不了的。但無(wú)論哪種改變都不是容易的。
葉秋現(xiàn)在的心情就像不遠(yuǎn)處那顆樹下地上的那些泛黃樹葉——荒涼而不可自處。