大裂解術(shù)又稱為“大推”，威力如同帶來(lái)世界末日的巨大海嘯，是所有魔法中破壞性最強(qiáng)的法術(shù)，號(hào)稱是魔法終結(jié)者。在它面前，任何魔法效果和魔法物品都會(huì)遭到毀滅性的打擊，即便是來(lái)自信仰力量的神術(shù)都難以幸免，甚至神器都有被破壞的可能。一般來(lái)說(shuō)，法師是不會(huì)輕易使用這個(gè)法術(shù)的，正是“大推一出，敵我皆哭，風(fēng)吹雞蛋殼，財(cái)去人安樂(lè)”。
幸好這個(gè)法術(shù)的難度，已經(jīng)達(dá)到了所有凡間法術(shù)的至高點(diǎn)，學(xué)會(huì)它就已經(jīng)非常困難了，更是極少有人能夠施展它。康普一說(shuō)出要使用這個(gè)法術(shù)，奧索斯和安卡琳都用不相信的眼光看著他，那意思像是在說(shuō)：“康普有這么厲害嗎？”
“南德里克，我需要你的幫助。”康普從懷里掏出一張卷軸，上面用金色的漆膠封住，寫(xiě)滿了很多奧索斯看不懂的文字。南德里克應(yīng)了一聲，走了過(guò)來(lái)，和康普肩并肩站在一起，兩個(gè)人四只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地從那卷軸上掃過(guò)。
“哇，奧索斯，這就是法術(shù)聯(lián)合環(huán)?！卑部湛拷鼕W索斯，在他耳邊小聲地說(shuō)道：“我以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，還從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！”
“噓，不要出聲，千萬(wàn)別打擾他們?！眾W索斯將手指放在了自己的嘴唇上。
一開(kāi)始，兩個(gè)人用不同的聲音念著咒語(yǔ)，一高一低，抑揚(yáng)頓挫；卷軸上散發(fā)出白色的光芒，巨大的能量一下子充盈了他們的身體，讓康普和南德里克慢慢飄了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，他們身體的一部分已經(jīng)被魔法咒語(yǔ)所控制，即便是自己想停下來(lái)也是不可能的。兩個(gè)人的聲音逐漸匯合成一個(gè)聲音，洪亮而充滿磁性。卷軸上的光芒越來(lái)越亮，兩個(gè)法師小心翼翼的控制著魔法的波動(dòng)。畢竟是用超出自己能力的法術(shù)本來(lái)就是非常危險(xiǎn)的一件事情，更不要說(shuō)“大裂解術(shù)”這樣恐怖的咒語(yǔ)了。他們小心翼翼，精神高度緊張，連額頭上滲出的汗水都不敢去擦。
一道白色的光芒猛烈地射向了圖書(shū)館外面灰黑色的霧氣，，將它向外頂去。兩位法師運(yùn)用全部的精神力控制這個(gè)咒語(yǔ)，同時(shí)也感受到了這個(gè)法術(shù)所受到的強(qiáng)大反沖力。奧索斯和安卡琳都在心中默默給他們加油，而那兩個(gè)女法師也開(kāi)始吟唱防護(hù)性的咒語(yǔ)，以防止屏障被炸開(kāi)后，所帶來(lái)的沖擊。
突然，一股巨大的沖擊波從那霧氣上爆炸開(kāi)來(lái)，轟地一聲席卷了整個(gè)大廳。桌子椅子和雕像，全都被吹倒，嘩啦嘩啦摔在地上亂成一堆。奧索斯和安卡琳也被整個(gè)掀翻，在地上滾了好幾圈之后，四腳朝天躺在墻角處，終于停了下來(lái)。
康普和南德里克還勉強(qiáng)站立，但是看他們鐵青的臉色，估計(jì)并不怎么好受。兩個(gè)女法師支撐起來(lái)的防護(hù)結(jié)界，將她們和希爾校長(zhǎng)保護(hù)起來(lái)，所以成了唯一幸免受傷的。
“這東西竟然如此強(qiáng)韌，連大裂解都沒(méi)用?！蹦系吕锟怂σ凰ψ约旱挠沂?，趕緊讓知覺(jué)恢復(fù)。剛剛洶涌的魔法力量差點(diǎn)讓他吃不消，要不是還有康普這個(gè)法師與他共同分擔(dān)損傷，只怕他這一條手臂在五天之內(nèi)，是沒(méi)法再使用了。
“看來(lái)，這層魔法本源的力量并不像我們想象中的那樣薄，使用大裂解術(shù)兌取不會(huì)有什么樣的作用。”康普想了想之后說(shuō)到?！拔矣浀迷趫D書(shū)館中有一本書(shū)，記載了一種傳送的法術(shù)，可以跨越任何魔法屏障進(jìn)行傳送。我想試一試?！?p> “那樣是非常危險(xiǎn)的?！蹦系吕锟丝戳丝灯找谎?，又看了看門外面的黑霧，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，還是同意他去找那本書(shū)。
房間的另一頭，奧索斯和安卡琳狼狽的從地上爬起來(lái)，趕緊整理整理身上的衣服。為了避免被幾個(gè)老師的魔法再次波及，奧索斯胳膊下面夾著那本《中級(jí)魔法全錄》，另一只手拉著安卡琳，藏到了書(shū)架的后面。
“剛剛就是大裂解術(shù)啊，聲勢(shì)真是驚人！”安卡琳一點(diǎn)都不覺(jué)得害怕，反而興奮得臉頰都紅了，看上去更加可愛(ài)。“法術(shù)之環(huán)我也是第一次看到，兩個(gè)人的聲音最后合二為一了，真有趣。如果一個(gè)男生和一個(gè)女生一起使用法術(shù)環(huán)，豈不是會(huì)變得又男又女？”
“你還真是有閑心呢。”奧索斯瞪了一眼安卡琳，說(shuō)到：“如果剛剛爆炸的威力再大一些，咱們兩個(gè)就有可能被吹到房間的另一頭，很有可能沖破窗戶，然后化成灰燼，你就一點(diǎn)都不擔(dān)心嗎？”
“是??！你真聰明，剛剛還真是可怕！”安卡琳一幅恍然大悟的表情，小臉?biāo)⒌囊幌戮桶琢?。這位女同學(xué)旺盛得好奇心以及粗線條的神經(jīng)，令?yuàn)W索斯有些哭笑不得。他只好坐在臺(tái)階上，將那本中級(jí)魔法書(shū)打開(kāi)放在膝蓋上，仔仔細(xì)細(xì)的看著上面的咒語(yǔ)。
“不要一個(gè)人看啊，那樣多無(wú)聊?！卑部照f(shuō)到：“反正現(xiàn)在咱們也干不了其它的事情，你給我講解一下這本書(shū)上面的法術(shù)多好。萬(wàn)一有個(gè)什么情況，還能多一份自保的機(jī)會(huì)?！?p> 看著奧索斯直盯著她的雙眼，安卡琳又覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了，趕忙解釋道：“你……你那么聰明，一點(diǎn)看得懂；如果……如果你不想給我講解，到時(shí)候可一定要救我?！?p> “還是一起來(lái)看吧?！眾W索斯搖搖頭，將腦海中多余的想法盡可能拋掉，翻開(kāi)書(shū)本的第一頁(yè)，看是一個(gè)字一個(gè)字的閱讀起來(lái)。安卡琳老老實(shí)實(shí)地坐在他的旁邊，也不插話，按照奧索斯速度閱讀著。
周圍的氣氛非常凝重，時(shí)間流逝的異常緩慢。雖然帶有毀滅性力量的魔法大網(wǎng)并沒(méi)有進(jìn)入室內(nèi)的打算，但是只要它不消失，那種壓力就永遠(yuǎn)籠罩在所有人的心頭。圖書(shū)館里的水鐘發(fā)出滴嗒滴嗒的聲音，和這個(gè)相伴的，是康普與奧索斯翻閱書(shū)籍的嘩嘩聲，以及希爾女士沉重的呼吸聲。校長(zhǎng)時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲痛苦的呻吟，讓人覺(jué)得分外恐怖。
身邊坐著一名可愛(ài)的美女，奧索斯很難集中精神閱讀魔法。他不論怎樣集中精神，都體會(huì)不到魔法能力進(jìn)步的感覺(jué)。從入學(xué)這一段時(shí)間以來(lái)，他學(xué)習(xí)魔法的速度可謂驚人，初級(jí)的魔法他幾乎都是一學(xué)就會(huì)。他將這個(gè)一方面歸功于自己魔法知識(shí)的豐富——畢竟是他用文字創(chuàng)造出的這個(gè)世界；另一方面他也對(duì)自己的勤奮努力非常得意。
于是，他好不容易趕上了班中其他同學(xué)的魔法水平，也不必像剛開(kāi)始那樣沒(méi)日沒(méi)夜地啃書(shū)了。他很想接觸更高級(jí)的魔法，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在手中有了一本中級(jí)魔法全錄，但是隨之而來(lái)的，卻是嚴(yán)重的挫敗感。
“咋就這么難呢？”奧索斯和安卡琳同時(shí)感嘆一聲，就將那本書(shū)合上了。
“要是真這么難，咱們可怎么畢業(yè)?。俊卑部瞻咽直鄯旁谙ドw上，用手掌托著腮，苦惱的樣子表露無(wú)遺。
“你擔(dān)心那么久遠(yuǎn)的事情干什么啊，如果咱們被困在這里，那豈不就是永遠(yuǎn)都畢不了業(yè)？”奧索斯笑笑說(shuō)道：“不對(duì)，從老師到校長(zhǎng)都和咱們?cè)谝黄?，讓他們發(fā)一個(gè)畢業(yè)證不就好了？”
“說(shuō)得對(duì)！”安卡琳喜笑顏開(kāi)。奧索斯反倒納悶了，這個(gè)同學(xué)怎么將畢業(yè)看得比性命還重要?。?p> “安卡琳，你知道哪里有比較簡(jiǎn)單些的中級(jí)魔法教材嗎？這一本實(shí)在是太難了?！?p> 安卡琳搖了搖頭。
“那這本書(shū)你是怎么找到的？中級(jí)魔法教材那里，都有魔法屏障的。安卡琳你一定有什么辦法通過(guò)，是不是？”
“真的沒(méi)有，我是從大門外面撿的?！卑部遮s緊說(shuō)到：“我早上想來(lái)這里找幻覺(jué)，結(jié)果在大門外的臺(tái)階上發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，就把它拿進(jìn)來(lái)了，我可……”
“幻覺(jué)！”奧索斯眼睛一亮：“幻覺(jué)說(shuō)不定可以幫助我們?！?p> 與此同時(shí)，南德里克的腦海中也浮現(xiàn)出了相同的主意。幻覺(jué)并不是一個(gè)鬼魂，他的構(gòu)成方式可以說(shuō)是萬(wàn)中無(wú)一：上千本帶有魔法防護(hù)性的書(shū)籍同時(shí)壓在他的身上，那些咒語(yǔ)立刻被觸發(fā)了。而在那個(gè)時(shí)候，幻覺(jué)早已經(jīng)被砸暈了，他的腦海中一點(diǎn)閱讀這些書(shū)籍的念頭都沒(méi)有，所以用來(lái)防治偷窺者的咒語(yǔ)并沒(méi)有爆發(fā)的條件。無(wú)數(shù)的魔法能量形成了一個(gè)微妙的平衡，充斥并毀滅了幻覺(jué)原本的肉體，把他變成現(xiàn)在這幅模樣。
也就是說(shuō)，幻覺(jué)是一個(gè)完全由魔法能量構(gòu)成的生靈，更接近于一個(gè)被活化了的咒語(yǔ)。只不過(guò)構(gòu)成他形體的不是單獨(dú)某一個(gè)咒語(yǔ)，而是上千個(gè)。
現(xiàn)在也只有他還有希望能夠進(jìn)入外面那層黑色的霧氣中，不受到任何傷害。但這并沒(méi)有任何試驗(yàn)根據(jù)，完全是一種推斷。
康普和南德里克雖然是這里很好的老師，也是非常稱職的法師，但是與希爾校長(zhǎng)等大法師還有很大的差距。他們既無(wú)法治療希爾，也沒(méi)辦法解開(kāi)這個(gè)魔法罩子，現(xiàn)在只有派人出去求救了。
“幻覺(jué)！別藏了，快出來(lái)吧?！睅讉€(gè)法師開(kāi)始圍著書(shū)架，呼喚那個(gè)靦腆小孩的名字。