“飛花傳承？”唐雨心中也很震驚。
得益于指南中學(xué)的藏書，唐雨現(xiàn)在已經(jīng)不是以前對蒼穹大陸懵懂不知的少年了，“飛花傳承”大大的有名，他自然知曉。
“飛花傳承”最早是由一代傳奇法師洛離所創(chuàng)造，洛離字飛花，大師擁有弟子三千，其教授弟子，全憑弟子各自的悟性。
但凡其講經(jīng)，往往速度極快，傳授經(jīng)典也就在一剎那間，他的傳承深奧莫測，卻如煙花一般轉(zhuǎn)瞬即逝，弟子資質(zhì)如駑鈍者，完全就是走馬觀花，什么都學(xué)不到。
通過這樣的傳承，羅離在三千弟子之中成功挑選出了十八名親傳弟子。
這十八名弟子后來人人都是大學(xué)士，這十八人就是有名的“洛氏十八門徒”。
“飛花傳承”也自那個時候開始，在學(xué)界盛行。
很多大學(xué)士傳經(jīng)，都喜歡將自己修煉所悟做成“飛花傳承”，因為這樣的傳承最能考校弟子的資質(zhì)，方便從眾弟子之中快速的挖掘出天才加以培養(yǎng)。
另一方面，這樣的方式也能滿足大學(xué)士敝帚自珍的心理。
畢竟，修為到了大學(xué)士一級，其所悟必定都是深奧莫測的，都是他們修行多年的結(jié)晶。
誰愿意將自己畢生修煉所得，毫無藏私的傳給別人？
而“飛花傳承”就很好的滿足了修行強者的這一要求，弟子得了傳承，最多也不過能學(xué)七八分，從而能永遠(yuǎn)保證師尊的權(quán)威。
“沒有想到這個丁儒原來也是大大有名，而那姓羋的瘦小老者，竟然是一位大學(xué)士?！碧朴晷闹邪档?，心中便有幾分高興。
他覺得自己的棋藝能和丁儒分先，那已經(jīng)不算弱了，以后再磨礪，在棋道這一塊，說不定能有不小的希望。
隱隱唐雨對這飛花傳承有了很多的期待。
此時整個東閣廣場已然雅雀無聲，所有人都盯著丁儒。
丁儒的手中拿著一方卷軸。
他恭敬的將卷軸舉過頭頂，眼睛望著天空，道：“羋師在上，弟子丁儒今日有幸得‘飛花傳承’，定然不辜負(fù)您的期望……”
他言畢，將手中的卷軸瞬間拋起來。
卷軸騰空而起，忽然“嘭！”一聲在空中炸開。
浩瀚的天空之中，如果焰火怒放一般，這些焰火在天空之中赫然構(gòu)成了密密麻麻的文字。
漫天都是文字，天空便像宣紙一般，字跡清晰，蒼勁有力。
“《易經(jīng)心解》……羋西屏……”這幾個字映入唐雨的眼簾之中，他連忙一目十行的去看內(nèi)容，速度飛快的掃過去，可是就在此時那明亮的字跡開始變淡，然后慢慢的在空中消散……
飛花傳承，曇花一現(xiàn)，速度之快，簡直讓人措手不及。
全場士子和夫子個個抬頭望天空，天空之中已經(jīng)什么都沒有了，每個人看上去都失魂落魄，臉上或遺憾，或沮喪，或悔恨，全場千余士子夫子，竟然沒有一個人發(fā)出哪怕一絲的聲響。
“這就是‘飛花傳承’？也太變態(tài)了吧！”
唐雨嘖嘖感嘆，他倒是記住了不少內(nèi)容，這些內(nèi)容艱難晦澀，就算是有一本書拿在手中反復(fù)參詳，恐怕也難以弄明白。
像現(xiàn)在這般，僅僅掃一眼，哪里能明白其中的含義？
倒是在場的幾位院學(xué)士子，如曹清還有孟哲，兩人的神色卻是分外的沉穩(wěn)，臉上露出竊喜之色。
顯然，這樣的飛花傳承，他們作為院學(xué)高才，收獲是最大的，而一般的中學(xué)士子，則幾乎可以說是毫無所獲，在場的高學(xué)士子，所得也各自不同。
資質(zhì)高的士子，所得多一些，一般普通高學(xué)或者是補錄高學(xué)的士子，所得少一些。
足足過了接近半個時辰，曹清和孟哲兩人相視一笑，才打破場上的寂靜。
孟哲道：“曹兄，羋師這一篇《易經(jīng)心解》堪稱絕妙，恐怕您今日有悟，修為又要大進一截了！”
曹清謙虛的笑笑，道：“可惜啊，我資質(zhì)終究太弱，卻也來不及看到全篇，實感遺憾……”
曹清十分遺憾的搖頭，然后朗聲道：“來人啊，抬上書墻……”
數(shù)名健壯的執(zhí)事抬著一個巨大的書墻登上了高臺，所謂書墻，在唐雨看來和黑板類似，只是顏色是白的。
書墻前方，擺上了筆墨紙硯，顯然比斗要正式開始了。
安靜的廣場開始出現(xiàn)了一絲噪雜，眾士子紛紛交頭接耳，有躍躍欲試的，也有一臉黯然的。
高學(xué)士子這一方，則明顯要沉穩(wěn)很多。
東郭南面帶自信的微笑，端坐在貴賓椅上，丁儒背負(fù)雙手，立在高臺之上，左顧右盼，嘴角露出一絲譏誚的笑容。
蘇雨樵微微蹙眉，眼睛盯著潔白的書墻，眼神之中流露出堅毅之色。
“‘飛花傳承’之比從中學(xué)士子開始！指南中學(xué)和郭氏子弟，你們之中誰先第一個登臺？”
“指南中學(xué)馬榮懇請第一個登臺……”
“好！崇德，你便是第一個……”
馬榮從士子群中站起身來，瀟灑登臺，他環(huán)顧四方，拱手道：“我乃指南馬榮，為各位才子拋磚引玉了……”
馬榮客套一番，便走到書墻前面，筆墨童子早已經(jīng)磨墨恭候多時了。
馬榮神色嚴(yán)肅，微閉雙目，良久，他取過一只毛筆，在書墻之上開始書寫。
“夫易之道，窺天機之玄奧，縱宇宙之變化……”
他起初寫得很快，大約三四句之后，便慢了下來。
寫到第八句，一句便寫不全了。
他駐足良久，反復(fù)思索，似是很不甘心，然而最終，他緩緩搖頭，道：“學(xué)生資質(zhì)駑鈍，卻只得到這一些……”
東郭士子陣營，一白袍少年站起身來道：“爾記得這些也算不錯了！接下來我替你補吧！”
這白袍少年走過去，手執(zhí)筆在馬榮寫的字跡上劃掉數(shù)字，改了三個字，然后再在后面又補了四五句，灑然道：
“指南中學(xué)眾士子，誰還來替我補？”
指南中學(xué)眾多士子本躍躍欲試，可是此時見白袍少年寫了那么多，他們卻一個個都泄氣了，紛紛一臉沮喪的退回了各自的坐席。
唯獨謝聰和柳河兩人，幾乎是同時登臺……
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