第五十四章無題
看臺(tái)上，童零和幾個(gè)隊(duì)友看完了整場(chǎng)比賽后，一個(gè)身材修長(zhǎng)相貌俊雅的球員抱著胳膊道：“荊嶺一中確實(shí)不錯(cuò)，你們所說的這個(gè)燕奔也真的很厲害。上半場(chǎng)就拿下二十五分，這可能是大賽的記錄了。”
童零嘆道：“可惜對(duì)手太弱了，看不到他們真正的實(shí)力。不過看起來他們小組出線應(yīng)該是沒有懸念?！?p> 儒雅青年轉(zhuǎn)頭看了童零一眼，道：“你太小看他們了。如果沒有意外，我們決賽的對(duì)手就是他們了。那個(gè)燕奔有人可以阻擋得了他嗎？他和錢傳志隊(duì)長(zhǎng)是同一種類型的人物，就算是憑借著他的個(gè)人能力，也能扛著球隊(duì)前進(jìn)到?jīng)Q賽。何況，他身邊可是有一群優(yōu)秀的隊(duì)友??！那個(gè)五號(hào)球員（孫旭陽），也是全國(guó)一流球員的水準(zhǔn)??！”
童零點(diǎn)頭，道：“我太在意燕奔了，沒有注意其他球員?，F(xiàn)在想起來孫旭陽也拿下二三十分吧？”
“三十二分！”旁邊有人給出了準(zhǔn)確的答案，“還有三次助攻和四個(gè)籃板。非常全面的表現(xiàn)。”給出答案的是一個(gè)帶著眼睛長(zhǎng)相清秀的球員。
“唔！很了不起的數(shù)據(jù)?。 盨市一中的這些球員們贊嘆道，“看來我們不能將目光僅僅的盯在那個(gè)燕奔身上呢?！?p> ……
球場(chǎng)上孫旭陽仰頭看到了童零和他身邊的隊(duì)友，對(duì)身邊的燕奔道：“童零他們?cè)诳次覀儽荣惸兀 ?p> 燕奔道：“讓他們看吧！”
荊嶺一中籃球隊(duì)帶著勝利離開了球場(chǎng)，觀眾們留下繼續(xù)關(guān)即將進(jìn)行的下一場(chǎng)比賽。
比賽之后，荊嶺一中直接回到下榻的酒店，沒有人留下來觀看對(duì)手的比賽。華源峰教導(dǎo)出來的這些球員有著其他球員沒有的狂傲和自信：“我們用不著觀察對(duì)手，該是對(duì)手觀察咱們！”
小組賽另外兩場(chǎng)比賽的結(jié)果也很快出來了。種子球隊(duì)陽光中學(xué)同樣輕松的戰(zhàn)勝了對(duì)手30分的優(yōu)勢(shì)比荊嶺一中這一場(chǎng)比賽贏得更加愛輕松。另外一場(chǎng)是兩個(gè)弱隊(duì)之間的較量，雙方殺得難分難解最后才決出勝負(fù)。
荊嶺一中對(duì)別人的勝負(fù)不關(guān)心，他們只關(guān)心自己的比賽。
于是下一場(chǎng)比賽，他們又贏了。這一場(chǎng)比賽燕奔的表現(xiàn)有所收斂，但是同樣只上場(chǎng)了半場(chǎng)比賽。華源峰采納了燕奔的建議，給予了三年級(jí)的四名球員更多的上場(chǎng)時(shí)間。三年級(jí)的幾位原本就具備主力球員的實(shí)力，就算是全部首發(fā)都不會(huì)有問題。尤其是沈從文，球隊(duì)唯一的控球后衛(wèi)，如果有必要，華源峰甚至?xí)梢运氖昼姸即粼谇驁?chǎng)上。
第三場(chǎng)比賽，荊嶺一中依然沒有停下勝利的步伐，三場(chǎng)全勝之后他們已經(jīng)基本確定了出線權(quán)。同組的另一個(gè)出線熱門陽光中學(xué)也毫無懸念的三場(chǎng)連勝。
第四場(chǎng)比賽是本組的重頭戲，出線的兩支熱門強(qiáng)隊(duì)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)話，荊嶺一中將遭遇到開賽以來第一個(gè)真正的對(duì)手。
已經(jīng)連續(xù)兩場(chǎng)比賽沒有過來觀看的童零他們，這一場(chǎng)比賽之前也早早的來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
球場(chǎng)上雙方球員已經(jīng)熱身結(jié)束，兩邊的教練正在上場(chǎng)之前的最后動(dòng)員。華源峰道：“今天的對(duì)手很強(qiáng)。他們過去的戰(zhàn)績(jī)大家都很清楚。這是一支真正意義上的傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，也是我們的試金石。打贏了今天的對(duì)手我們就是真正的強(qiáng)隊(duì)。也只有打贏了今天的對(duì)手才有資格去遙望冠軍。所以大家全力以赴吧！”
上場(chǎng)的五名球員手搭著手大喝一聲“加油！”，便士氣高昂的走入了球場(chǎng)。
今天的對(duì)手很強(qiáng)！
正因?yàn)槿绱怂圆鸥恿钊苏駣^。走在最前面和對(duì)方中鋒在中圈對(duì)峙準(zhǔn)備跳球的燕奔，那萬年不變古井不波的表情今天也露出隱隱的笑意，只是這笑意有些猙獰，仿佛猛獸在獵食之前齜牙令人生畏。
看臺(tái)上，童零在暗暗的心忖：荊嶺一中、燕奔，面對(duì)這樣的對(duì)手今天應(yīng)該露出你們的獠牙了吧？
燕奔跳球得手，沈從文接到球，荊嶺一中快速擺出進(jìn)攻陣容?；@球傳到燕奔手中的時(shí)候，燕奔看都沒有看擋在自己面前的對(duì)手，雙手向上一推，籃球越過對(duì)方的頭頂高高的飛向內(nèi)線?；@筐下人影一閃，鄭武高大的身體高高的躍起在空中，單手抓住燕奔傳來的籃球順勢(shì)將籃球重重按入籃筐。
空中接力！
“轟！”球館內(nèi)的氣氛霎那間被引爆。荊嶺一場(chǎng)的火爆十足的開場(chǎng)讓球館內(nèi)剛剛坐下的觀眾們一下子沸騰起來了。
這一記漂亮的扣籃給了對(duì)手一記大大的下馬威。陽光中學(xué)好像給打懵了，開場(chǎng)兩分鐘連續(xù)進(jìn)攻都沒有得分。而荊嶺一中則展開快速流暢的進(jìn)攻配合，連連創(chuàng)造出進(jìn)攻機(jī)會(huì)，并且抓住了一多半的機(jī)會(huì)。
兩分鐘，8：0。荊嶺一中場(chǎng)上除了燕奔之外每一個(gè)人投進(jìn)了一個(gè)球——包括進(jìn)攻能力最差的龔海明。對(duì)手不得不暫停了。
球場(chǎng)之外的看臺(tái)上，燕奔幾個(gè)人卻是相互對(duì)視一眼，道：“好厲害的家伙！我們還是輕視他了?！钡谝粓?chǎng)比賽，他們只看到了燕奔作為一個(gè)超級(jí)得分球員的表現(xiàn)，而這一場(chǎng)比賽燕奔卻給他們展現(xiàn)出了另一面的能力——像組織后衛(wèi)一樣打球。四個(gè)進(jìn)球他直接了兩個(gè)，剩下的兩個(gè)也和他有著千絲萬縷的關(guān)系。荊嶺一中在他的掌控下，每一個(gè)球員都能成為進(jìn)攻的終結(jié)者。
實(shí)在是非常驚人的能力。這家伙真的是中鋒嗎？因?yàn)檠啾嫉纳砀邉e人總會(huì)先入為主的將他看做是中鋒或者內(nèi)線球員。這一場(chǎng)比賽該是他們改變觀的時(shí)候了。
陽光中學(xué)一次成功的配合以后拉空荊嶺一中的內(nèi)線防守，前鋒球員帶球殺入籃下，躍起后籃球高高的舉起在手中，準(zhǔn)備還給對(duì)手一個(gè)重重的扣籃。
“想得美！”一個(gè)聲音突然在躍起在空中的球員耳邊響起，在他還沒有來得及反應(yīng)之前，一只大手從側(cè)面冒出，重重的擊在他高舉的籃球上。
蓋帽！
籃球劃過一道白光直線飛向了邊線。那兒有一個(gè)白色球服的球員，條件反射之下慌忙將飛過來的籃球抓在抱在手中。
空中兩個(gè)人影下落，雙腳著地的陽光中學(xué)球員奮力扭頭看了一眼蓋帽的對(duì)手，只看到了對(duì)手的背影球服號(hào)碼——四號(hào)！荊嶺一中籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，燕奔！
“快傳球！”已經(jīng)在快速奔跑中的燕奔對(duì)抱著球發(fā)愣的沈從文喊道。沈從文一個(gè)激靈，晃開攔截的對(duì)手，將球高高拋向?qū)γ媲驁?chǎng)。
攻守雙方的球員朝著對(duì)面陣地齊頭并進(jìn)飛快的奔跑，籃球高高的從他們頭頂上飛過。
傳球失誤？不，燕奔會(huì)接到的！在全場(chǎng)觀眾的注視下，燕奔仿佛飛翔的大鳥一樣騰空而起將籃球摘在手中。接到球下落后的燕奔不做任何停留，一步、兩步，籃球擊地彈起后再次收回，墊一步高高的躍起隔著對(duì)方的防守球員雙手重重的將球扣入籃筐。
“轟！”籃筐在劇烈的顫抖?！稗Z！”對(duì)方的防守球員被燕奔空中撞飛出去重重的摔倒在球場(chǎng)的地板上。
張揚(yáng)、狂野、霸氣沖天！體育館內(nèi)為這一球響起了雷鳴般的喝彩聲，荊嶺一中的替補(bǔ)席上更是一個(gè)個(gè)振臂揮拳放聲歡呼。
裁判的哨聲同時(shí)響起，誰犯規(guī)了？
“阻擋犯規(guī)！”摔倒在地上還沒有爬起來的對(duì)方球員不敢置信的看著裁判，而荊嶺一中的替補(bǔ)席上卻因?yàn)椴门械呐辛P再次響起一陣歡呼。
走上罰球線的燕奔，神色冷峻的將籃球穩(wěn)穩(wěn)的送入籃筐。
罰完球的燕奔有意無意的和看臺(tái)上童零目光相遇，深深的看了對(duì)方一眼后才回頭轉(zhuǎn)身防守去了。
“他在看著我們？”
“不，他是在看著我！”童零道，“他是在展現(xiàn)他真正的實(shí)力給我看?？粗?，這個(gè)家伙接下來的還會(huì)有更出色的表現(xiàn)。他是不打算留手了?！?p> “他是傻子嗎？難道不知道保留實(shí)力出奇制勝嗎？”
那個(gè)相貌俊雅的青年這個(gè)時(shí)候替童零回答道：“他不是傻子，只是不在乎。”
“轟！”熱烈的喝彩聲再次響起，球場(chǎng)上燕奔搶斷了對(duì)方的傳球，帶球快速反攻，連續(xù)晃開對(duì)方兩個(gè)球員的攔截之后，切入內(nèi)線單手輕松的扣籃。
對(duì)方心浮氣躁的快速開球試圖反攻立刻拉分差，卻不防燕奔攔住接球的球員，稍稍施加了一下壓力，慌亂之下，運(yùn)球的隊(duì)員將籃球運(yùn)到自己的腳上飛出界外。
場(chǎng)上陽光球員重壓之下表現(xiàn)慘不忍睹，陽光中學(xué)的教練被迫暫停，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)調(diào)整球員。重新上場(chǎng)之后，陽光中學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不力求追近比分，先求穩(wěn)住陣腳。畢竟是L省有數(shù)的強(qiáng)隊(duì)，這一番調(diào)整之后很快穩(wěn)下陣腳來。