后來孫老師發(fā)現(xiàn)趙若看不清黑板,又來找呂老師請她把趙若的位子向上調(diào)一些。呂老師當(dāng)時只是含含糊糊的說會想辦法,就把孫老師給打發(fā)走了。好在趙若及時配了眼鏡沒有影響學(xué)習(xí),孫老師也就睜一只眼閉一只眼了。
這次是孫老師的早課,看見趙若沒來上課,問了班里的同學(xué)都說不知道。下了課他就奔著班主任的辦公室去了,進(jìn)門正好聽見呂老師在和趙若的家長通電話,他推開門的時候呂老師正不屑的翻著白眼,嘴上說著“趙...
后來孫老師發(fā)現(xiàn)趙若看不清黑板,又來找呂老師請她把趙若的位子向上調(diào)一些。呂老師當(dāng)時只是含含糊糊的說會想辦法,就把孫老師給打發(fā)走了。好在趙若及時配了眼鏡沒有影響學(xué)習(xí),孫老師也就睜一只眼閉一只眼了。
這次是孫老師的早課,看見趙若沒來上課,問了班里的同學(xué)都說不知道。下了課他就奔著班主任的辦公室去了,進(jìn)門正好聽見呂老師在和趙若的家長通電話,他推開門的時候呂老師正不屑的翻著白眼,嘴上說著“趙...