2010年五月是一個(gè)見不到一滴雨而太陽(yáng)又肆意發(fā)威的月份。在太陽(yáng)的照射下，學(xué)校里一直抬頭挺胸的幾棵大樹都敗下陣來(lái)，低著頭默認(rèn)自己是手下敗將，偶爾幾個(gè)被曬的干癟的樹葉垂直而落，似乎在呼喚雨的到來(lái)。周圍一切都失去了往昔的生氣，大家都盼雨降臨。

　　學(xué)校里也停水兩天，幸好今天已經(jīng)是周五。同事們都盼著回家呢。就在快上最后一節(jié)課的時(shí)候，廣播里突然傳來(lái)留下三十歲以下老師明天幫忙下水的通知。頓時(shí)，辦公室炸開了鍋，有的老教師幸災(zāi)樂(lè)禍，“年輕就是好，可以多干活”。有年輕教師的抱怨“真煩，抬水都得老師抬。”陶景溪覺(jué)得能幫學(xué)校做點(diǎn)事挺好的，她在心里盤算著今晚上去外面田間散步的事，五月的田間地頭應(yīng)該特別美。

　　晚飯過(guò)后，陶景溪正準(zhǔn)備在宿舍里運(yùn)動(dòng)一會(huì)，突然傳來(lái)敲門聲，原來(lái)是郭老師來(lái)約操場(chǎng)上走路，陶景溪邀請(qǐng)郭老師一起到校外走路觀風(fēng)景。郭老師說(shuō)：“外邊大車太多，太灰了。”表示不去，而陶景溪又特別想看看外邊的田地，于是他們便自行安排了。

　　學(xué)校就在張家村和王家村的交接點(diǎn)上，學(xué)校門口路的對(duì)面往右拐就是一些田地。此時(shí)的田地間到處是荷葉，大片的小片的，看上去就像一把把大大小小的圓綠傘，一陣風(fēng)吹過(guò)，這些傘相互碰撞著，又像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的長(zhǎng)著圓溜溜的腦袋的孩子。偶爾荷葉中露出幾點(diǎn)粉色，那是含苞欲放的荷花。五月荷花尚未開放只是蓄勢(shì)待發(fā)，六七月才是荷花開得最盛的時(shí)候。不時(shí)，一只蜻蜓立于小荷之上，像極了一個(gè)在鋼管上跳芭蕾的舞女。一大片的綠再加上幾點(diǎn)紅配上幾個(gè)荷埂子行走的人，就是一副漂亮的水墨畫。陶景溪多想把它照下來(lái)或畫下來(lái)啊，可惜沒(méi)有照相機(jī)也沒(méi)有筆墨。涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，好舒心。陶景溪發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“日子真好！”走過(guò)荷田，映入眼簾的是一個(gè)圓圓的魚塘，魚塘里的水清澈極了，水在夕陽(yáng)的照耀下泛著金光，金色的碧波乘著微風(fēng)玩起了滾球球的游戲，一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)滾來(lái)滾去。偶爾一條魚從水中一躍而起，濺起朵朵水花，給安靜的魚塘帶來(lái)不少的活力。池塘周圍的大樹，筆直而粗壯，像極了守衛(wèi)池塘的哨兵。

　　快到一個(gè)岔路口了，一條是經(jīng)過(guò)魚塘西埂通往溫泉寺，一條是直走通往王家村的主道。兩條路都可以繞回學(xué)校。陶景溪選擇了路過(guò)魚塘的一條。這是一條長(zhǎng)滿雜草的小道，路只有二十來(lái)厘米寬，中間不長(zhǎng)草的地方剛剛夠一個(gè)人單腳走路，這是一條有趣的小路。前方幾棵大樹時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙沙的聲音，更加增添了人的愉悅感。一路上，陶景溪哼著小曲，感覺(jué)美妙極了。

　　晚上，只聽外邊涼風(fēng)的幾個(gè)年輕老師互相邀約著到街上吃燒烤，尤其以丁曉文的聲音最大。他們?cè)趺匆膊粫?huì)約陶景溪的，陶景溪也早早的就睡了。

　　第二天早上，一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)老高，幸好離抬水的時(shí)間還有半小時(shí)，她趕緊洗了蓮臉便到操場(chǎng)等候水車的到來(lái)。不一會(huì)，只見一張大大的東風(fēng)車開到學(xué)校土廠邊，教學(xué)樓下停住。陶景溪趕緊過(guò)去。校長(zhǎng)問(wèn)：“其他人呢？怎就你一個(gè)？”她忙回答：“他們也在的，可能來(lái)著了吧！”

　　開始抬水了，水是五斤裝的水，對(duì)于從小做慣了農(nóng)活的陶景溪來(lái)說(shuō)，一只手一桶或者兩桶都不是難事。這樣來(lái)來(lái)往往十來(lái)次后，學(xué)校的同齡同事們方才三三兩兩到來(lái)。有的沒(méi)睡夠還揉著眼睛，有的抱怨著休息的日子還要來(lái)抬水。其中一個(gè)老教師王老師，沒(méi)有回家也加入到了抬水的行列中，抬水過(guò)程中他提議待會(huì)抬完水，大家一起去摘野楊梅。在場(chǎng)的人都同意了。陶景溪?dú)v來(lái)喜歡山山水水，抬完水就在宿舍等著同事召集摘楊梅。

　　不一會(huì)，外面?zhèn)鱽?lái)王老師的聲音“走了噶，摘楊梅?！?p>　　陶景溪應(yīng)聲戴上帽子出了宿舍。一會(huì)同事們都來(lái)齊了，一車人七個(gè)人。大家一路上王老師開著玩笑惹得大家嘻嘻哈哈一路。

　　不一會(huì)，傳說(shuō)中的“原始森林”米魯?shù)搅恕＿@是一個(gè)極其偏僻的小山村，在村子的后面有一排高高的山，抬起頭必須仰望才能看到山頂。聽說(shuō)，這座山上“寶貝”橫生，什么野楊梅、野山芋、大首烏……都有。

　　一行七人上山了，路上同事們嘻嘻哈哈笑個(gè)不停，陶景溪覺(jué)得很奇怪，他們說(shuō)的一點(diǎn)不好笑啊。干嘛笑呢？尤其是王老師說(shuō)了一句：“林慶，你別沒(méi)買票就上車哦！”其他人突然就笑得前仰后合。陶景溪丈二和尚摸不著頭腦，看看這個(gè)瞧瞧那個(gè)，覺(jué)得怪！她也沒(méi)有問(wèn)?？傊麄冋f(shuō)的話對(duì)于陶景溪來(lái)說(shuō)就好像是衛(wèi)星信號(hào)一樣，需要解碼。但是她歷來(lái)都不是一個(gè)好事之女，也就不管了，她就像一個(gè)空氣一樣跟著他們走在后面。突然，其中一個(gè)姓李的老師說(shuō)：“咦？好像陶景溪也來(lái)了呀！人呢？”陶景溪趕緊笑瞇瞇地應(yīng)聲：“這里！”她頓時(shí)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)存在感，因此對(duì)這位李老師充滿感激之情。

　　這位李老師，是一個(gè)比陶景溪大三歲的女老師，平時(shí)話也不太多，但是還是比陶景溪的話多一點(diǎn)點(diǎn)。

　　這座山真是名不虛傳的“原始森林”，進(jìn)入山中，明顯感到全身上下涼了一大截，厚厚的樹葉就像一床繡著紅黃綠各種圖案的大被子，腳踩上去發(fā)出嚓嚓嚓的聲音。一棵挨著一棵的大松樹負(fù)勢(shì)而生，它們就像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，經(jīng)風(fēng)沐雨千百年。其山勢(shì)也特大，長(zhǎng)長(zhǎng)的土臺(tái)階拾級(jí)而上，從下往上勉強(qiáng)也還可以順利上去，但是從上往下可就不是那么容易了，如果不用棍子探路，一不留神就有摔下去的可能。

　　走過(guò)一個(gè)凹子，大家都累了，于是找了一個(gè)平坦的地方休息。休息之時(shí)，陶景溪才發(fā)現(xiàn)原來(lái)林慶老師與汪露老師是一對(duì)情侶。當(dāng)問(wèn)及什么時(shí)候結(jié)婚時(shí)，汪露說(shuō)道：“誰(shuí)跟他結(jié)婚??！”臉上還是流露出說(shuō)不出的得意與幸福。陶景溪有些失落，自己的同齡人都有男朋友了，而自己連個(gè)認(rèn)識(shí)的同齡男生都沒(méi)有。

　　那天回來(lái)之后，她感覺(jué)到自己需要找個(gè)男朋友，因?yàn)樗娜松艞l之一就是：每個(gè)年紀(jì)都得干該干的事。而現(xiàn)在的她也二十二歲了，不說(shuō)結(jié)婚，也該有個(gè)結(jié)婚對(duì)象了吧！她知道時(shí)間一晃就過(guò)去的道理。