“那個(gè)召喚絕品英靈的學(xué)生就在下一場(chǎng)吧？”

　　校長(zhǎng)莊華軒在開(kāi)場(chǎng)講完發(fā)言后就來(lái)到二樓包間處，此刻他聽(tīng)到了陳建石的提問(wèn)訕訕笑道：“他在第二場(chǎng)，現(xiàn)在應(yīng)該正在交接，很快比賽就能開(kāi)始?！?p>　　今晚包間內(nèi)的大部分人基本都是沖著姜明誠(chéng)而來(lái)，此時(shí)他們一聽(tīng)到這位少年要上場(chǎng)了，一下子都是來(lái)了興趣。

　　他們要檢驗(yàn)一下這個(gè)人的實(shí)力到底如何。

　　此刻場(chǎng)館之中呼聲四起，所有人都在呼喊著姜明誠(chéng)的名字，主要是對(duì)方上一次打出的場(chǎng)面實(shí)在太令人震驚。

　　這么一位年紀(jì)輕輕就擁有如此強(qiáng)大能力的人如何不成為年輕人崇拜的標(biāo)榜。

　　當(dāng)然在這其中也有呼喊著燕行名字的人。

　　只見(jiàn)李三冼正拿著一幅紅旗站在場(chǎng)中招呼著高三一班的學(xué)生為燕行吶喊。

　　此時(shí)他們小小的聲音凝聚起來(lái)竟是能和場(chǎng)館中為姜明誠(chéng)四散的加油歡呼聲分庭對(duì)抗，而且隱隱有超過(guò)之勢(shì)。

　　沒(méi)錯(cuò)，此刻的李三冼就宛如是燕行頭號(hào)鐵粉一般在為他搖旗吶喊。

　　雖然李三冼之前并不是太看得上燕行，甚至親自刁難過(guò)他。

　　但此刻的這種場(chǎng)景，不管是站在班級(jí)間的戰(zhàn)斗，還是資質(zhì)高低對(duì)爭(zhēng)的隊(duì)伍中，燕行無(wú)疑是他們最佳的支持對(duì)象。

　　漸漸地，禮堂中不少聽(tīng)到燕行傳聞的學(xué)生此刻也都為其吶喊了起來(lái)。

　　一瞬間竟是直接壓過(guò)了姜明誠(chéng)的呼聲。

　　而此刻隨著時(shí)間倒計(jì)時(shí)，美女主持人也是宣布了兩位選手就位。

　　隨后姜明誠(chéng)和燕行并列地從后臺(tái)兩個(gè)入口走出，平穩(wěn)地來(lái)到了擂臺(tái)之上。

　　在他們進(jìn)到擂臺(tái)后，協(xié)助人員為他們鎖上了擂臺(tái)的鐵網(wǎng)大門(mén)。

　　并不是要將他們關(guān)在里面進(jìn)行生死大戰(zhàn)，而是為了防止戰(zhàn)斗時(shí)有能量襲出，鐵網(wǎng)可以阻擋消化掉戰(zhàn)斗殘余的能量。

　　至少喚靈王水平以下的戰(zhàn)斗能量都可以有效控制，畢竟這只是對(duì)戰(zhàn)，不是搏命。

　　至于再往上，喚靈皇的戰(zhàn)斗已經(jīng)是涉及到了一定法則了，他們之間一般很少出手。

　　如若出手，那即是一場(chǎng)大戰(zhàn)。

　　燕行站在擂臺(tái)之上望著對(duì)面的姜明誠(chéng)，此刻他的目光平靜如水。

　　而姜明誠(chéng)只是禮貌地微笑，他出聲說(shuō)道：“你朋友沒(méi)事吧？”

　　燕行有些疑惑姜明誠(chéng)問(wèn)這個(gè)干嘛，畢竟黃子笑就是被對(duì)方給打傷的。

　　不過(guò)一想到黃子笑的傷勢(shì)，燕行心中就燃起了一股戰(zhàn)意，一股要痛扁對(duì)方的戰(zhàn)意。

　　“挺好的，還活著?！毖嘈性捯衾淅涞鼗卮鸬馈?p>　　畢竟自己的好友是被對(duì)方給打傷的，總不能讓他還跟別人好聲好氣。

　　姜明誠(chéng)見(jiàn)到燕行的語(yǔ)氣有些一愣，隨后明白了什么，臉上露出一個(gè)抱歉的神色。

　　“那戰(zhàn)吧?！?p>　　“戰(zhàn)吧?！?p>　　這是兩人最后的交流。

　　隨后在美女主持人的倒計(jì)時(shí)宣布下，二人的比賽正式宣告開(kāi)始。

　　話音剛落，二人手上的動(dòng)作同時(shí)揚(yáng)起，召喚起了英靈。

　　一瞬間場(chǎng)中的所有人都能感受擂臺(tái)之上兩股強(qiáng)大的能量涌現(xiàn)出來(lái)。

　　只見(jiàn)穿著藍(lán)色素服的亞索與著金邊白袍的夏侯儀同時(shí)出現(xiàn)。

　　這一刻場(chǎng)中的學(xué)生都是無(wú)比的驚訝，因?yàn)榇藭r(shí)臺(tái)上所展現(xiàn)出的能量實(shí)在有些太離譜了，這已經(jīng)比他們要強(qiáng)上了不知多少。

　　就算是坐在禮堂二樓包間的這些惠城生意人也都是不由驚訝。

　　他們?cè)敬诵械哪康闹挥幸粋€(gè)，那就是見(jiàn)識(shí)一下那個(gè)傳聞中召喚出絕品英靈少年的資質(zhì)到底如何。

　　如果不錯(cuò)的話就盡最大可能拉攏過(guò)來(lái)，為自己的隊(duì)伍效力。

　　不過(guò)此刻這場(chǎng)比賽卻是又多出一個(gè)讓他們咋舌的人物出來(lái)。

　　他們看向擂臺(tái)上的燕行，這個(gè)少年是誰(shuí)？

　　他們的手邊完全沒(méi)有資料呀，不知道又是從哪冒出來(lái)的天才，竟然也有這般強(qiáng)悍能量。

　　沒(méi)想到這小小的落蘭高中竟然是一下子出來(lái)兩個(gè)優(yōu)質(zhì)的平民子弟，這時(shí)場(chǎng)中的不少人都是對(duì)著落蘭高中的校長(zhǎng)莊華軒高看了一眼。

　　不過(guò)眾人很快就將這份驚訝給壓抑住了，還是先看看再說(shuō)。

　　回到擂臺(tái)之上，只見(jiàn)二人的英靈才剛剛召喚而出，亞索就率先動(dòng)了。

　　燕行還是采取了和黃子笑上把對(duì)付姜明誠(chéng)時(shí)同樣的打法，打咒師英靈還是得近身。

　　雖然亞索并不是御風(fēng)型英靈，速度無(wú)法與莫詩(shī)相比，但也不會(huì)差到哪里去。

　　只見(jiàn)亞索的腳步輕點(diǎn)，數(shù)秒后已經(jīng)殺到了夏侯儀身前。

　　不過(guò)在這之前夏侯儀已經(jīng)結(jié)印好，凝聚起了攻擊等待著亞索的到來(lái)。

　　瞬間，數(shù)發(fā)火球朝著亞索飛去。

　　燕行感受著火球的能量不由皺眉，對(duì)方的實(shí)力在這三天又提升了一步。

　　火球急速飛過(guò)，亞索快速操控身形躲過(guò)其中幾發(fā)，不過(guò)其中一發(fā)卻是封死亞索躲避的角度，就在這時(shí)只見(jiàn)亞索的右手抬起。

　　斷風(fēng)劍，斬鋼閃！

　　只見(jiàn)斷風(fēng)劍精準(zhǔn)命中火球！

　　就在眾人以為火球會(huì)爆炸時(shí)，亞索面前的火球竟然如同氣球一般泄氣消失不見(jiàn)了。

　　而亞索的動(dòng)作并沒(méi)有停下，他繼續(xù)控制著身形朝著夏侯儀沖去。

　　夏侯儀看著飛快接近的亞索眉頭一皺，他沒(méi)有猶豫，很快他的雙手竟是燃起了亮麗的火焰。

　　只見(jiàn)兩團(tuán)火焰就這么附著在了夏侯儀手中，這對(duì)火拳看上去十分威猛霸氣。

　　場(chǎng)中的不少人都是一驚，夏侯儀這是打算近身作戰(zhàn)？

　　人群中有一班的學(xué)生驚訝地問(wèn)道：“他不是咒師嗎，怎么還傻傻去和燕行的英靈打？”

　　不過(guò)很快他身后一聲低沉的男生傳來(lái)：“叫你們平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)?！?p>　　這名學(xué)生皺了下眉頭，畢竟誰(shuí)被教訓(xùn)了心里都會(huì)不悅，他轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備反擊。

　　結(jié)果他回頭之后發(fā)現(xiàn)自己身后正坐著點(diǎn)著香煙的方廣，這名學(xué)生連忙把想說(shuō)的話咽了回去。

　　方廣吸了一口手中的香煙，吐出一口濁氣，他望著周?chē)催^(guò)來(lái)的學(xué)生，搖了搖頭說(shuō)道：“咒師之中有一種體系，可以強(qiáng)化自身，短時(shí)間賦予英靈戰(zhàn)斗的能力?！?p>　　眾學(xué)生聽(tīng)完恍然大悟，隨即有人不解地提問(wèn)道。

　　“臥槽，那他豈不是無(wú)敵了？”