發(fā)書到現(xiàn)在也寫了快四十天了，基本上每天穩(wěn)定4000，讀者越來越多，問題揭露了，還是不能忽略的問題。

　　飽受詬病的一點(diǎn)是缺少人物互動(dòng)，導(dǎo)致了就算我想要靠奇遇、秘境激起讀者興趣也很難（文筆也不行，寫不好）

　　背景設(shè)定時(shí)自己欠考慮了，就算我怎樣解釋，只靠我現(xiàn)在的能力，還是避免不了無趣。

　　我從開始的減少奇遇，到現(xiàn)在的簡(jiǎn)化秘境，但還是沒有找到合適的思路修改。

　　有讀者指出要加深掛機(jī)或種田的影響，不是簡(jiǎn)化，但無從下手。

　　現(xiàn)在有個(gè)思路是將入學(xué)設(shè)定更改，直接從入學(xué)時(shí)寫。

　　這樣沒有兩個(gè)月的考核，不用干巴巴的窩在家中不動(dòng)，也可以進(jìn)行人物互動(dòng)，很合理。

　　兩個(gè)月的沖刺實(shí)在是沒什么可寫的，理論上來說，在那段時(shí)間內(nèi)關(guān)系親密的人不會(huì)互相打擾，如果增加篇幅寫不合理。

　　除非直接將這段時(shí)間簡(jiǎn)化，大幅縮短篇幅。

　　但感覺這樣對(duì)于追到現(xiàn)在的讀者感官不好。

　　說真的，看著讀者說記流水賬、無趣，現(xiàn)在回頭看時(shí)感覺有些自嗨，感覺成了自我感動(dòng)……

　　不知道追讀的讀者怎么看到現(xiàn)在，迷茫.jpg

　　能力腦洞？背景設(shè)定？修煉體系數(shù)據(jù)化？各種人造物品？

　　感覺有讀者可能覺得留言麻煩，我會(huì)在這段留下四個(gè)書評(píng)，支持入學(xué)設(shè)定改的，不支持改的，保持現(xiàn)狀，沒有看法的，點(diǎn)贊就行

　　這一章留兩天吧，應(yīng)該追到后面的讀者都能看到。

　　雖然嘗試改文，但最近還是會(huì)繼續(xù)更，放心。

　　最后，謝謝大家支持，也謝謝大家追讀到現(xiàn)在?。?！