“麻煩兩位同學(xué)出來說話。

　　倭瓜臉說完就扭過頭去，玻璃窗外再不見他的面容。

　　“他是誰啊？”

　　江然捏著嗓子低聲問道。

　　“教導(dǎo)主任王林，老陰陽人了?！?p>　　柳瀟瀟嘆了口氣，心說自己咋就那么倒霉呢，本來三兩句話就講明白的事，愣是閑扯了半天。

　　等等！

　　要不是江然這個(gè)狗東西老是插嘴，我至于這么語焉不詳抓不住重點(diǎn)嗎？

　　草。

　　想到這里，柳瀟瀟又狠狠地瞪了一眼江然，弄得江然心中一陣莫名其妙。

　　這叼毛怎么了？

　　咋就突然破防了。

　　真是有夠好笑的呢。

　　兩人來到走廊時(shí)，教導(dǎo)主任正手扶著欄桿，笑瞇瞇地看著他們。

　　“兩位同學(xué)，之前你們在聊什么呢？見兩位聊得如此霽風(fēng)朗月，實(shí)在是讓我心里好奇無比呀?！?p>　　“能不能告訴老師，你們兩位聊得究竟是什么話題呢？也好讓老師更貼近一下你們年輕人。”

　　啊這…

　　江然嘴角頓時(shí)微微抽了抽，一時(shí)半會兒不知道該怎么去回答。

　　“主任，對不起，我們不該在早自習(xí)交頭接耳開小差?！?p>　　柳瀟瀟站得筆直，微微低著腦袋，目光之中滿是無盡的悔恨之意。

　　“我們已經(jīng)深刻認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤...”

　　好家伙，這叼毛的演技還挺好的。

　　江然在心里給柳瀟瀟點(diǎn)了個(gè)贊，這要是讓不了解實(shí)情的人看了，指不定還覺得這叼毛是浪子回頭金不換呢。

　　“錯(cuò)誤？同學(xué)，你們哪里有錯(cuò)誤呢？”

　　王林臉上帶著“和藹”的笑容，雖然是在笑，但卻給人一種皮笑肉不笑的感覺。

　　“交流學(xué)習(xí)上存在的問題，相互督促，共同進(jìn)步，這怎么能說是錯(cuò)誤呢？是值得提倡的，是要表揚(yáng)的。”

　　他一邊說著，一邊豎起了個(gè)大拇指。

　　emm...

　　江然嘴角又是一陣抽動，他現(xiàn)在大概是明白為什么柳瀟瀟會說這個(gè)教導(dǎo)主任是個(gè)老陰陽人了。

　　“那個(gè)...我們交流的不是有關(guān)學(xué)習(xí)的問題...”

　　柳瀟瀟低著頭，面色尷尬地說道。

　　“哦~”

　　王林長長地嘆了一聲，臉上的笑容變得更加詭異了。

　　“原來不是在交流學(xué)習(xí)的問題呢？”

　　“如果我沒記錯(cuò)的話，早自習(xí)應(yīng)該是大家用來學(xué)習(xí)的吧？”

　　江然也微微把頭埋下，目光正好與柳瀟瀟對視了一眼。

　　那一瞬間，兩人都讀出了彼此眼中的不耐。

　　emm...

　　有道是長痛不如短痛。

　　“主任，我們深刻意識到了自己的錯(cuò)誤，愿意接受一切懲罰?！?p>　　江然抬起頭，他不想再繼續(xù)被陰陽下去了。

　　“這位同學(xué)，能夠認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，也是很不錯(cuò)了?！?p>　　王林笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說道。

　　“只是說到懲罰么，哈，我一向是不贊成對學(xué)生施加懲罰的。我更注重的是，讓學(xué)生認(rèn)識并且改正自己的錯(cuò)誤?！?p>　　“我想啊，你們之所以會在自習(xí)課上開小差，是因?yàn)樾乃紱]有完全放在學(xué)習(xí)上吧？對于學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｗ??！?p>　　“啊對對對?！?p>　　“是的是的?！?p>　　江然和柳瀟瀟連忙點(diǎn)頭稱是。

　　“具體問題具體分析，既然不夠?qū)Ｗ?，那就要提升這方面的不足。”

　　王林臉上露出一副為難的表情，“兩位同學(xué)，你們想更專注于學(xué)習(xí)嗎？當(dāng)然，或許對你們來說會存在有一定程度上的困難。”

　　“主任，我們能夠克服困難?！?p>　　江然和柳瀟瀟現(xiàn)在還能說什么呢？瘋狂點(diǎn)頭就是了。

　　“那就付諸于行動吧。”

　　王林點(diǎn)了點(diǎn)頭，“早自習(xí)嘛，我覺得利用這一段時(shí)間背一背古詩文也是極好的，你們說呢？”

　　“啊對對對?！?p>　　江然和柳瀟瀟繼續(xù)附和著說道。

　　“既然這樣，你們就把這個(gè)學(xué)期所有的古詩文都背下來吧，今天晚自習(xí)結(jié)束后來我辦公室讓我抽查一下。”

　　“你們覺得可以嗎？”

　　“可以，當(dāng)然可以?！?p>　　“嗯，那你們回去吧，抓緊時(shí)間哦?！?p>　　“好的，主任。”

　　江然：(???)

　　柳瀟瀟：(??皿?)

　　。。。。。。

　　回到座位的江然，二話不說就掏出了語文課本，粗略翻了翻目錄，頓時(shí)找個(gè)人都繃不住了，捏著書頁的手都在不住顫抖。

　　要求背誦的篇目有：《蜀道難》，《琵琶行》，《孟子·寡人之于國也》，《勸學(xué)》，《過秦論》，《師說》以及杜甫詩若干，李商隱詩若干。

　　草（一種植物）。

　　雖然教導(dǎo)主任沒有記下他和柳瀟瀟的姓名學(xué)號之類的，但是兩人的班級與座位對方卻是知道的。

　　所以，江然想要逃過這一關(guān)的可能性并不大。

　　那么，就只有把這些前人的智慧結(jié)晶給啃下來了。

　　emm...

　　雖然要背下來的篇目很多，但咬咬牙硬啃下來也不是不行。

　　至少，里邊沒有類似《離騷》那種難背的先秦經(jīng)典...

　　“江然...”

　　正在江然默默啊Q的時(shí)候，耳畔卻忽然傳來了柳瀟瀟略顯低沉的聲音。

　　“?。俊?p>　　江然扭過頭去，與之對視的，是柳瀟瀟那一雙有些眼神有些躲閃的眸子。

　　“那個(gè)...抱歉啊...”

　　江然：？？？

　　我幻聽了？

　　柳瀟瀟這叼毛在道歉？

　　雖然很震驚，但是...

　　emm...她為啥要道歉呢？

　　“就...如果我剛剛講得不那么拖沓的話，我們興許就不會被抓個(gè)正著...”

　　柳瀟瀟嘟著嘴，眼波一陣搖晃。

　　雖然之前在走廊上的時(shí)候，她一度將責(zé)任全都?xì)w到了江然身上。

　　但是冷靜一想，柳瀟瀟覺得自己可能有些過分了。

　　對江然這家伙，自己是不是做得太過火了呢？

　　再說這事也不全是江然的責(zé)任。

　　emm...

　　總之，柳瀟瀟覺得自己需要好好和江然溝通一下。

　　雖然很奇怪柳瀟瀟這叼毛為啥突然變...哦不是，轉(zhuǎn)性了，但江然覺得現(xiàn)在去討論這個(gè)問題已經(jīng)沒有什么意義了。

　　趕緊把這些課文背完吧！

　　“沒關(guān)系，我也有錯(cuò)，我不該老插嘴影響你發(fā)揮的?！?p>　　“別說話了，抓緊背書吧，誰知道教導(dǎo)主任會不會殺個(gè)回馬槍呢?！?p>　　“嗯~”

　　柳瀟瀟眼中多出許多光彩，看向江然微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　而江然，則是回以一個(gè)淡淡的微笑。

　　同桌之間一派和睦的景象，似乎就此形成。