“武州音樂學(xué)院,岳理!”
門口工作人員的聲音傳到所有人的耳中,而岳理,也在這個時候站了起來。
他看著何深的眼睛,微微搖頭,嘆了一口氣。
“如果你之后,想要到我這邊來工作的話,你可以直接和我發(fā)消息,我的信息網(wǎng)上都有,你隨時都能找到?!?p> “當(dāng)然,如果你想的話。”
岳理說完后,便不再看向何深,而是對著門口那位工作人員點(diǎn)了一下頭,邁步向著外面走去。
等他離開后,工作人員再次喊了第二號選手,讓他提前到前面候場,以及讓第三號選手做好準(zhǔn)備。
何深將自己的視線向著門口望去,看著岳理向著舞臺上走去。
岳理面色無比沉穩(wěn)地站在舞臺背后的拉門前,靜靜的等待。
并沒有過多久,舞臺背后工作人員的聲音便響起。
“金琴獎,復(fù)賽,首日開幕演出?!?p> “一號選手,表演者,武州音樂學(xué)院,岳理?!?p> “表演曲目,華國曲目:繡金匾”
“自選曲目:李斯特十二首練習(xí)曲,追雪”
報幕聲結(jié)束,岳理深深呼吸了一口氣,摸了摸自己的衣領(lǐng),然后緩緩地將這口氣吐出,邁步向著舞臺上走去。
轟!
隨著他腳步的邁出,所有人的掌聲瞬間響起。
這是原本在第一回合,就被所有人默認(rèn)為,最有希望獲得冠軍的選手。
就算何深演奏的那一首貝多芬奏鳴曲,用了他全部的實(shí)力,也不過和岳理五五開,根本占據(jù)不到壓制性的上風(fēng)。
現(xiàn)在,在看到一個足以威脅到自己存在的后進(jìn)者出現(xiàn)在自己的面前,岳理的那一股好勝心,逐漸涌起。
“來吧,讓我看看,在我的壓力下,你究竟能有多強(qiáng)!”
岳理站在舞臺中央,對著所有人微微鞠躬,轉(zhuǎn)身向著鋼琴走去,坐在琴凳上后,將放在一邊的手巾拿起,快速抹過一遍鋼琴后,將手巾放到一邊,稍微抖動一下肩膀,使全身放松下來。
讓自己不至于因?yàn)樘^于緊張,從而導(dǎo)致音的音色不好聽。
等一切都準(zhǔn)備好后,他將身體的脊柱微微彎曲,如猛虎一般匍匐在鋼琴之上。
《繡金匾》,華國頂級鋼琴作曲家,王中健所改編,他除了改編這一首繡金匾之外,還改編了諸如《彩云追月》,《山丹丹花開紅艷艷》等作品。
華國境內(nèi),將其他樂器用鋼琴表現(xiàn)最為強(qiáng)悍的一位作曲家。
而這一首,便是他的代表作!
Adante行板!
ABA,三部曲式,華國典型民歌風(fēng)范。
岳理的眼睛緩緩閉起,然后手指微抬,以輕捻細(xì)花之勢,緩緩的按下鋼琴的琴鍵。
?!?p> 施坦威D274那無與倫比的聲音從鋼琴之中傳出。
作為全面發(fā)展,音色最為醇厚的施坦威,配合上岳理的演奏,幾乎將這架鋼琴的全部性能都給榨干。
你甚至感覺,這個就是這架鋼琴,所能傳達(dá)出來的,最棒的聲音!
一些坐在下面的,因?yàn)槁犃撕紊畹淖髌?,從而不相信岳理可以拿到冠軍的人,突然產(chǎn)生了一絲懷疑。
“這個聲音,嘶……難不成說,岳理他最強(qiáng)的一面,是華國傳統(tǒng)作品?”
“不不不,我聽說并不是這樣,據(jù)我所知,岳理他最強(qiáng)的應(yīng)該是李斯特,他的這一個華國作品,應(yīng)該是湊數(shù)的,后面的李斯特,才是重頭戲?!?p> “好家伙……”
一些評委的目光不由得亮起,牢牢地鎖定在岳理伸手。
特別是從武州出來的幾位評委,他們滿意的看著正在舞臺上演奏的岳理,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“不錯,岳理這孩子,演奏水平越來越好了?!?p> “那是,你要知道,岳理他可是我們整個武州的希望,武州的驕傲,他能演奏出這樣的作品,我真的一點(diǎn)都不感覺到意外?!?p> “如果他能保持這個狀態(tài)繼續(xù)下去的話,說不定他可以拿到冠軍?!?p> 這個人的話說出,整個場面瞬間安靜了下來,其他評委裝作什么都沒有聽到一般看向四周,根本不敢搭茬。
不管岳理現(xiàn)在演奏的水平怎么樣,首先最重要的一點(diǎn)就是,岳理他現(xiàn)在是第一個,也就是最弱勢的位置出場。
要知道,鋼琴比賽是一個接著一個的出場,評委打分也不是立刻就有一個標(biāo)準(zhǔn)。
他們的標(biāo)準(zhǔn)一般來說,便是第一名的演奏,不管第一名演奏的表現(xiàn)再怎么樣,他們都必須要給第一名一個略低的分?jǐn)?shù)。
如果他們給的分?jǐn)?shù)太高,這第一位選手的成績太過于離譜,導(dǎo)致后面更離譜的人無法取得他應(yīng)有的分?jǐn)?shù),那時候怎么辦?
所以,為了讓整體的環(huán)境和諧一點(diǎn),岳理的成績,必然不是特別理想。
當(dāng)然這個只是常理,如何后面所有人的表現(xiàn),都不如作為第一名選手的岳理,那么他自然而然的還是可以拿到第一名。
音樂這東西就這點(diǎn)不好,能量化的東西太少,如果像做試卷那樣,完成一個步驟給一個步驟的分就好了。
眾評委搖了搖頭,繼續(xù)聽岳理的演奏。
此時此刻,岳理已經(jīng)將中國作品給演奏結(jié)束,他緩緩出了一口氣,扭頭看向觀眾那邊的評委,微微頷首。
所有評委立刻知道,岳理要開始演奏他的第二首作品,追雪了!
前面一首,據(jù)說還不是他強(qiáng)項(xiàng)的華國作品,就已經(jīng)彈得這么好,那么后面這個,據(jù)說是他強(qiáng)項(xiàng)的作品,究竟可以彈得多么離譜呢?
所有人的目光都牢牢的鎖定在岳理身上,等待著他的下鍵。
而何深,也坐在后臺,身體倚靠在墻上,目光仿佛可以透過他面前的這堵墻,看見舞臺上的岳理。
剛剛岳理的華國作品,真的震驚到他了。
這個華國作品,如果讓他來彈,他絕對彈不出這種感覺出來。
就是那股華國傳統(tǒng)的味道,這股味道特別的迷人,何深自認(rèn)為,他彈不出來。
并不是技術(shù)的原因,只是他經(jīng)歷的,太少了。
作為一名死宅家里蹲,在給趙紫彤上課之前,他一天到晚便是呆在地下室練琴,對于社會的接觸就只剩下門口賣棒棒糖的老大爺。
就這樣的經(jīng)歷,怎么可能演奏出華國風(fēng)味十足的作品?