這時(shí)候，一個(gè)神情糾結(jié)的男人從走廊里走了出來，看著他的表情，柔香都有點(diǎn)替他難受，他邊走路，臉部肌肉還一邊顫動(dòng)，時(shí)不時(shí)的還自言自語，手腳也有點(diǎn)不太協(xié)調(diào)，他走的時(shí)候，一會(huì)兒正常，一會(huì)兒抖動(dòng)一下，反反復(fù)復(fù)，奇怪至極。他很快引起了蘭德的注意，蘭德是與柔香同來的大四學(xué)生，主修的是精神分析，他朝男人走過去，柔香出于好奇也靠近了些，看似在欣賞風(fēng)景，耳朵卻認(rèn)真的聽著他們的對(duì)話。

　　“你怎么了？朋友”蘭德顯得比較熱情。

　　“他打我。”看著很陽剛的男子，說話的語氣卻即娘且嗲，像女人。

　　“誰打你？”蘭德疑惑

　　“我沒有打她，這女人胡說八道?！蹦凶拥恼Z調(diào)忽然一百八十度轉(zhuǎn)變，變成了粗獷的男聲，聲音還大得嚇人，沒等蘭德說話，男子又變回了女聲：“你就有，你就有，你打了我?！闭f著還嚶嚶嚶的哭了兩聲，手捏蘭花指擦拭眼角莫須有的眼淚；

　　“這位姐姐，別傷心了，你們是一體的，心平氣和好好相處嘛?！碧m德看上去對(duì)付這樣的人格分裂很有經(jīng)驗(yàn)，居然還安慰起人來，柔香覺得他還挺有一套。

　　忽然男子的表情又變?yōu)榱瞬荒蜔?，語調(diào)粗獷的說：“別哭了，看著你就心煩，成天就知道哭哭哭?！眲傉f完，他就又嚶嚶嚶的哭了起來，柔香看著這個(gè)剛罵完人讓人別哭馬上自己又哭了的男人，覺得他非?；?p>　　蘭德倒是一點(diǎn)不受影響，在一旁盡職盡責(zé)的安慰。

　　這時(shí)候男子的語調(diào)又變了，老氣橫秋的說道：“都是一家人，天天吵吵鬧鬧的像什么樣子，要知道，家和才能萬事興?！北砬橐沧兊么让忌颇空Z重心長(zhǎng)，沒一會(huì)他又滿臉生氣，粗獷的“哼”了一聲，接著又小聲的吸著鼻子，小女人做派十足。男子一人分飾三個(gè)角色，臉上的表情快速切換，像變臉一樣，柔香看著覺得詭異極了。

　　蘭德卻依舊淡定，還在一旁贊同老人人格的觀點(diǎn)：“是呀，家和才能萬事興。”這份定力和演技，柔香是服氣的。

　　一會(huì)兒，男人的神情又變了，忽然拉著蘭德的袖子，滿臉天真的說道：“叔叔，我想吃糖?！?p>　　蘭德似乎早有準(zhǔn)備，變魔術(shù)一般的從袖子里變出一塊巧克力遞給了男子，說道：“來，小朋友，這個(gè)給你?！?p>　　男子開心的拍手歡呼，蹦跳著接過巧克力，大聲的對(duì)蘭德說道：“謝謝叔叔！”還沒等蘭德說話，他神情又是一變，皺起了眉頭，斥責(zé)的說：“你這孩子，告訴你多少次，不要朝別人要東西，給我退回去?！薄拔也弧薄奥犇銒寢尩模嘶厝?。”這時(shí)候男聲也來幫忙，男人的神情又變得委委屈屈，憋著嘴將巧克力遞給蘭德，“叔叔，還給你。”

　　蘭德沒有阻止男人自己教育自己的孩子人格，笑著接過了巧克力。

　　這時(shí)候男人又換成了那副慈眉善目的樣子，老氣的對(duì)蘭德說：“小兄弟啊，謝謝你能給孩子糖?。〔贿^孩子要教育，不能隨便拿別人的東西，你不要介意啊！”

　　蘭德連忙道：“您是對(duì)的，我怎么會(huì)介意?！?p>　　聽了這話老者微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，接下來的對(duì)話柔香就沒有去細(xì)聽了，這個(gè)患者叫杰克，是個(gè)多重人格，四個(gè)人格就是剛剛的一家人，男人，女人，老人，和小孩，看似無害卻毫無原因的虐殺了十五人，被抓后，四個(gè)人格都不承認(rèn)殺了人，柔香也看不出究竟哪個(gè)人格會(huì)是殺人兇手，或者，是他們四個(gè)人格合伙串通，聯(lián)合起來殺人還互相包庇？

　　另一和柔香同來的大三學(xué)生一直在觀察，沒有選擇目標(biāo)，他叫秋彤，也是主修精神分析的。有三個(gè)患者今天一直沒有出來，據(jù)資料顯示，這三個(gè)患者，一個(gè)叫皮埃爾，是頂尖的胸外科醫(yī)生，他被抓是因?yàn)閷⑨t(yī)院的病人私自送進(jìn)手術(shù)室，并摘除他們的內(nèi)臟拿去清洗，他一共用這種方法殺死了三人。

　　一位叫高斯，被害妄想癥患者，他因?yàn)閼岩舌従右λ?，就殺死了鄰居一家，在他的話里，他先下手為?qiáng)，只是為了自保。

　　最后一位，叫凱特，記錄只有“行為藝術(shù)”四個(gè)字，還打了引號(hào)。讓柔香覺得有些疑惑正是這個(gè)引號(hào)，什么樣的行為藝術(shù)記載需要打引號(hào)呢?

　　晚上柔香總結(jié)了一下今天看到的信息，暫時(shí)沒有想好去研究誰，明天再看看。