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只想做個職業(yè)經(jīng)理人

第八十六章:有人埋雷有人解圍(7)

  “好,現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)的來處理你說的問題。第一,關(guān)于代理會什么時間開,我這邊安排好后會通知你的,你不要催。你說鄭偉想看咱們的笑話也好還是什么也好,你的情緒不要被外界來影響,這是你要做的事。第二點(diǎn),現(xiàn)在不是已經(jīng)讓楊丹做成安陽代理了嗎!一口吃不成個胖子,一步一步來,先來實(shí)現(xiàn)第一步再來說后面的路怎么走。第三就是你的問題,我來告訴你,如果你的思想是消極的話是不對的,自古以來,你見誰做事是一帆風(fēng)順了??纯礆v史上的曾國藩,內(nèi)有奸臣當(dāng)?shù)?,外有?qiáng)敵入侵,怎么?難道因?yàn)橛屑槌籍?dāng)?shù)谰屯V沟挚雇鈹橙肭至??凡事要先從自身找問題,回頭,復(fù)盤,我給你說過多少次了,你有沒有認(rèn)真考慮過?在家里你受委屈了可以到父母那里求得安慰,在工作中受委屈了,可以到我這里來說??墒堑缴鐣夏闶芪苏艺l來求安慰呢?還回家找父母求安慰?難道就這點(diǎn)本事嗎?做人要有三種思維,第一種是強(qiáng)人思維,你想想,在家的時候,父母是怎么教你的?你考試六十分,別人考試八十分,你還在沾沾自喜的時候,父母是不是給你說,你為什么不看看人家考八十分的是怎么學(xué)的?要把目光往前看,學(xué)習(xí)比你強(qiáng)的人才是目標(biāo)。遇到事了,你先想想自己會怎么辦,再想想比你強(qiáng)十倍的人會怎么辦,再想想比你強(qiáng)一百倍的人會怎么辦,差距自然就找出來了。第二種是學(xué)習(xí)思維,自己所經(jīng)歷的每一件事,成了,為什么會成;敗了,又為什么會敗;偶然的機(jī)率非常小,都是有原因的。所以我經(jīng)常會提醒你,復(fù)盤,復(fù)盤。你不從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),光年復(fù)一年,日復(fù)一日的做著同樣的事,有意思嗎?千里馬也是日行千里,拉磨的驢也是日行千里,為什么身價就不一樣呢?第三種是人性思維,揣摩好人性思維,你就真的成熟了。這是我最想要給你說的話。你最大的缺點(diǎn)就是思想太消極,是毛病就要改,不改怎么進(jìn)步?!?p>  劉哥的這頓訓(xùn)斥,讓我記憶猶新,也讓我清醒很多,從中也認(rèn)識到了自己不足之處,他的這番話反而更成了我的動力源。

  等待,還是等待,我現(xiàn)在能做的也只是默默的等待了。

  和升志剛建立起來棋友關(guān)系以后,他越發(fā)有點(diǎn)迷戀了,因?yàn)橛辛斯餐膼酆茫穗H關(guān)系也拉近許多,工作的閑暇之余都會到我辦公室里坐坐,切磋切磋,我們也是邊下棋邊聊天。

  升志剛問我,“你們這邊下一步打算怎么計劃呢?會還開不開了。”

  和他聊天,我沒有什么壓力,很自然很輕松,我說:“開啊!怎么不開!只是時間問題,劉總說他那邊安排好之后會通知我,我現(xiàn)在就是等通知?!?p>  他也感慨道:“人?。∮袝r候著急是沒有用的,急不得,越急越容易出亂子?!?p>  我說:“對!你說的有道理,就像是這盤棋一樣,誰都急著想把對方的老將給吃了,但又急不得。通過咱們的這幾次下棋我總結(jié)出來了規(guī)律,還真的很實(shí)用?!?p>  “是嗎?都自學(xué)成才了?高人?。≌f說你總結(jié)的啥規(guī)律。”升志剛問。

  我分析道:“你看,要想贏首先要把握好兩個平衡點(diǎn),一點(diǎn)是盡量的減少自己的失誤,自己不失誤對方就沒有空子可鉆;另一點(diǎn)是要善于抓住對方的失誤,對方失誤了算是送上門的機(jī)會。其次是守好三個原則,第一是步步為營的原則,自己每走一步都是在另一個棋子的保護(hù)范圍之內(nèi);第二是交易占優(yōu)原則,就算是和對方拼棋子,因?yàn)槭窃谧约旱谋Wo(hù)范圍之內(nèi),用自己的一個棋子換對方兩個棋子也不吃虧,這叫交易占優(yōu);第三點(diǎn)就比較重要了,就是謀時絕殺原則,當(dāng)看中機(jī)會的時候,不惜用自己的兩個子或三個子去換對方的一個子,但有個前提條件是一定要算好能使對方的老將無路可走,如果算不好這一步,那就成了這一盤的分水嶺?!?p>  “對!對!你說的有道理?!彼B聲贊道,而后又轉(zhuǎn)折性的說,“你那么聰明,為什么會輸呢?”

  我說:“最后一步?jīng)]算好么,算好了就贏,算不好就輸。其實(shí)我現(xiàn)發(fā),這下的一盤棋有分水嶺,這人生也是有分水嶺的呀!這一盤棋的分水嶺有可能是從你丟了一個車,丟一個馬開始局勢明顯下滑。這人生的分水嶺有可能就是從你認(rèn)識的一個人開始,或是高升或是下滑?!?p>  他說:“嗯!對!說的沒錯,小伙子有前途,我看好你,下一盤棋你都能總結(jié)出來人生奧秘,不簡單呀!你總結(jié)出來的規(guī)律那么多,你給我說說,你這一局怎么贏?”

  我再仔細(xì)一看,自己的老將被逼的無路可走了,光顧著給他講經(jīng)驗(yàn),自己卻反被經(jīng)驗(yàn)了,要說來也是一種諷刺。

  我又接著說:“你發(fā)現(xiàn)沒有,咱倆下棋能悟出來很多棋盤之外的事,這真是難得呀!不像有些人,下著下著打起來了,最后鬧了一肚子氣不歡而散。咱倆下棋還能保持一種非常開心愉快的心情,并且從象棋中來總結(jié)精華這才是下棋的真正目的?!?p>  他說:“小伙子,別管你咋說,還能把輸棋說的這么有道理,也是一種高超??!”

  我很清楚,做人不能被孤立無援。拉攏他,如果不是為了給自己說話增加話語權(quán),那就是為了穩(wěn)定一方,至少不能成為拖后腿的人。我是這么想的,也是這么做的。

  我感慨的說:“看來,贏不是一個偶然,輸也不是一個偶然,冰凍三尺也非一日之寒?。〔还馊松缙?,其實(shí)一家企業(yè)也如同下棋一樣啊!”

  最終,他贏棋了,心里自然輕松高興。我故意拋出來一個試探性的話題,沒想到這句話卻打開了升志剛的心扉。

  他說:“是??!你可算說對了。一個優(yōu)秀的棋手,能在不利的情況下兩三下就把局勢扭轉(zhuǎn)過來了;一個不優(yōu)秀的棋手,一手好棋也能下的稀爛?!?p>  我抿著嘴露出了笑容,說道:“升經(jīng)理,你這是話中有話啊,有請聽升老師發(fā)表獨(dú)到見解。”

  他說:“要想聽我給你說??!你得表示表示!”

  一陣端茶倒水的伺候,他說出了一些內(nèi)幕。

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