三十五、小老師
果然,平時(shí)不聽(tīng)課,臨時(shí)抱佛腳似乎并不是那么容易的事兒。男生寢室的那一群人,這兩天就跟無(wú)頭蒼蠅似的,不知道方向,不知道如何入手。
三加一成績(jī)好,于是好幾個(gè)人都跑去瑞的房間求救。希奇古怪的問(wèn)題一大堆,連瑞和蚜都有些招架不住了!
平時(shí)一到月考周,蟲(chóng)就跑出去自?shī)首詷?lè)了。昨天被葉泉教訓(xùn)了一頓,還嘰里咕嚕羅嗦了老半天,所以今天她很太平,待在寢室做個(gè)好孩子。
到了飯點(diǎn),眼看那一群人還沒(méi)有消停的勢(shì)頭,紫紋覺(jué)得是不是應(yīng)該給他們弄點(diǎn)吃的??jī)扇嗽跇窍虏蛷d下了一些面條,紫紋搞了一大鍋雞蛋肉醬,吃完了之后又搞了一鍋面,帶上去給他們隔壁寢室分食。
他們之所以都擠在蚜的房間,是因?yàn)樗麄冞€是有些忌憚葉泉的,那人脾氣好像不太好,怕麻煩。
葉泉和紫紋一人端了一個(gè)大鍋來(lái)到蚜和瑞的房間的時(shí)候,所有人都被食物的香味兒吸引過(guò)來(lái)了。
“怎么今天多了這么多人?”葉泉皺眉,“面條不夠?。∶咳松俪砸稽c(diǎn)吧!”
“謝謝!謝謝!沒(méi)事兒,我們帶了干糧!”眾人表示,有紫紋做的美食加餐已經(jīng)是比他們的原計(jì)劃好了不少了。
“休息一下吧!勞逸結(jié)合?”紫紋覺(jué)得這群人真辛苦,當(dāng)然最辛苦的,還是蚜和瑞。
宿舍房間里到處都是書(shū)本,筆記本,紙,筆,高光筆……看來(lái)是在劃重點(diǎn),解卷子難題。唯一幸免的,就只有瑞的那個(gè)私人小角落,沒(méi)人敢碰這個(gè)潔癖的東西?。〔蝗淮鸢笡](méi)要到就被趕出去,不劃算了。
吃飯就吃飯吧,還是有人止不住問(wèn)問(wèn)題,特別是現(xiàn)在泉和蟲(chóng)這兩個(gè)大神在,好機(jī)會(huì)??!就比如隔壁的陳磊,因?yàn)楹褪诙际抢?,他們管他叫大磊?p> “蚜,我們英文作文題下來(lái)了,考的是將來(lái)夢(mèng)想。我想開(kāi)自己的門(mén)店,當(dāng)個(gè)體戶(hù),外國(guó)人個(gè)體戶(hù)怎么說(shuō)?”
大磊的問(wèn)題一問(wèn)出來(lái),幾乎所有人都愣住了,對(duì)啊!個(gè)體戶(hù)是啥?蚜甩了大磊一個(gè)鍋?zhàn)?,無(wú)奈地求饒:“能不能換一個(gè)難度低一點(diǎn)兒的夢(mèng)想?。磕氵@不是為難我們嗎?”
“哦!”大磊一臉愁云,他不就是想當(dāng)個(gè)個(gè)體戶(hù)嗎?就這一個(gè)夢(mèng)想,怎么就這么難呢?換夢(mèng)想?他對(duì)其他事兒沒(méi)感覺(jué),寫(xiě)不出來(lái)??!
紫紋實(shí)在是聽(tīng)不下去了,管閑事兒的毛病又出來(lái)了。
“那個(gè)大磊啊,你可以用entrepreneur這個(gè)詞,那是自我創(chuàng)業(yè)者的意思,可以嗎?個(gè)體戶(hù)不就是自我創(chuàng)業(yè)嗎?”
“啊!蟲(chóng),你太厲害了!居然能想出一個(gè)那么高級(jí)的詞,這下一定能及格了!”大磊眉開(kāi)眼笑,“但是,這個(gè)詞怎么拼?怎么感覺(jué)不像英文單詞?”
“這個(gè)詞起源于法語(yǔ),由于英國(guó)有過(guò)幾個(gè)法國(guó)國(guó)王,所以很多上層階級(jí)詞匯,都是法語(yǔ)演化過(guò)來(lái)的。比如牛肉是beef,不是ox。我寫(xiě)給你看?”
“哎喲喂!崇拜了,崇拜了!滿(mǎn)分大大果然出語(yǔ)不凡!”大磊看著筆記本上的這個(gè)長(zhǎng)單詞,越看越高大上。
紫紋這么一參與,其他的人都興奮了,問(wèn)題接踵而來(lái)。
“那蟲(chóng)大大,我想當(dāng)歌手,但不是Singer,是那種自己寫(xiě),自己伴奏,自己唱的那種音樂(lè)人。我查了音樂(lè)人,說(shuō)是musician,但是我覺(jué)得這個(gè)詞太籠統(tǒng)了!怎么解?”
“這個(gè)啊,可以在musician前面加個(gè)前綴,變成indie-musician,就是原創(chuàng)歌手的意思?!?p> “那巡回演出呢?”
“大型的巡回演出和旅行同一個(gè)詞,叫tour,如果是小型的歌迷會(huì)啊,小規(guī)模的單場(chǎng)演出啥的,可以叫g(shù)ig。排練的話(huà),叫rehearsals?!?p> “學(xué)到了,學(xué)到了!”這些專(zhuān)業(yè)詞匯,網(wǎng)絡(luò)翻譯器上都查不到的呢!
“我也有問(wèn)題!我日語(yǔ)里男生女生分詞不清楚!”
“這個(gè)???日語(yǔ)受到大航海時(shí)代的葡萄牙語(yǔ)影響,很多的詞匯跟拉丁語(yǔ)系有些掛鉤,也就是元音結(jié)尾。男用的詞,大多是O和E結(jié)尾,女用的,大多數(shù)都是A結(jié)尾。
“想想名字,比如球星小羅納爾多,西文是Ronaldinho,O結(jié)尾,比如女名Daniella,A結(jié)尾。就像如葡萄牙語(yǔ)說(shuō)謝謝,男生會(huì)習(xí)慣說(shuō)obrigado,女生則大多會(huì)說(shuō)obrigada。”
“還是有些糊涂。”
“那你就從男女個(gè)性方面去想,想象一個(gè)武士,說(shuō)話(huà)啊呀,啦呀的,不正常吧?多沒(méi)威嚴(yán)?”
“???”
“算了,擺事實(shí)講道理!”紫紋隨即轉(zhuǎn)頭對(duì)低頭看書(shū)的葉泉發(fā)令,“葉泉!”
“嗯?”
“我口渴,給我到杯茶?”
“哦!”
“懂了吧?‘嗯’字輕聲,屬于E音?!丁諳結(jié)尾!標(biāo)準(zhǔn)男生用詞?!?p> “唉?你這是拿我開(kāi)涮呢?”
“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?‘呢’,e結(jié)尾?!弊霞y繼續(xù)。
“那女生會(huì)怎么回答?”
“女生聽(tīng)到名字,會(huì)問(wèn)‘什么事???’啊,A結(jié)尾。讓她倒水,會(huì)說(shuō)‘好噠’,噠,A結(jié)尾?!?p> “懂了,懂了!”原來(lái)還能這么學(xué)語(yǔ)言啊!
這些基本問(wèn)題就這么持續(xù)著,教了他們?nèi)绾慰焖偎愠銎椒綌?shù)來(lái)節(jié)省解題時(shí)間。比如12x12的三位數(shù)一次是位數(shù)相乘,個(gè)位數(shù)相加,個(gè)位數(shù)相乘。
比如5結(jié)尾的二位數(shù)相乘,是十位數(shù)乘以十位數(shù)加一,十位數(shù)雙偶數(shù)后兩位25,奇偶配后兩位75。也就是說(shuō),25x25,2x3=6,答案是625,35x45,3x(4+1)=15,答案是1575。
這么一說(shuō),草稿紙就省了許多,考試因?yàn)閬?lái)不及完成題目而丟的分,都能過(guò)及時(shí)補(bǔ)缺了!聽(tīng)解題的那一眾,眼里都閃著星星,連蚜也拿著筆記本在那邊啃吱啃吱地猛記。
“你們?cè)趺床挥洠俊毖撂ь^問(wèn)泉和瑞。
葉泉回了他一句:“小兒科!”瑞沉著地回答了他一句讓他郁悶的答案:“奧數(shù)內(nèi)容,小學(xué)就學(xué)過(guò)了!”
“靠!你知道?那你以前怎么不教我?”
“沒(méi)有意識(shí)到你的等級(jí)那么菜而已。”瑞的回答讓蚜瞬間想找地洞鉆一鉆,唉!拼了老命才進(jìn)前二十的人,他容易嗎?
接下來(lái)紫紋又回答了幾個(gè)古文和白話(huà)文里常用的混淆詞。比如“再”,通常是指遞“二”,“犧牲”是指牲口,不是翹了的意思。再比如“去”字,在文言文中是“離開(kāi)”的意思,而白話(huà)文通常是指“到”的意思,完全相反。例如“去海城”,古代是離開(kāi)海城,而不是到海城去的意思。
看著這些刷刷刷記筆記的人,紫紋心想:“這些人平時(shí)有沒(méi)有在聽(tīng)課???怎么那么基本的東西,都會(huì)不知道呢?”
“開(kāi)眼界了吧?”葉泉對(duì)著訝異著的紫紋說(shuō),“你這種神級(jí)別的人,是不會(huì)懂人世間凡人的疾苦的!”
“就是,就是!”蚜也贊同,“要不是你能幫到我們,我早就勸你回火星去了,別碾壓我們地球人!”
“我沒(méi)那么老!”
“???”
“火星上有大氣層的年代在30幾億年前,現(xiàn)在住不了人!”
“你怎么知道?”
“天文學(xué),星球歷史自己去看!火星和地球是雙子星,只不過(guò)火星英年早逝罷了!”葉泉頭也不抬地回答。
“我不想和你們說(shuō)話(huà)了!星球歷史?你們真變態(tài)!”
“我睏了,先回去睡了!你也早點(diǎn)回來(lái)?”葉泉對(duì)紫紋說(shuō)。
“嗯!一會(huì)兒就回去?!贝蛄藗€(gè)哈欠,紫紋也覺(jué)得她堅(jiān)持不了多久了。