柒染與女老師之間又陷入了沉默。
僵持?jǐn)?shù)秒后柒染錯(cuò)開了目光，待柒染錯(cuò)開之后，女老師才回頭繼續(xù)帶著柒染走向建筑。
就...人機(jī)感更重了。
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這一路走去柒染沒有再攻擊，剛剛的舉措已經(jīng)驗(yàn)證了攻擊不會(huì)帶來(lái)好的結(jié)果，至少玩家的攻擊是這樣的。
至于更大威力的攻擊和NPC的攻擊...還得以后找時(shí)間驗(yàn)證。
思緒百轉(zhuǎn)千回之間，柒染又想到了系統(tǒng)提示音“叮！”和“滴！”。
按理來(lái)說，同一個(gè)系統(tǒng)不會(huì)搞出兩個(gè)差別如此明顯的提示音，因?yàn)榫退闶切⌒〉奶崾疽簦苍黾恿斯ぷ髁?，吃力不討好的事一般不?huì)有人做，當(dāng)然，如果那人二般那另說。
就目前的狀況來(lái)看，暫且把阻塔的開發(fā)者定為一般人。
如果是一般人，那定義兩個(gè)不同的系統(tǒng)音在很大程度上說明其代表了不同的含義。
不同嗎？
似乎每次“滴”出現(xiàn)的時(shí)候都是規(guī)則，而“叮”出現(xiàn)的時(shí)候...
有普通提示，系統(tǒng)提醒，還有...疑似死亡機(jī)制。
又或者是兩個(gè)系統(tǒng)？
不行，信息太過有限，現(xiàn)在這樣瞎猜根本就沒有意義，還是等以后有了更多的佐證再來(lái)判斷吧。
想到這，柒染收斂心神，開始觀察起女老師和四周。
如今最重要的還是盡快脫身，被困在這里，可解決不了任何問題。
“呼——”
柒染緩緩?fù)鲁鲆豢跐釟狻?p> .
小高跟踏在石板上發(fā)出清脆的噠噠聲，但四周草木皆動(dòng)，卻怪異無(wú)聲。
女老師走路很有節(jié)奏，像是刻意的踩在某個(gè)調(diào)子上。
越跟著走，周圍建筑的棱角越少，好像逐漸被帶入了一個(gè)圓滑的世界，四周的植被也漸漸變得肥而厚，葉片寬大，支脈粗壯。
湊近之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的樓層都被封上了細(xì)細(xì)密密的鐵絲。在遠(yuǎn)處看不真切，瞧過去只覺得像一張細(xì)密的蛛網(wǎng)輕輕的攏住建筑，給人一種怪異的祥和。
看似保護(hù)，實(shí)則禁錮。
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二人走進(jìn)了一幢近似于球的建筑，女老師帶著柒染來(lái)到樓梯。
說是樓梯，但如果它沒有在上面寫大大的樓梯二字的話，根本沒有人會(huì)把它跟樓梯聯(lián)想到一起。這是一個(gè)根本稱不上樓梯的“樓梯”。確切的說它更像是一堵沒有刮平的墻。
這個(gè)“樓梯”踢面很高，高到如果你想不通過跳躍來(lái)達(dá)到的話可能需要豎著劈個(gè)叉，踏面又很窄，堪堪容納一個(gè)腳掌。
然后柒染就看到女老師跳上了樓梯，堪稱靈活的“上樓”。
很難想象女老師是怎樣在不把職業(yè)裙炸開的基礎(chǔ)上...靈活的像猴子的。
好在目前叫人無(wú)語(yǔ)的還只有樓梯，二人上樓之后，七拐八拐的終于到了一間屋子。
是的，一間建在建筑里的屋子。
屋子是普通的小木屋樣式，尖尖的房檐，小小的煙囪，還有歲月留下的青苔。
女老師將柒染領(lǐng)到屋子門口，轉(zhuǎn)過身對(duì)她說。
“4269同學(xué)，由于你屢犯校規(guī)，等會(huì)年級(jí)主任會(huì)親自對(duì)你進(jìn)行懲處和校規(guī)考核，希望你呆在這里，不要鬧事。”
說完，也不管柒染什么反應(yīng)，轉(zhuǎn)身就走。
“哎，等...”
還沒等柒染的第二個(gè)等字出來(lái)，小木屋的門自己來(lái)了，并且以迅雷不及掩耳之勢(shì)將柒染拖了進(jìn)去。
不待柒染站定，刺目的白光在瞬間湮滅，熟悉的電子音響起。
【檢測(cè)玩家已安全進(jìn)入游戲，鑒于玩家存活良好，生成玩家屬性版面】
聽到這里，柒染一愣。
難道還有一進(jìn)游戲就死的？
確實(shí)有，有強(qiáng)制進(jìn)入副本剛好趕上NPC暴動(dòng)的，還有尋仇的，所以進(jìn)副本就死的并不在少數(shù)。
當(dāng)然這些柒染目前無(wú)從得知。
【玩家柒染，臨時(shí)編號(hào)892
體力：100
精神:100
幸運(yùn)值：70
生命值:100】
【具體數(shù)值待通過篩選副本，成為正式玩家后生成】
【由于玩家為臨時(shí)玩家，無(wú)法開啟道具商店，不掉落道具】
這是對(duì)活不久的玩家...懶得多費(fèi)口舌嗎？
還有商店，怪人性化的。