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仲夏晚風(fēng)聽雨夜1

四十一:作詩(shī)一首

仲夏晚風(fēng)聽雨夜1 凝辰源煥 4354 2021-09-07 09:00:00

  記得那個(gè)星期,時(shí)常,我都會(huì)下去看一看其他班的足球比賽,當(dāng)然內(nèi)行看門道,外行看熱鬧,我就從來(lái)都不懂到底是什么玩意兒,只知道那個(gè)時(shí)候去看球賽的其中一個(gè)目的,應(yīng)該是最主要的目的就是看一下林雨青在哪。

  也就是說(shuō)人在心不在,留意到了林雨青總是會(huì)去關(guān)注球賽,畢竟她是她們班其中一個(gè)攝影部的成員。

  那時(shí)候也總都是陰雨天,不知道為什么,我就總是對(duì)雨天有一種別樣的感覺,就挺喜歡下雨的那種清涼的感覺吧,會(huì)舒心很多,不像炎熱的酷暑。

  其實(shí)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),大雨小雨也都沒(méi)有多大關(guān)系,最好是一場(chǎng)暴雨,淋得徹徹底底,如果不是因?yàn)闆](méi)有鞋子換,我都想直接淋著雨一直在那里走,實(shí)在是舒服!

  像感冒咳嗽這一種小事,我們另當(dāng)別論,畢竟這一些在床上躺了兩天,我們就啥事兒都沒(méi)有了,醒來(lái)之后還是跟原來(lái)一樣活蹦亂跳,或者你可以這么理解,我們像一條剛剛從水里面撈上來(lái)的魚,在岸上蹦跶,蹦跶著蹦跶著,然后我們就沒(méi)了……

  而存活下來(lái)的呢,則是有幸在蹦跶的時(shí)候跳進(jìn)了水里,沒(méi)存活下來(lái)的呢,則是蹦跶著蹦跶著,就被太陽(yáng)給曬死了,嗯,一些比較奇怪的,就是跳著跳著,把自己給拍死在岸上……

  反正死法是千奇百怪的,具體的我也就不多提了,想怎么樣,總會(huì)有一些奇怪的想法,會(huì)在腦海中醞釀,譬如今天想的我要怎么作死,明天想著我要怎么樣活過(guò)來(lái),實(shí)在是搞不懂自己的腦回路為什么這么奇怪。

  而就在有一天,也正是那日偶然,我關(guān)注完球賽,以較慢的速度都步行,只不過(guò)我并沒(méi)有回頭去看,畢竟時(shí)間到了,我也該走了,過(guò)多的停留不見得是好。

  只不過(guò)極度的緩慢速度之下,怎么都顯得有點(diǎn)壓抑,再加上那日是蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)心里面不知道怎么的,就有一種別樣的滋味。

  而等到過(guò)了宿舍那段,重新回到了屬于教學(xué)樓的范圍,總是會(huì)三兩步就回下頭,看一下林雨青有沒(méi)有過(guò)來(lái),但實(shí)際上今天很明顯,林雨青其實(shí)沒(méi)有去看球賽的,至少在下半場(chǎng)她是不在。

  而我過(guò)了宿舍的那道門,就看見林雨青下來(lái),此時(shí)此刻,他們班的足球賽成員也恰好趕來(lái),見林雨青熱情地迎上去,我怎么都覺得哪里不太對(duì)勁,至少在我的心里面,我覺得自己是不大對(duì)勁的。

  旁邊閆皓楠一直在催著我往前走,而且總是注意到我總是往后看,一直在問(wèn)我在看什么,我回應(yīng)并沒(méi)有看什么,只是帶著這樣一種奇怪的滋味回來(lái)教室,那天晚上,我就寫下了一首現(xiàn)代詩(shī),只不過(guò)因?yàn)槭浅醺?,怎么寫都覺得不好,還是要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的修改。

  應(yīng)該是那周的星期四吧,在飯?zhí)贸燥埖奈?,無(wú)意之間留意到了林雨青,林雨青來(lái)得比較晚,坐在左手旁的另一張桌子上,眼角的余光一瞥,雖然那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有戴眼鏡,卻也能見得那個(gè)人就是林雨青。

  在洗完飯盒一個(gè)招呼過(guò)后,便分道揚(yáng)鑣,怎么著吧那個(gè)時(shí)候?qū)τ诹钟昵嗟倪@個(gè)感覺算是很復(fù)雜的,就像我前面幾章跟你們所說(shuō)的那樣。

  其實(shí)屬實(shí),時(shí)間久了,多少都會(huì)有點(diǎn)遺忘,其實(shí)很大一部分程度上面,是我自己一直都因?yàn)橹莻€(gè)時(shí)候的一句話,你可別說(shuō),那個(gè)時(shí)候的我,真的算是非常的單純,可以因?yàn)橐痪湓挾嘈砰L(zhǎng)達(dá)整整三年的時(shí)間。

  而我總是覺得自己非常的弱小,至少在很多方面上都是不足以與其他人相比的,以至于我整個(gè)初中三年都在找一個(gè)更加合適的辦法去學(xué)習(xí),也就是在那個(gè)時(shí)候,慢慢的把目光提得長(zhǎng)遠(yuǎn)起來(lái)。

  這些應(yīng)該是在那天和明鋒朗一起聊天的內(nèi)容,期間過(guò)于繁瑣,也就沒(méi)有再寫這么多,這里我就提一些縮略版的吧。

  實(shí)際上那個(gè)時(shí)候,我最單純的一個(gè)愿望,就是一直努力,直到18歲考到一個(gè)好一點(diǎn)的大學(xué)再說(shuō),我那個(gè)時(shí)候就總是想著這樣子就夠資格了吧。

  而我的態(tài)度也算是夠堅(jiān)決,至少初中三年,都在往一個(gè)方向上不斷前進(jìn),就像李琛唱的《窗外》所言,“再見了,心愛的夢(mèng)中女孩,我將要去遠(yuǎn)方尋找未來(lái),假如我有一天榮歸故里,再到你窗外訴說(shuō)情懷?!?p>  她應(yīng)該算是我第一個(gè)喜歡的人吧,其實(shí)有的時(shí)候還是非常感謝她的,至少在這么一長(zhǎng)段時(shí)期里面,算得上是一個(gè)動(dòng)力的源泉。

  只不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng),有很多的事情都發(fā)生了變化,自己對(duì)生活上的理解都已經(jīng)是成熟了很多,自然就不會(huì)想著再如從前那般的念想。

  其實(shí)在林雨青提出要捎我一同去學(xué)校的時(shí)候,我那個(gè)時(shí)候的想法就是,干脆就做一直的好朋友,這樣子起碼不會(huì)存在這么多的芥蒂,聊天也都還能聊得來(lái),我也十分感激。

  只不過(guò),人總是會(huì)出現(xiàn)迷途的時(shí)候,所有的幻覺,真的都只是幻覺,我那個(gè)時(shí)候也不清楚,感覺上是對(duì)的還是錯(cuò)的,只知道驗(yàn)證了數(shù)學(xué)帥老師的那句話,不要以為他(她)對(duì)你好,就是喜歡你,別人只是單純地對(duì)你好而已。

  反正不管怎么樣,我都一定要驗(yàn)證一件事情,而且這個(gè)決定其實(shí)對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是非常難下的一個(gè)決定,但是在綜合的任何權(quán)衡利弊之下,我認(rèn)為還是寫得隱晦一點(diǎn)比較好。

  這樣,如果別人沒(méi)有看懂,至少不用再這么擔(dān)驚受怕,如果別人看懂了,那也不至于如此,但所有事情真的都只是想想,在結(jié)果沒(méi)有出來(lái)之前,未知永遠(yuǎn)是最可怕的。

  讓我跳到星期六中午,乘了將近兩個(gè)鐘頭的車吧,那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是晚上的六七點(diǎn),雖然天還是亮的,但是已經(jīng)挺晚的,至少天邊的那片夕陽(yáng)紅,我還是看得很清楚的。

  本身這張紙,我就相當(dāng)于是林雨青那天給我的勉勵(lì)回贈(zèng),其實(shí)打心里頭一直都是比較希望可以和林雨青同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),畢竟心中所期盼嘛。

  其實(shí)你們大家也可以把這張紙理解成是情書,你們誰(shuí)也不會(huì)想象的到,一個(gè)理科生寫出來(lái),像一個(gè)文科班的思維,主要是平常都比較喜歡讀一些散文,時(shí)間久了,也就那樣。

  我讓林雨青,拿回家再看,這樣至少我不會(huì)這么尷尬,萬(wàn)一別人看出來(lái)了,也不用這么的難堪。

  讓你們看一下我那一小張紙里面到底都寫了些什么吧,這是一張我用目前所能及的最好行楷字體所寫,不帶任何涂改:

  以此共勉(這一張我更改了許多次),盼有朝一日能夠同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

  舍簪笏于百齡,奉晨昏于萬(wàn)里。

  將紙片打開,里面便是我親手寫的那首現(xiàn)代詩(shī),經(jīng)歷了數(shù)次修改,總認(rèn)為多少還是看得過(guò)去的。

  桂某不才,不比王勃,卻仍可見一顆赤誠(chéng)之心,不知汝可否見得吾言中之星辰大海?特以此詩(shī),贈(zèng),寄托吾之星辰大?!?p>  回眸

  當(dāng)?shù)谝豢|晨光從天邊灑落,

  照耀在未褪盡黑色的夜空,

  我的心里也會(huì)泛起一陣波瀾。

  如果這縷晨光不復(fù),

  那迎接我的,是否會(huì)是一片迷霧,

  倘若這片迷霧不曾被風(fēng)吹散,

  那留給我的是否會(huì)是一片陰霾?

  可晨光褪去,為無(wú)際晴朗,

  仿佛過(guò)往如夢(mèng),沉浸其中,

  我愿不再有暗夜籠罩。

  當(dāng)后一束余暉從天邊灑落,

  揮舞在未褪盡白色的晴空,

  我的心里會(huì)泛起一圈漣漪,

  如果這么余暉不變,

  那迎接我的,應(yīng)當(dāng)會(huì)是一片燦爛。

  倘若這份燦爛將要被夜吞噬,

  那留給我的,興許是一片沉淪,

  但夜幕降臨,為明月無(wú)暇,

  仿佛過(guò)往如夢(mèng),匯于晨風(fēng),

  我愿一直有白晝相隨。

  只盼轉(zhuǎn)身之時(shí),涌上滿面笑顏……

  這應(yīng)該是我寫的第二首現(xiàn)代詩(shī)吧,在上學(xué)期還寫過(guò)一首,也覺得挺不錯(cuò)的,到時(shí)候有機(jī)會(huì)再和大家分享,本身這首詩(shī)里面,其實(shí)怎么體會(huì)都是有它不同的體會(huì)想法的。

  如果把它理解為一封情書,這確實(shí)也算得上是情書的模板,如果把它理解為是星辰大海,這確實(shí)算是通往星辰的那個(gè)帆船。

  能向大家分享出來(lái)這么一個(gè)自己的經(jīng)歷與感想,其實(shí)在很大一部分程度上,都是已經(jīng)看的很淡了。

  其實(shí)寫這個(gè)的根本目的也是看一下,還有沒(méi)有那種感覺,就是三年,看一下能否從林雨青那里得到一些答復(fù),至少我本人是這么想的,如果有人也愿意這么等,那不用說(shuō),就是的!

  其實(shí)做這樣子的一種事情,風(fēng)險(xiǎn)是非常大的,在每一個(gè)情況的后果,我在寫這個(gè)紙之前,就已經(jīng)是想得一清二楚了,一般來(lái)說(shuō),我們分為三種情況。

  第一種情況,什么事都沒(méi)有,別人根本就沒(méi)看懂,還是像往常一樣,該聊天聊天,該說(shuō)話說(shuō)話。這種情況應(yīng)該是最最好的情況,畢竟不會(huì)出現(xiàn)后續(xù)的一系列問(wèn)題。

  第二種情況,別人看懂了,但是就當(dāng)沒(méi)看懂一樣,我們還是平平常常,但是或多或少都會(huì)有一些生疏。

  第三種情況,雖然沒(méi)有說(shuō)出來(lái),但是為了不讓你這么難堪,但是從行為上來(lái)看是可以分辨的一清二楚的。

  所以有的時(shí)候,在沒(méi)有任何把握或者說(shuō)是不確定之前,這類事情還是盡可能不要做,風(fēng)險(xiǎn)是非常大的,萬(wàn)一搞不好,那可真的就是“賠了夫人又折兵”,想再變回從前那般,幾乎是不可能的。

  至于那個(gè)時(shí)候林雨青回去看到后,有沒(méi)有想些什么,我也都不太清楚,假如我回一個(gè)讀心術(shù),就不用這么煎熬了,不是嗎?

  但是一直都是在那三天里面只字未提,興許是沒(méi)有吧,我一直是這么想,如此說(shuō)來(lái),那我便放心許多,剩下的,還得看行為習(xí)慣,徹底確定結(jié)果,要不然是很難熬的。

  其實(shí)我自然是知道做出了這樣子的一個(gè)選擇,后面我會(huì)經(jīng)歷什么,至少那我三年的堅(jiān)守都付渚東流,不是嗎?

  那既然該給的都給出去了,我們也該享受一個(gè)“快樂(lè)的”清明節(jié),誰(shuí)能想到那個(gè)時(shí)候我們總是半開玩笑的在那說(shuō),“清明節(jié)快樂(lè)?!?p>  也不知道在清明節(jié)左右出生的同學(xué)們,到底應(yīng)該怎么想?也不知道清明節(jié)時(shí)應(yīng)該快樂(lè),還是應(yīng)該傷心?想想應(yīng)該都是一個(gè)頭疼的問(wèn)題,你說(shuō)要是敢在清明節(jié)過(guò)個(gè)生日,又有點(diǎn)犯沖,不是嗎?其實(shí)還是非常糾結(jié)的這個(gè)事。

  不過(guò)糾結(jié)歸糾結(jié),起碼是個(gè)放假,按澄江中學(xué)永恒不變的尿性,放假是必然要有非常多的作業(yè)的,多放一天假,假作業(yè)翻一倍有余……這對(duì)于淬煉了如此久的手速的我們來(lái)說(shuō),仍舊是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)!

  相上一個(gè)學(xué)期,國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)連放兩個(gè)假期,加起來(lái)總共有十天,作業(yè)量趕得上寒假暑假……我直接就給它做到吐血……為什么這東西不上天?這是個(gè)什么樣的毛球人物,才能想出來(lái)的奇葩東西!

  害得我都不可以好好地享受作業(yè)……咳……好好地享受這個(gè)假期,以至于我連睡覺都是和作業(yè)一起睡的,我待學(xué)習(xí),如摯友,學(xué)習(xí)待我如廢柴……

  無(wú)論我投入多大的熱情,它總是冷眼相待,萬(wàn)般眷戀美好生活,所以我還是覺得小學(xué)那個(gè)時(shí)候的生活實(shí)在是太棒了,作業(yè)又少,假期又多,還能和同學(xué)們一起沙雕,多爽啊!

  可惜那個(gè)時(shí)候,小學(xué)什么都不懂,只顧著沙雕了。所以在座的諸位小學(xué)生一定要好好珍惜,如果上了初中也沒(méi)有關(guān)系,一定要更加珍惜,上了高中,你就會(huì)體會(huì)到什么叫做來(lái)自高考的快樂(lè)!

  作業(yè)是按頓噸來(lái)計(jì)算的,假期是按秒鐘來(lái)計(jì)算的,上課是按年來(lái)計(jì)算的,學(xué)期是按一個(gè)宇宙紀(jì)元來(lái)計(jì)算的!興許整個(gè)宇宙都滅亡了,我們上學(xué)的日子還沒(méi)有結(jié)束。

  人生短短幾個(gè)秋,寫不完作業(yè)不罷休,在東邊寫著作業(yè),在西邊流著淚,淚都變成了一杯杯酒,唯一的愁都源自于作業(yè),讓我怎么樣不放在心頭?

  我很眷戀紅塵,但我絕對(duì)不眷戀作業(yè);我可以懷念青春,但我絕對(duì)不會(huì)懷念上學(xué);我可以熱愛曾經(jīng)的沙雕,但是我絕對(duì)不會(huì)熱愛那些寫作業(yè)的時(shí)光;我可以永遠(yuǎn)保留著那份單純,但是我絕對(duì)不會(huì)保留著屬于學(xué)習(xí)的熱情,因?yàn)閷?shí)在是太枯燥而乏味了。

  一整天一整天都盯著一大堆的作業(yè),一天一天的都要寫一大堆的卷子。多了,真的是很煩的一件事情,那關(guān)鍵就是在如今的當(dāng)下,你沒(méi)有任何能力去改變這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。

  這些痛的記憶,落在春天的泥土里,滋養(yǎng)了哀愁的大地,不曾有過(guò)任何花季,只有悲傷的淚滴,一滴一滴,都落在青春的回憶里,讓我們學(xué)會(huì)忘記……

  那些滿天紛飛的試卷,最終都會(huì)化成一片云煙,我們揮灑下的一滴滴汗水,終歸會(huì)在大氣里面不斷蒸發(fā),成為一顆顆氯化鈉結(jié)晶……

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