現(xiàn)實中，

　　兩人沉默，甚至沉悶的得跟在凱瑟琳身后走著。

　　除了水里的怪物，似乎不存在其他什么危險。

　　哈利似乎至始至終被斯內(nèi)普的在伏地魔面前的手無縛雞之力而震撼著，緊接著，又被他的死所震驚。

　　當(dāng)然，

　　還有凱瑟琳最后的那句話，

　　因為莉莉已經(jīng)結(jié)婚了，且是他的母親，再加上與他最熟悉的人還是凱瑟琳。

　　因而，

　　哈利下意思錯認(rèn)為，妹妹的那一句同他擁有相同眼睛的人是凱瑟琳本人。

　　這也正好解釋了他感知到的凱瑟琳此刻的絕望情緒。

　　接收到這一信息的凱瑟琳很認(rèn)真的想說，不，不是我。

　　但這個時候，凱瑟琳卻發(fā)現(xiàn)哈利卻不聽了。

　　因為凱瑟琳很難向哈利解釋自己并沒有對斯萊特林的院長產(chǎn)生過希望他好好過，好好活著的，希望……

　　真的東西，通過思維聯(lián)系哈利一看就知道，這讓她越發(fā)百口莫辯了起來。

　　而她的這段思想起到了反作用，越描越黑不外如是。

　　凱瑟琳本來的是擔(dān)心哈利不適應(yīng)，11歲的男孩不是五年后，未來時候六年級的哈利。而讓他看到斯內(nèi)普教授的死亡，也是出于她的一點小小的私心。

　　如果下一次哈利被斯內(nèi)普教授冷嘲熱諷，然后再想到這一幕，至少他們的關(guān)系會緩和些許吧。

　　一個是自己的親哥哥，一個是自己喜歡的人，任何一個正常的女生都會希望兩個人是友善和睦的。

　　而不是一見到面，一個無情的給另一個扣分。

　　另一個則因此心生怨懟，不停把他錯誤的假象成自己的敵人。

　　凱瑟琳沒想過斯內(nèi)普教授對哥哥不好，哈利卻必須怎么樣，她只是希望哥哥不要在危難之際放棄向斯內(nèi)普教授請求幫助而已。

　　畢竟，在哈利五年級的時候，凱瑟琳應(yīng)該已經(jīng)畢業(yè)在圣芒戈上班了。

　　如果這一回哈利再想去魔法部的神秘事務(wù)司找小天狼星，而所有的人都聯(lián)系不到，那么他要是因為自己蝴蝶了劇情的關(guān)系固執(zhí)的不找斯內(nèi)普教授怎么辦？

　　見哈利執(zhí)意誤會，凱瑟琳一再向他提示自己在這段未來當(dāng)中其實根本不存在。

　　但這個時候出現(xiàn)BUG了，

　　很多未來的信息，凱瑟琳發(fā)現(xiàn)都能毫無障礙的對哈利展示，但偏偏這句話，無論凱瑟琳通過什么方式都沒有辦法對哈利去說。

　　似乎這一點涉及到了一些世界規(guī)律的層次。

　　又或許，

　　她放出的未來都是有可能真的？

　　凱瑟琳下意識否決了這個答案，與此同時因為她強烈的不希望哈利知道的情緒，她和哈利直接的聯(lián)系竟然斷了。

　　因為她意識到這句話之后的想法完全是不能讓哈利看到的。

　　會不會，

　　會不會有那么一種可能，

　　西弗勒斯·斯內(nèi)普，在那一刻想看到哈利，他的目的真的是看到她的眼睛？

　　教授，

　　會真的喜歡……愛她？

　　緊接著，

　　凱瑟琳立刻否決了它，

　　這種天馬行空不切實際的妄想就像從厄里斯魔鏡當(dāng)中看到的畫面。

　　哈利通過努力，與凱瑟琳的思維重新連上的時候，

　　他從她的右眼看到的是鄧布利多校長，

　　這是一段自己和的鄧布利多教授談話時候的片段。

　　畫面中，

　　是最后一次自己單獨跑到那個廢棄的教室，鄧布利多教授似乎不知道這里是他們聚會時候使用的秘密基地。

　　太多的人在鏡前虛度光陰，甚至因此發(fā)瘋。

　　這就是為什么，明天它會被搬去別的地方。

　　而且我必須說，請你別再尋找這面鏡子了。

　　“人不能虛度時光于夢中而忘記生活?！?p>　　凱瑟琳好像在用鄧布利多的話給這件因為思想無法控制導(dǎo)致的意外給哈利做了個總結(jié)，順便還提醒一下他，霍格沃茲里可能擁有真正的伏地魔。

　　還有魔法石，

　　接下去的一段記憶是凱瑟琳自己對魔法石存在理由的分析。

　　但這段分析只給哈利播出了個開頭，

　　閃回的記憶立刻開始比對沒鼻子伏地魔的部分，哈利立刻知道妹妹想要做的是什么。

　　他立刻想要進(jìn)入了工作狀態(tài)，但隨之而來的差點踩水惹怒了凱瑟琳。

　　“沒有金剛鉆別攬瓷器活！”

　　“哈利！教父！”

　　“進(jìn)來之前你們記得嗎，都答應(yīng)過我什么？”

　　“尤其是教父，你是給我為哈利打過保票的?！?p>　　其后，哈利在自我反省和教父的監(jiān)督下終于在三人組里找到了自己的定位。

　　雖然很不甘心，

　　但他的唯一作用竟然是盡可能的保證自己不拖后腿。

　　黑暗會不知不覺方法人對時間的感知，

　　而凱瑟琳尋找地方的方式則是利用腕表上計算的時間來判讀兩段記憶當(dāng)中的具體位置。

　　簡而言之，一個小學(xué)生都會的應(yīng)用題。

　　從A點到B點，如果行進(jìn)的速度不便，時間一直，他們的路程理論上是相同的。

　　直到凱瑟琳停下，讓兩人貼近巖壁才知道終于到了地方。

　　“要找船了嗎？”

　　哈利問。

　　“對，”

　　凱瑟琳學(xué)著左眼片段中更為年邁的116歲的鄧布利多的樣子，對著空氣合攏著雙手。

　　嘗試并沒有她想象當(dāng)中那么順利，

　　但經(jīng)過了網(wǎng)格法和窮舉法，在伏地魔的記憶碎片能夠限定的特地區(qū)域內(nèi)，他們還是找到了正確的地方。

　　凱瑟琳抓住了空氣中其他兩人看不見的東西，然后青銅的鏈條或許是太像蛇了。

　　它直接被凱瑟琳變成一條活著的，出現(xiàn)在他們面前的真的蛇。

　　這是她的拿手好戲，哈利聽見凱瑟琳用心靈感應(yīng)和蛇語命令，這條蛇就自覺自發(fā)的把自己盤踞了起來。

　　而小天狼星則一臉舉棋不定的看著凱瑟琳和哈利。

　　如凱瑟琳之前所描述的，

　　一艘幽靈船一樣的小船出現(xiàn)在三個人的眼前。

　　“你怎么知道它在哪兒？”

　　小天狼星用一種異樣的眼神看著凱瑟琳，甚至把哈利扒拉一下放在自己的身后。

　　而他的身后，好巧不巧正是一灘水洼。

　　剛開始，凱瑟琳可以說是一點也不慌。

　　如果說，

　　之前的哈利還有可能聽教父的話，跑去他的身后。

　　此時此刻，能通過她的右眼明確看到教父身后危險的哈利不可能還那么干。

　　但后來，她突然就淡定不下來了。

　　有些水坑的機制不是說你碰到水，它就來攻擊你。

　　而是，你即將要靠近水的時候，立刻就能引動里面的怪物直接作出攻擊的準(zhǔn)備。

　　“我懷疑它們對魔咒也是會有一定感觸的，地方還沒到，倒不是不能再撤退?！?p>　　“但，如果立刻撤退，今天之內(nèi)肯定就是不能再過來了。”

　　哈利還在想記憶片段里關(guān)于這個關(guān)卡的應(yīng)對方法，但他發(fā)現(xiàn)施展魔法的是鄧布利多，而他的霸氣凌然的熊熊烈火，不管是小天狼星，還是凱瑟琳本人，大約都是不能做到的。

　　“必須就今天喝完盆子里的水，對嗎？”

　　“是的，必須?！?p>　　凱瑟琳在思維鏈接里對哈利說，

　　“如果一會我喝不下去了，答應(yīng)我，替我灌進(jìn)去?！?p>　　“我現(xiàn)在去幫教父不合適，他不知道為什么現(xiàn)在對我很警惕?！?p>　　凱瑟琳說，

　　“哈利？”

　　“如不是萬不得已，盡可能不要亂動用魔杖是嗎？”

　　哈利沒有說可以，或者不可以。

　　他甚至沒有往小天狼星的方向移動，而是向相反的方向，第一個跑向了已經(jīng)被蛇自動卷到岸邊的小船上。

　　他甚至沒有向蛇的放向多看一眼，

　　因為他信任妹妹，所以這條蛇肯定是友軍。

　　他身手敏捷，三下兩下就跳到了船上。

　　“教父，別這樣?！?p>　　凱瑟琳忽然想到了什么，也立刻上了這艘船。

　　“你答應(yīng)過的?！?p>　　小天狼星看見哈利用自己的實際行動表達(dá)了自己對凱瑟琳的信任，頓時氣不打一出來。

　　“哈利，快回來?！?p>　　“她不是凱瑟琳，”

　　小天狼星說，

　　“她可能是被誰，暫時附身的別人。

　　我們的目的是救真正的凱瑟琳回來，

　　不要被你的感情給利用了！”

　　他立刻向哈利所在的放向跑去，也同時遠(yuǎn)離了的之前的危險水域。

　　凱瑟琳看到水域里面有一只蒼白而露骨的手。

　　小天狼星跑步的速度很快，

　　但比她更快的是凱瑟琳施展魔法的手段。

　　船不等乘員到齊就立刻離開了岸邊，當(dāng)他們在湖中游的時候，哈利才發(fā)現(xiàn)小天狼星變成的大狗和凱瑟琳的蛇在搏斗。

　　“你的選擇的對，”

　　他安慰凱瑟琳說，

　　“照目前的情況來看，小天狼星是不可能愿意幫你喂食那盆水的?！?