自從經(jīng)過離家出走的事件后，我在二年級剩余的時光里，過得平凡了許多，再次回到日復(fù)一日的生活。

　　三年級分班時，也許是中西方諸位神仙再次聽到的我禱告，再或者是我真的很幸運，我、承歡、謝莉再次分到同一班。

　　在2年3班的時候，無論承歡交多少朋友，謝莉怎么凍人千里之外，他們都是我最好的朋友，這點是毋庸置疑。

　　我多希望他們能一直陪伴在我身邊，給我與他們一起長大的機會，從小學(xué)到中學(xué)，中學(xué)到高中，高中到大學(xué)，哪怕要我付出巨大的代價。

　　即使是要我付出啞掉或聾掉的代價，我也可以接受。

　　新教室在另外一棟教學(xué)樓的三樓上，這里更靠近鳳凰樹，更能一睹鳳凰樹夏日花開的風(fēng)采，只是我還是欣賞不來。

　　如上年夏天一樣，我和承歡、謝莉相約去新教室挑座位，這次我學(xué)聰明，不再選擇風(fēng)扇下的座位。

　　我給承歡、謝莉提供了兩個選項，要么坐第一組最中間的座位，要么第三組最中間的座位。

　　我翹著二郎腿，坐在一旁等待他們的作出選擇，經(jīng)過他們心思緊密的商量，他們選擇坐在第二組最中間的座位。

　　我反對他們這個決定，無論我如何反對，他們都無動于衷。

　　沒辦法，誰叫我是這個三人組里最沒地位，最中庸的那個。

　　論聰明，我不敵謝莉冷若冰霜般的睿智。

　　論愚笨，我不及承歡笨得花樣百出的個性。

　　升到三年級后，學(xué)校增了一門新科目，英語！

　　這門新科目讓我很頭痛，背誦基本的二十六個字母對我來說根本沒有難度，可是要記住每個單詞和發(fā)音難度就大了。

　　這就像在玩一場游戲，記住ABCD是簡單模式，記住每個單詞和發(fā)音就是煉獄模式，而這個游戲根本沒有普通難度可言。

　　我剛學(xué)英語這門科目，經(jīng)常分不清拼音與單詞的發(fā)音，總把個別單詞的讀法當(dāng)成拼音來讀，久而久之，我更搞不懂這門科目了。

　　凡是都有例外，我對“錢”情有獨鐘，就像小時候外公教我錢字一樣，我深知錢的重要性，英語老師教錢的英語時，我立刻就記住了。

　　我對錢以外的單詞一無所知，我很想學(xué)好這門科目，因為我的名字包含了外公對我未來的期待，若是不會說英語，即使給我出國留學(xué)的機會，我也爭取不了。

　　我拼命地學(xué)，可就是搞不懂英語這門科目。后來，我想了一個自認聰明絕頂?shù)霓k法，英語老師每教一個單詞的讀音，我就在單詞底下寫下讀音與中文相似的假音，例如起司cheese，我在下面寫：去死。英語English，我就學(xué)：因哥里史。

　　有一次，承歡看到我寫冰淇淋ice cream的中文讀音：愛死科林。

　　承歡就問我，科林是誰？為什么要愛死他？為什么我要喜歡一個男的？我和你在一起豈不是很危險，天吶?。?p>　　我深深被他精神病患者般的思維而折服，我從沒想過承歡也有舉一反三的一天。

　　我告訴承歡，這是我記英語讀音的辦法，在單詞底下寫上發(fā)音相似的中文就好記多了。

　　承歡聽了，覺得還蠻好使，也學(xué)我在單詞底下寫上中文。

　　然而，三人行，必有我?guī)熝伞?p>　　一次機會，謝莉看到我和承歡在單詞底下寫上中文便問我們在做什么？

　　我自豪地說：“這是我記住單詞讀音的辦法，只要寫上和讀音相似的中文，就好記多了。忘了，看一次就能想起來?！?p>　　我很得意，沾沾自喜地以為謝莉會夸我的做法很聰明，可是謝莉并沒有這么說。

　　謝莉嘆嘆氣，露出一副心很累的樣子：“你是笨蛋嗎？你不知道這么記英語單詞是最常見最愚蠢的錯誤嗎？”

　　我是個不自信的小孩，面對別人對我的質(zhì)疑，永遠是先懷疑自己。

　　我心虛地說：“不會吧，我這樣比以前好記多了！”

　　謝莉無奈地說：“不信的話你可以翻下別人的英語書，我想應(yīng)該有很多笨蛋像你這樣做?！?p>　　我向幾個與我要好的小孩要了英語書，如謝莉所說，有兩個與我一樣，在單詞底下寫上發(fā)音相似的中文。

　　我一臉挫敗地回到座位，謝莉一眼就看穿我被她說中的事實，說：“這種錯誤看起來沒什么，但問題很大，寫上讀音相似的中文來記單詞發(fā)音會導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確。如果你想學(xué)好英語，就必須要學(xué)會音標(biāo)，英文字母的音標(biāo)讀法和字母略有不同，但學(xué)會了，運用成熟了，看到英文單詞就能像看到拼音一樣拼讀出來?！?p>　　我一直對謝莉的話深信不疑，這次也不例外，但我很好奇謝莉為何會懂這個，我記得老師也沒說過這個易錯點。

　　我一臉崇拜地看著謝莉：“謝莉，你好厲害?。∧阍趺炊眠@么多？”

　　謝莉低頭作畫，用平常無比的語氣說：“每個周末我都有補課，我所說的都是補習(xí)老師教的。如果你想學(xué)音標(biāo)，我可以教你。”

　　謝莉平時沉默寡言、冷若冰霜，說話尖酸刻薄，身邊算得上朋友的也只有承歡和我，但我覺得自己跟做她的朋友是件好事。謝莉永遠比我懂得多，只要我遇到疑問，即使她再不情愿說，到了最后她還是為我排憂解難、解答疑問。

　　從這點上來說，謝莉是個良友益師。

　　我能感受得到謝莉?qū)ξ业挠押?，心情超好，所以傻笑著說：“謝莉，你對我真好?！?p>　　我不說還好，謝莉聽了，用電光火石的速度拍了我的后腦勺，生氣地說：“笨蛋，誰對你好了，我只是希望你成績能跟得上，以后就能同班，不需要擔(dān)心被陌生人騷擾?！?p>　　我還沒來得及發(fā)泄不滿，承歡就在這幸災(zāi)樂禍：“蒼洋你真笨，說錯話了吧，謝莉?qū)δ阒皇沁€可以，對我才好。謝莉，你以后教蒼洋音標(biāo)的時候，也順便教我吧！”

　　不知何時起，承歡總是有意無意地跟謝莉搭話，明顯的程度就連我也看得出來。

　　謝莉瞪了承歡一眼：“我教人的范圍只限于笨蛋以上，笨蛋以下的白癡我絕對不教?！?p>　　礙于我對謝莉的語言過濾系統(tǒng)，這句話簡直是對我的稱贊，心中不由有點小高興，對謝莉的怨氣也隨之消散了。

　　承歡如往常一樣，從不在意謝莉的話，知道謝莉不愿意教，立即聳聳肩：“好吧，你不教算了?！?p>　　自此以后，謝莉偶爾會在課間教我音標(biāo)，我懂得一些音標(biāo)后，對單詞的發(fā)音也有所了解，在英語上的造就也有所提升。

　　今年天氣轉(zhuǎn)涼得比較快，十月份就起秋風(fēng)了，往年這個時候偷溜進學(xué)校的流浪狗還在樹蔭下吐舌散熱，現(xiàn)在流浪狗卻在操場中間懶洋洋地曬太陽，打著哈欠。

　　我是個奇怪的孩子，在別的孩子討論喜歡夏天還是冬天，并輕易答出答案時，我還是對這個問題進行優(yōu)柔寡斷的選擇。夏天熱得大汗淋漓時，我會懷念冬天在被子里的暖和，冬天凍得瑟瑟發(fā)抖時，我則會想念夏日清風(fēng)帶來的那份涼爽，以至于我現(xiàn)在都無法準(zhǔn)確地回答這個問題。

　　我問謝莉：“謝莉，你喜歡冬天還是夏天?。俊?p>　　謝莉冷冰冰地說：“冬天?！?p>　　“為什么??？”

　　“夏天很熱容易出汗，我討厭身體黏糊糊的，這樣夠了嗎？”

　　我點點頭，深有同感：“夠了?！?p>　　我轉(zhuǎn)身問承歡：“你喜歡夏天還是冬天？”

　　承歡趴在桌子上吃冰棒，一臉愜意地說：“當(dāng)然是夏天啊。”

　　我認為承歡不只是在吃冰棒這么簡單，他現(xiàn)在的樣子簡直像變成冰棒融化在桌子上一樣。

　　我問：“為什么?。俊?p>　　“因為在夏天吃冰棒喝汽水什么的最痛快了?！?p>　　“你不覺得夏天出汗很難受嗎？”

　　“說什么傻話，我又不是女孩子，夏天怕什么出汗啊?！?p>　　話音剛落，謝莉就向承歡投去鄙夷的目光，我害怕謝莉誤會我是個不愛干凈的小孩，嚇得我離承歡遠點。

　　果然，我是個奇怪的孩子。

　　天氣從涼爽轉(zhuǎn)成微冷，班上的孩子的衣服從短袖換成長袖。

　　自從我上次離家出走后，老媽對待我和蒼松公平了很多，買衣服一人一件，不再像以前那樣讓我穿蒼松的舊衣服。

　　蒼松不合穿的舊衣服加上老媽買的新衣服讓我的衣柜豐富了很多，現(xiàn)在我每天都穿不同的衣服，在同班同學(xué)眼里我想當(dāng)于一天穿一件新衣服。

　　承歡每次看到我穿新衣服都會羨慕地流哈喇子：“蒼洋，我好羨慕你啊。你爸媽對你真好，給你買這么多新衣服，每天都穿新衣服來上課，不像我老媽，叫她給我買多幾件新衣服的都不愿意，還整天想方設(shè)法地找理由打我?！?p>　　我的事自己知道，老媽給我買的新衣服只有兩件，其余都是蒼松的舊衣服。

　　我本想說出事實讓承歡好受些，不過我的虛榮心阻止我告訴承歡真相，所以只是笑而不語。

　　這該死的友情，真的是脆弱。