離開青云路陣地已經(jīng)有數(shù)日。

　　周衛(wèi)國、陳怡、張楚、田靜四人早就返回了學校，一切似乎又恢復如初，大家照常上課，閑暇之余談論起突然發(fā)動戰(zhàn)爭的日軍，無不義憤填膺。

　　自然也有與平日不一樣的地方。

　　一來學生們關心戰(zhàn)事之心日益不減，愛國情懷是愈發(fā)激烈。

　　二來日軍偷襲閘北地區(qū)的戰(zhàn)斗開始的時候，學生們大多都募捐了慰問品送往前線的招待所，可真正上過前線的卻只有周衛(wèi)國，張楚等四人。

　　四人順其自然地就成了學校的風云人物。

　　大學生們有情懷，更有崇敬英雄之心，所以雖然眼不能親見，也想耳有所聞，一個個便圍著張楚、周衛(wèi)國、陳怡、田靜四人追長問短，總想知道些前線作戰(zhàn)的情形。

　　每次遇到人“圍追堵截”，周衛(wèi)國用來應付的只有一句話，“對不住，同學們，我去的時候戰(zhàn)斗早就結(jié)束了，所以對于戰(zhàn)斗的情形一概不知，你們要是真想了解，還是去問張楚同學吧！”

　　“張楚同學親臨了前線的戰(zhàn)斗嗎？”

　　當有人這么問的時候，周衛(wèi)國總是報以微笑。

　　似乎并沒有表示肯定，但問的人總以為周衛(wèi)國是默認了。

　　于是這些激情燃燒的學生便立馬轉(zhuǎn)移了陣地，全力“攻克”張楚。

　　“張楚同學，聽說你去了前線，還親眼目睹了慘烈的戰(zhàn)斗？”

　　“張楚學長，你也太厲害了，你和我們講講當時戰(zhàn)斗的情形唄！”

　　“張楚，你行啊，這么爺們兒的！”

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　　總是戴著一副眼鏡，一副斯文相的張楚，就這么成了當紅的人物，有時候就連去上廁所，隔壁坑的兄弟可能都會突然問一句，“是上過前線的張楚同學嗎？”

　　陳怡為此笑著怪責周衛(wèi)國腹黑，“你明知道的，張楚和田靜去曹家橋的時候戰(zhàn)斗都已經(jīng)結(jié)束了，倒是你親臨過戰(zhàn)斗，甚至還殺死過鬼子，為什么你不告訴同學們，反倒要張楚背這個鍋？”

　　“嘴巴長在張楚的身上，他自己不是也沒有解釋嘛！”周衛(wèi)國笑道。

　　陳怡噎了下，無奈道：“你也不能把事情都推到他身上?。　?p>　　周衛(wèi)國樂道：“陳怡啊，你難道還不了解咱們認識的張楚嗎？你以為很麻煩的事情，人或許還很享受呢！”

　　“享受？”

　　陳怡想不明白，她自然不知道，平日里有些內(nèi)向的張楚是很少與人來往的，但內(nèi)心深處他是渴望有更多的朋友圈的。

　　周衛(wèi)國說的一點兒沒錯，陳怡覺得被同學們問長問短是一件麻煩事，但張楚卻是甘之如飴的。

　　你甚至可以隨時在校園的某個角落聽到學生們的談論。

　　“你還不知道嗎？張楚學長說了，他親臨前線的時候看到咱們國軍的將士可英勇了，矮矬子小鬼子哪兒能是對手，一個個被殺的是人仰馬翻?！?p>　　“守衛(wèi)曹家橋陣地的一個連長，當初沖出去拿著砍刀一連就砍死了四五個鬼子，你不信？張楚同學親口說的，他可是上過前線戰(zhàn)場?！?p>　　“小日本不足為懼，哪里是我們泱泱中華的對手。”

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　　各種版本一時層出不窮。

　　也難為張楚一個學物理機械系的悶騷理科生，居然也可以憑借想象力把前線戰(zhàn)斗的情形描述的如此繪聲繪色。

　　最后是田靜看不下去了，干脆把當日真實的情況，周衛(wèi)國與陳怡險些在青云路喪命，并親眼見證了一場慘烈戰(zhàn)斗的實情告訴了張楚。

　　當然，關于周衛(wèi)國殺鬼子的事情田靜并沒有說，她答應了陳怡保密。

　　張楚在驚訝過后這才消停了些，再不敢憑空捏造了。

　　接著時間一晃到3月3日，消息傳到學校，日軍占領了真如和南翔之后宣布停戰(zhàn)。

　　由于英美兩國出面調(diào)停，日軍這才答應與中方和談。

　　復旦大學。

　　愛國之心濃烈的學生們一時激憤難平。

　　“這些可惡的小日本，憑什么他們說停戰(zhàn)就停戰(zhàn)？”

　　“我們不能眼睜睜的讓小鬼子占領了真如和南翔，那是我們中國人的土地，是屬于我們中國人的。”

　　“打倒日本帝國主義?！?p>　　打倒日本帝國主義——，醒目的橫幅被學生們掛在了學校的各處。

　　張楚這邊兒也因此遇到了麻煩，有學生提出質(zhì)疑，“張楚學長，你不是說小鬼子不堪一擊嗎？他們怎么還占領了真如和南翔？”

　　“就是啊，我們得到的消息應該是咱們的隊伍把小鬼子打得落花流水才是?！?p>　　“這……我……”

　　張楚一時無言以對，倒是周衛(wèi)國站出來替他解了圍，“同學們，咱們的將士都是好樣的，一個個在前線奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)，不懼犧牲，但奈何國力微弱，輸就輸在國力上，鬼子有飛機大炮，有坦克戰(zhàn)艦，咱們有什么？你拿什么和別人打？”

　　周衛(wèi)國的質(zhì)問振聾發(fā)聵，聽到的學生們無不陷入沉思，然后又唏噓感慨且無可奈何了。

　　是啊，我們的將士是英勇，但鬼子的武器更厲害，血肉之軀又怎么擋得住飛機和炮彈。

　　不遠處的涼亭，立著一道窈窕的身影，她也聽到了周衛(wèi)國的言論，只是靜靜地笑著。

　　周衛(wèi)國抬頭的時候正巧與她的目光相撞。

　　安慰過那些激憤的學生們之后，周衛(wèi)國抬腳向那道身影走去，當在那道身影面前站定的時候，他恭敬道：“曹老師好！”

　　曹穎。

　　大哥劉遠的戰(zhàn)友與摯愛。

　　明面是中統(tǒng)身份，實際上的地下黨人。

　　周衛(wèi)國的前世記憶中，曹穎后來被叛徒所害，中槍，卻堅持開車救出了自己和大哥劉遠一行。

　　曹穎犧牲的時候劉遠痛不欲生，周衛(wèi)國看的也是心如刀絞。

　　現(xiàn)在又能見到活著的曹老師，

　　真好！

　　只是不知道現(xiàn)在的曹老師是不是已經(jīng)加入了中共地下黨。

　　“周文，我剛才聽到你與同學們談論這次中日之戰(zhàn)結(jié)果的看法，你的見解倒是十分犀利中肯的，所以我倒是很好奇，你對未來咱們中國的命運是怎么看的？”曹穎笑著問道，她是復旦大學的國文老師，周衛(wèi)國的成績一向優(yōu)異，又才思敏捷，出類拔萃，她也很是喜歡。

　　曹穎的聲音一如記憶中的溫柔與從容。

　　周衛(wèi)國想了想，說道：“曹老師，國之命運非個人所能改變，我把它說出來，除了徒感傷悲之外又有何益呢？倒不如不說?！?p>　　曹穎沒有想到周衛(wèi)國回答的會是這個答案，她笑道：“這么說你對祖國的命運并不看好？”

　　“落后就要挨打，這是事實?！敝苄l(wèi)國道。

　　“是??！這樣的境況一時之間誰又能改變的了呢？”曹穎唏噓感慨了幾句，又和周衛(wèi)國說了些話這才離去。

　　話語雖然短暫，心思細膩的曹穎卻有一種錯覺，與幾日前相比，方才的周文，無論是話語還是見解，似乎都老練成熟了許多。