字字逼問，句句在理。饒是燕京大學(xué)的學(xué)生，此時(shí)也明白陳情語(yǔ)言邏輯的完備，后面的男生不欲與陳情多牽扯，又不知怎么看出了她不是燕京大學(xué)的學(xué)生：“我們自己宿舍內(nèi)部事情，不管怎么解決，都不是一個(gè)校外人插手的吧？”

　　“論理說這是你們的內(nèi)部矛盾，是不該插手，可問題的關(guān)鍵在于，我不是拍板解決你們問題的人。”陳情覺得這個(gè)男生有點(diǎn)咄咄逼人，甚至有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理。

　　“好啊，那你跟我們一起走，去政教處，分個(gè)是非曲直。”男生火氣很大，多次被偷東西讓他喪失了部分理智。

　　陳情并不覺得一個(gè)政教處能給他們解決什么問題，這種無憑無據(jù)的事情，要想解決本來就困難，但她難得起了點(diǎn)興致，想去見見燕京大學(xué)政教處老師處理問題的方法，又苦于林晨不在，就開始拖延時(shí)間?！暗秸烫幨虑橐参幢啬芙鉀Q的了，不如問問郝經(jīng)詠在哪里？他作為目擊證人，了解的自然會(huì)比我們更全面一點(diǎn)?！?p>　　“我今天看到他往圖書館走了，我去叫他，你們就等在這里?！比巳褐?，一個(gè)男生掉頭就走。

　　看熱鬧這種事情，只要不是發(fā)生在自己身上，圍觀群眾都很熱情，燕京大學(xué)學(xué)生也不例外。陳情在心中嘖嘖感嘆。

　　也就在這個(gè)時(shí)候，林晨買了糕點(diǎn)回來