境白夜不理解老師為什么要那么說(shuō)。

　　在他心里，那位帶他離開(kāi)訓(xùn)練營(yíng)的老師是個(gè)很好的人，他比那些營(yíng)內(nèi)只會(huì)冷冰冰催促他們做基礎(chǔ)訓(xùn)練、分發(fā)營(yíng)養(yǎng)膏時(shí)非常不耐煩的養(yǎng)育員溫柔得多。

　　哪怕人類和人工智能間的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)打到人類快毀滅的程度，老師都沒(méi)有說(shuō)過(guò)人工智能不該出現(xiàn)在世界上，卻對(duì)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的人形生物機(jī)器人這么排斥。

　　境白夜嘆了口氣，重新看向章魚(yú)老師的價(jià)格。

　　不管看幾次，那個(gè)...