媛凤直播官方版_媛凤直播平台官方app下载_媛凤直播免费版app下载

首頁(yè) 體育

我的模板真的是中鋒

第九十三章 史蒂芬.庫(kù)里!

我的模板真的是中鋒 一野生奧拉夫 2078 2022-03-01 10:42:08

  第九十三章斯蒂芬.庫(kù)里!

  諾阿在暫停后擴(kuò)了出來(lái),這不僅給徐浪帶來(lái)了很大的壓力。

  同時(shí)也讓華盛頓大學(xué)在之前,面對(duì)對(duì)手無(wú)往不利的布蘭登.羅伊和易建聯(lián)之間的擋拆進(jìn)攻,受到了很大的影響。

  布蘭登.羅伊在和易建聯(lián)完成擋拆之后,面對(duì)著諾阿的補(bǔ)防和延誤。

  完全沒(méi)有辦法做到像其之前面對(duì)霍福德的那樣,可以輕松的通過(guò)小打大完成突破,而且在諾阿嚴(yán)密的防守籠罩之下,布蘭登.羅伊就是想要傳球難度都上升了不少!

  這還不是最讓易建聯(lián)和布蘭登.羅伊難受的地方,更恐怖的是,一旦布蘭登.羅伊陷入到猶豫的狀態(tài)時(shí)候。

  很有可能會(huì)迎來(lái)布魯爾的夾擊,一個(gè)2m11,一個(gè)2m06,在NCAA布魯爾和諾阿的包夾,比NBA的鄧肯和吉諾比利的包夾還恐怖。

  不說(shuō)球員具體的實(shí)力,就說(shuō)佛羅里達(dá)大學(xué)暫停回來(lái)后表現(xiàn)出來(lái)的防守素養(yǎng),很多NBA球隊(duì)都不具備。

  “快去給我查查多諾萬(wàn)的履歷?!?p>  坐在電視機(jī)前,關(guān)注著NCAA這場(chǎng)決賽的波波維奇看著佛羅里達(dá)大學(xué)這樣的防守表現(xiàn),眼睛有些冒光的盯上了站在場(chǎng)邊鎮(zhèn)定自若的多諾萬(wàn)!

  “今年就算是沒(méi)有辦法撿漏徐浪這個(gè)級(jí)別的球員,但是能夠?qū)⒍嘀Z萬(wàn)給搞過(guò)來(lái)也是夠了?!?p>  不僅僅是波波維奇在贊嘆佛羅里達(dá)大學(xué)的防守,現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的業(yè)內(nèi)人士同樣有些嘖嘖稱(chēng)奇。

  不過(guò)當(dāng)佛羅里達(dá)大學(xué)將防守陣線(xiàn)推到了NBA的三分線(xiàn)后,雖然確實(shí)是干擾了徐浪和布蘭登.羅伊在外線(xiàn)的進(jìn)攻。

  但是完全打開(kāi)了防守空間的佛羅里達(dá)大學(xué),同樣讓華盛頓大學(xué)其他球員的機(jī)會(huì)變得多了起來(lái)!

  尤其是當(dāng)諾阿開(kāi)始被迫延誤到三分線(xiàn)外的時(shí)候。

  王思華,這個(gè)在之前所有人都有些遺忘的球員,開(kāi)始瘋狂的在內(nèi)線(xiàn)搶籃板,扣籃,搶籃板,扣籃。

  倒不是王思華想要肆虐籃筐,而是在過(guò)去一年,王思華主要在學(xué)習(xí)防守和籃板球方面的知識(shí),對(duì)于進(jìn)攻方面的技巧,王思華實(shí)在了解的不多。

  如果是之前華盛頓大學(xué)打垃圾時(shí)間的時(shí)候,王思華可能還稍微浪一浪。

  但這場(chǎng)比賽可是決定了NCAA今年的總冠軍的一場(chǎng)比賽,那么還有什么進(jìn)攻方式會(huì)比扣籃更穩(wěn)定嗎!

  然后半場(chǎng)比賽結(jié)束,王思華將自己的得分?jǐn)?shù)據(jù)提升到了7分。

  “呀,這小子不錯(cuò)呀,好像還是個(gè)華人啊,回頭可以讓道森打聽(tīng)打聽(tīng),這家伙參不參選。”

  姚明想著自己那兩個(gè)替補(bǔ)內(nèi)線(xiàn),一個(gè)是已經(jīng)不知道多少歲的穆托姆博,一個(gè)僅僅只有1m98的海耶斯之后,看向王思華的目光,瞬間變得火熱了起來(lái)。

  今天的NCAA決賽吸引了很多名人大牌來(lái)觀(guān)戰(zhàn),米切爾.湯普森算是比較小排面的了。

  他今天也帶著三個(gè)兒子來(lái)觀(guān)戰(zhàn),因?yàn)槎鹤涌巳R.湯普森支持的是華盛頓大學(xué),所以他們一家都支持的是華盛頓大學(xué)。

  “佛羅里達(dá)大學(xué)的防守很強(qiáng),但是華盛頓大學(xué)這邊的進(jìn)攻點(diǎn)似乎更多?!?p>  “戴爾說(shuō)的很對(duì),我認(rèn)為這場(chǎng)比賽從佛羅里達(dá)大學(xué)擴(kuò)張防守之后,就已經(jīng)注定了比賽結(jié)果了。

  雖然半場(chǎng)比賽結(jié)束之后,佛羅里達(dá)大學(xué)也僅僅只是落后了11分而已?!?p>  戴爾.庫(kù)里也帶著他的兒子們來(lái)觀(guān)看這場(chǎng)焦點(diǎn)大戰(zhàn),同時(shí)也是為了散散心。

  戴爾.庫(kù)里昨天帶著大兒子斯蒂芬.庫(kù)里去多個(gè)大學(xué)試訓(xùn),又被拒絕了。

  “戴爾,很抱歉,k教練現(xiàn)在不想再要一個(gè)雷迪克了,斯蒂芬很出色,但他的防守和身體對(duì)抗能力,讓其最多成為一個(gè)頂級(jí)的射手?!?p>  “而對(duì)于現(xiàn)在的k教練來(lái)說(shuō),一個(gè)頂級(jí)射手,是沒(méi)有辦法拿到球隊(duì)核心才能有的全額獎(jiǎng)學(xué)金的?!?p>  戴爾.庫(kù)里不是在乎獎(jiǎng)學(xué)金那點(diǎn)錢(qián),獎(jiǎng)學(xué)金在NCAA,就像頂級(jí)球星在NBA拿到的頂薪一樣,是地位和核心的象征。

  戴爾.庫(kù)里希望讓他驕傲的大兒子可以成為杜克大學(xué)的核心。

  但雷迪克讓k教練產(chǎn)生了心理陰影,應(yīng)該說(shuō)華盛頓大學(xué)讓k教練產(chǎn)生了心理陰影。

  既然大兒子拿不到杜克大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金和核心地位,那去杜克就沒(méi)有什么意義了。

  看完這場(chǎng)比賽,戴爾.庫(kù)里準(zhǔn)備再帶著兒子去其他大學(xué)碰碰運(yùn)氣,比如即將多位核心同時(shí)離開(kāi)的華盛頓大學(xué)。

  很快,中場(chǎng)休息時(shí)間結(jié)束,兩隊(duì)下半場(chǎng)比賽正式開(kāi)始。

  “佛羅里達(dá)大學(xué)已經(jīng)在慢性自殺了,他們雖然封住了徐浪和布蘭登.羅伊在外線(xiàn)的進(jìn)攻,但是易建聯(lián),王絲滑,瓊.布魯斯在內(nèi)線(xiàn)的進(jìn)攻。佛羅里達(dá)大學(xué)已經(jīng)完全擋不住了。”

  “哦,王的名字實(shí)在是有點(diǎn)難念??!”

  很明顯多諾萬(wàn)也很清楚的知道,如果放任華盛頓大學(xué)這三個(gè)內(nèi)線(xiàn)球員繼續(xù)在這么進(jìn)攻下去的話(huà),佛里達(dá)大學(xué)這場(chǎng)比賽還是會(huì)輸定了。

  但是多諾萬(wàn)教練現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有其他更好的方法了。

  因?yàn)橹灰鹆_里達(dá)大學(xué)有收縮防守的打算。

  那么徐浪和布蘭登.羅伊就開(kāi)始分別通過(guò)突破后的中距離投籃,以及超遠(yuǎn)距離的三分出手,給予佛羅里達(dá)大學(xué)防守的警告。

  就這樣被頂在那里的佛羅里達(dá)大學(xué),只能眼看著兩隊(duì)的比分差距慢慢擴(kuò)大到了15分。

  然后,在比賽來(lái)到最后28秒的時(shí)候,兩隊(duì)比分差距已經(jīng)被擴(kuò)大到了20分。

  “佛羅里達(dá)大學(xué)已經(jīng)很盡力了,我想這場(chǎng)比賽應(yīng)該是華盛頓大學(xué)進(jìn)入到NCAA錦標(biāo)賽以來(lái),第一次單場(chǎng)比賽得分沒(méi)有超過(guò)90分的一場(chǎng)比賽。”

  “也是華盛頓大學(xué)進(jìn)入NCAA以來(lái)打的最為艱難的一場(chǎng)比賽了!”

  “只是,似乎徐浪在這個(gè)級(jí)別的比賽中整體數(shù)據(jù)并沒(méi)有受到太大的影響?。 ?p>  “本場(chǎng)比賽,徐浪到現(xiàn)在為止一共出場(chǎng)了38分鐘,單人就獲得了31分的全場(chǎng)最高的得分?jǐn)?shù)據(jù),也是佛羅里達(dá)大學(xué)進(jìn)入NCAA錦標(biāo)賽之后,唯一一個(gè)在面對(duì)佛羅里達(dá)大學(xué)的防守單人單場(chǎng)比賽獲得了30分的球員!”

  看著陶里恩.格林在三分線(xiàn)外運(yùn)著球,就等著比賽時(shí)間流逝完畢,好結(jié)束這場(chǎng)比賽的沮喪狀態(tài)。

  雷吉.米勒已經(jīng)很清楚的知道,這場(chǎng)比賽的比分已經(jīng)定格了。

  

一野生奧拉夫

求收藏,求推薦,求投資,求月票,各種求!

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南