和王猛分開(kāi)后，林武也開(kāi)始在想自己應(yīng)該需要選什么樣的兵器了。

　　也許，可以去問(wèn)問(wèn)老韓，他見(jiàn)多識(shí)廣，說(shuō)不定能給自己一些好的建議。

　　一有想法就直接干，林武拿起手機(jī)，撥通韓立天的號(hào)碼，很快，手機(jī)那頭開(kāi)始傳來(lái)一陣嘟嘟聲。

　　“林武？”

　　“老師是我，您現(xiàn)在在學(xué)校嗎？我有點(diǎn)事情想向您請(qǐng)教?！?p>　　“你過(guò)來(lái)吧！”韓立天干脆道，隨即直接掛掉了電話。

　　林武也是一臉意外，他原本也是抱著試一試的態(tài)度的，沒(méi)想到都放假了老韓還在學(xué)校，不過(guò)這倒也給自己省了不少事。

　　……

　　“老師，我想請(qǐng)問(wèn)一下，關(guān)于一些兵器方面的事情?！绷治涞?。

　　“兵器？你是想確定自己的兵器了？”韓立天問(wèn)道，其實(shí)學(xué)校里也有兵器訓(xùn)練課，讓學(xué)生接觸到各式各樣的兵器，以此讓他們從中選擇合適自己的兵器。

　　“嗯……也差不多了吧！但就是還不能徹底下定決心選擇一樣兵器，所以想著向老師這邊請(qǐng)教一下?！绷治涞?。

　　韓立天道：“學(xué)校也沒(méi)有要求你們現(xiàn)在就確定自己兵器，為什么突然想要現(xiàn)在就確定了？”

　　林武似乎早就料到韓立天會(huì)這樣問(wèn)，道：“早點(diǎn)確定好，就能多點(diǎn)時(shí)間去熟練自己的兵器，反正遲早都得會(huì)用上的?！?p>　　韓立天看了會(huì)兒林武，片刻后道：“你目前覺(jué)得用得比較稱手的兵器是什么？”

　　林武思考了一下道：“刀與劍吧！”

　　韓立天聞言詫異道：“這兩種兵器雖有些共同點(diǎn)，但存在的差異也是不小，你竟然同時(shí)覺(jué)得這兩樣兵器稱手?！?p>　　林武聞言也是不好意思地?fù)狭藫项^，他在用那些兵器的時(shí)候，就覺(jué)得刀劍用起來(lái)比較舒服，不過(guò)也有可能是受前世的那些什么刀客劍客在江湖上快意恩仇的故事的影響，下意識(shí)地對(duì)刀劍更有親近感。

　　韓立天見(jiàn)狀也沒(méi)再問(wèn)，繼續(xù)道：“刀的話比較偏向于砍劈，風(fēng)格霸道且兇猛，大開(kāi)大合，劍的話比較傾向于刺、斬，風(fēng)格靈活多變，迅捷穩(wěn)定，當(dāng)然一些重劍除外。”

　　“你在用這兩種的兵器的時(shí)候除了稱手以外就沒(méi)有其他不同的感受了嗎？比如說(shuō)更喜歡哪樣兵器？”韓立天道。

　　林武摸了摸下巴喃喃道：“更喜歡？”隨即又不好意思地?fù)狭藫项^，感覺(jué)有些難以啟齒??！

　　韓立天看出了林武的心思，道：“沒(méi)什么不好意思開(kāi)口的，兵器是要追隨你一生的，除了自己覺(jué)得趁手，還要喜歡，如果只是單純地當(dāng)成工具的話，那在這一道上是走不長(zhǎng)遠(yuǎn)的。”

　　林武明白，也就是所謂的干一行愛(ài)一行，如果自己做的事情自己都無(wú)法喜歡的話，與其如同行尸走肉般，那還不如嘗試新的事物。

　　想了一會(huì)兒，林武道：“那還是劍吧！”

　　韓立天聞言問(wèn)道：“為什么？”

　　林武答道：“刀的話我用起來(lái)雖然稱手，但總覺(jué)得和我，怎么說(shuō)呢！雖然用著還行，但心里有時(shí)候覺(jué)得怪怪的?！?p>　　“劍的話還好，除了稱手之外……”林武停頓了一下后道：“就是，感覺(jué)，用起來(lái)比較，帥一點(diǎn)。”

　　韓立天一怔，像是聽(tīng)到了什么樣的笑話一樣，大笑起來(lái)。

　　林武也是一愣，他也不知道韓立天為什么會(huì)笑，只不過(guò)他好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)韓立天這樣大笑，畢竟平時(shí)看起來(lái)一直都是云淡風(fēng)輕的樣子。

　　似乎是察覺(jué)到了自己的失態(tài)，韓立天干咳了兩聲道：“林武，你知道你父親用的是什么兵器嗎？”

　　怎么忽然又扯到我老爹了，但林武想了想還是道：“我記得好像是刀。”

　　在他的記憶中他的老爹出現(xiàn)的地方似乎始終會(huì)有一把刀緊隨著。

　　“那你還想選用劍？”韓立天問(wèn)道，他以為受林劍的影響，林武會(huì)用刀的。

　　林武點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“劍的話，老師可以教你一些，我也是用劍的?！表n立天思考了一下。

　　林武有些狐疑道：“老師你是用劍的？你不是……”林武突然壓低了聲音，“你不是精神力覺(jué)醒的嗎？”

　　韓立天倒是不介意什么，道：“精神力覺(jué)醒而已，我沒(méi)什么好遮掩的，不過(guò)誰(shuí)跟你說(shuō)我精神力覺(jué)醒就不能用劍的，這有什么沖突的嗎？”

　　林武一想，好像是沒(méi)有什么沖突的，自己現(xiàn)在不也是在選兵器嗎？

　　“只是老師，我好像從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你有隨著帶著劍?。??！绷治鋯?wèn)道。

　　韓立天道：“笨，誰(shuí)說(shuō)用什么兵器就一定得擺出來(lái)，臭顯擺嗎？況且，我心中已有一劍，帶不帶劍倒也無(wú)所謂了，跟你說(shuō)了你也不懂?！?p>　　林武無(wú)奈，這話說(shuō)得怎么聽(tīng)起來(lái)有些中二和裝逼啊，但他還是道：“那就用劍吧！”

　　韓立天聞言臉色一肅，道：“你確定嗎？雖然我個(gè)人是建議你用劍，但最終選擇權(quán)還是在你那里。”

　　林武直接道：“確定，老師放心吧！我沒(méi)把它當(dāng)成兒戲?！彪m然自己是覺(jué)得用劍比較帥，但真正讓自己決定用劍的并不是這個(gè)原因。

　　看到林武堅(jiān)定的眼神后，韓立天也不再多說(shuō)什么。

　　“既然你已經(jīng)決定了，那我也不再多說(shuō)什么，從今天開(kāi)始，你可以在訓(xùn)練場(chǎng)上用劍練習(xí)了?！表n立天淡淡道，在學(xué)校里訓(xùn)練場(chǎng)使用武器是需要經(jīng)過(guò)導(dǎo)師批準(zhǔn)的，韓立天開(kāi)口了也就代表林武現(xiàn)在可以佩劍了。

　　“掌管兵器庫(kù)的老師也在，等會(huì)我?guī)闳ケ鲙?kù)拿把劍，早點(diǎn)拿到也能多點(diǎn)時(shí)間練習(xí)?！?p>　　林武躬身道：“麻煩老師了?！?p>　　想了想，林武繼續(xù)道：“老師，既然您剛才提到了我老爹，您能不能告訴我我老爹身上到底發(fā)生過(guò)什么事？”

　　當(dāng)初什么都沒(méi)交代就突然離開(kāi)，到現(xiàn)在一點(diǎn)消息都沒(méi)傳回來(lái)。

　　韓立天沉默，半晌后道：“你太弱了！等你實(shí)力足夠的時(shí)候，自然有資格知道這些，現(xiàn)在知道也無(wú)濟(jì)于事?！?p>　　林武握緊拳頭，像是想起了什么一樣，低頭不語(yǔ)。

　　“放心吧！你老爹現(xiàn)在好著呢，活蹦亂跳的。你現(xiàn)在要做的就是不斷提升自己的實(shí)力?！表n立天摸了摸林武的頭道。

　　林武也沒(méi)說(shuō)什么，調(diào)整了一下自己的情緒后又笑道：“老師，現(xiàn)在我都確定用劍了，你有沒(méi)有什么驚世劍法要傳授給我，像什么《獨(dú)孤九劍》、《驚世劍典》啊什么的，一旦練成天下無(wú)敵的那種，我一定給您發(fā)揚(yáng)光大?！?p>　　林武剛說(shuō)完，突然感覺(jué)到自己的腦袋像是被什么東西抓住一樣，只見(jiàn)韓立天一臉“和藹”地看著自己道：“老師也想知道有沒(méi)有這樣的劍法，要不你去幫老師找找？”

　　林武連忙搖頭，義正言辭道：“哪有這樣的劍法，武者當(dāng)腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不可急于求成。”

　　韓立天滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才收回了放在林武頭上的手。

　　感覺(jué)到放在自己頭上的手離開(kāi)后，林武才暗暗地松了一口氣。

　　“不過(guò)說(shuō)到劍技嘛，倒是有那么一部?！表n立天摸著下巴道。

　　林武一聽(tīng)激動(dòng)道：“老師老師，你要傳給我么？”

　　韓立天沉吟了一下，道：“當(dāng)然會(huì)傳給你，不過(guò)不是現(xiàn)在。”

　　聽(tīng)前半句的時(shí)候林武都差點(diǎn)激動(dòng)壞了，可后半句一出心中的熱情頓時(shí)被澆滅了大半。

　　“老師，下次說(shuō)話能不能一次性說(shuō)完啊！這樣很壞人興致?。　绷治溆脑沟?。

　　“哈哈哈哈！走吧！去兵器庫(kù)。”韓立天，沒(méi)在意，一擺手后邁步離開(kāi)，林武也只能趕緊跟上。

　　……

　　十幾分鐘后，林武和韓立天站在一處大門前。

　　“李老師，取一把兵器給他?！闭f(shuō)著，韓立天掏出一張卡遞給他。

　　李老師沒(méi)說(shuō)話，接過(guò)韓立天的卡在一個(gè)儀器上刷了一下后，又掏出自己的卡在上面刷了一下，大門這才緩緩打開(kāi)。

　　“進(jìn)去吧！記住，在練習(xí)區(qū)里挑一把劍就好，其他地方必要瞎逛，兵器也不要亂摸，有些老師的兵器也存在里面，出事了你可賠不起，雖然你也去不了存放老師武器的區(qū)域?！表n立天交代道。

　　林武心里翻了個(gè)白眼，但還是連忙點(diǎn)頭稱是，隨即走進(jìn)兵器庫(kù)，大門再度關(guān)上。

　　等林武進(jìn)去后，看守的李老師才開(kāi)口道：“韓老師，你的學(xué)生？”

　　韓立天點(diǎn)頭道：“算是吧！”

　　李老師接著道：“是個(gè)好苗子啊！”

　　韓立天搖頭道：“還是需要打磨一下的?！?p>　　李老師笑道：“誰(shuí)不是這樣過(guò)來(lái)的呢？你當(dāng)初不也是這樣嗎？年輕有年輕的好處?！?p>　　韓立天微笑道：“也是?！?p>　　突然，李老師劇烈地咳嗽起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒才平復(fù)下來(lái)，臉色潮紅，注意到韓立天望著他，這下笑道：“當(dāng)年留下來(lái)的老毛病了，習(xí)慣了。”

　　韓立天沉默，過(guò)了一會(huì)兒道：“會(huì)好起來(lái)的?！?p>　　李老師道：“是??！一切都會(huì)好起來(lái)的，我也相信會(huì)有那么一天，所以現(xiàn)在在這里偷懶，看看能不能混到那一天?！?p>　　韓立天突然感覺(jué)眼睛有點(diǎn)酸，眼前的這位老人比起他大不了多少歲，卻已經(jīng)是須發(fā)皆白，略顯老態(tài)了。

　　武者修煉武道，本可延年益壽，走完下三境的武者活到兩百歲基本不成什么問(wèn)題，可是又有多少人能夠走到壽終正寢的那一步呢！

　　武者在普通人的社會(huì)里地位超然，為一般人所向往，可是又有多少武者在為了普通人的生活而負(fù)重前行。自嘲地笑了一下，韓立天不再言語(yǔ)。

　　約莫十分鐘后，林武一臉歡喜地拿著一把劍走了出來(lái)，看得出來(lái)他很滿意。

　　瞥了林武一眼，韓立天對(duì)著李老師道：“李老師，那我們先走了?！?p>　　李老師點(diǎn)頭，對(duì)著林武道：“小伙子要加油??！我看好你哦！未來(lái)終究是要交給你們年輕人的！好好努力。”

　　林武連忙道謝，跟著韓立天離開(kāi)。

　　就在他們離開(kāi)后，李老師又突然劇烈地咳嗽了起來(lái)，看了看手上出現(xiàn)的一抹殷紅，老者也不在意，繼續(xù)躺在躺椅上，閉目養(yǎng)神。

　　訓(xùn)練室，韓立天面無(wú)表情地看著拿劍的林武道：“拔劍?！?p>　　林武趕緊將劍從劍鞘抽出來(lái)，劍身長(zhǎng)約60厘米，尚未開(kāi)鋒。

　　韓立天繼續(xù)道：“握劍，斬刺挑三個(gè)基礎(chǔ)劍招做一次給我看看?！?p>　　林武照著之前上課時(shí)候教的做了一遍，做完后看向韓立天。

　　韓立天道：“動(dòng)作還算標(biāo)準(zhǔn)，就是過(guò)于僵硬，劍給我，我演示一遍給你看?！?p>　　林武趕緊把劍遞了上去，韓立天接過(guò)劍，整個(gè)人氣勢(shì)一變，像是與劍融為一體般，開(kāi)始為林武演示三招基礎(chǔ)劍招。

　　同樣是舞劍，林武覺(jué)得自己和韓立天比起來(lái)就像是小孩和大人比賽一樣，差距不是一般的大。

　　看著自己剛拿來(lái)的劍被韓立天像是用手腳般如臂驅(qū)使，林武心里滿是羨慕。

　　一會(huì)兒后，韓立天收劍，道：“怎樣？”

　　林武連連點(diǎn)頭道：“很厲害，感覺(jué)劍就像是跟老師融為一體了一樣。”

　　韓立天道：“不錯(cuò)，練劍練劍，最終就是要把劍當(dāng)成自己，我即是劍，這樣才能將劍作用發(fā)揮到最大，想學(xué)嗎？”

　　林武趕緊道：“想！”

　　韓立天將劍丟給林武道：“我剛才做的基礎(chǔ)劍招先練個(gè)兩百次，記住，不要運(yùn)轉(zhuǎn)氣血，每次都必須用全力?！?p>　　林武愣了一下，全力練兩百次，會(huì)虛脫吧！

　　“趕緊去做，想要練高深的劍技，基礎(chǔ)就必須夠扎實(shí)，不然給你了你也練不了，先把劍法的基礎(chǔ)掌握了再說(shuō)?！笨闯隽肆治涞南敕?，韓立天踹了林武一腳道。

　　林武揉揉了屁股，只能點(diǎn)頭應(yīng)是，開(kāi)始對(duì)著空氣練習(xí)。