校長(zhǎng)辦公室里，鄧布利多正瞇眼盯著桌子上的戒指。
戒指上的佩弗利爾紋飾清晰可見(jiàn)，代表它是死亡圣器中的一件。
那么就顯而易見(jiàn)了，這是復(fù)活石。
鄧布利多的呼吸開(kāi)始急促起來(lái)。
“我覺(jué)得把這邪惡的東西給他可不是一件好事，洛斯里克?！?p> 辦公室的墻上，屬于前任校長(zhǎng)菲尼亞斯的畫像正皺眉看著鄧布利多。
“放心吧，鄧布利多是聰明人，他最終會(huì)知道怎么做的?！?p> 艾什不是很擔(dān)心鄧布利多會(huì)做什么傻事，畢竟老年人的沖動(dòng)來(lái)的快去的也快。
讓他滿足一下自己的愿望，等他清醒后自然會(huì)知道自己該做什么。
良久，鄧布利多終于把注意力從復(fù)活石上收了回來(lái)。
“艾什，你有興趣聽(tīng)我說(shuō)一個(gè)故事嗎？”
他摘下眼鏡揉了揉眼睛，用帶有一絲疲憊的聲音說(shuō)到。
艾什不喜歡聽(tīng)悲情故事，于是他毫不猶豫的表示了拒絕。
“免了，你想用一次復(fù)活石我可以借給你，但你要我聽(tīng)故事那就是要我的命了。”
艾什拉著防火女離開(kāi)了校長(zhǎng)室，他把復(fù)活石留在了桌子上。
“只有一個(gè)下午，鄧布利多?！彼f(shuō)：“我希望能在晚飯之前看到我的戒指?！?p> 鄧布利多沒(méi)有回答，他只是看著復(fù)活石。
“哦，這小子應(yīng)該加強(qiáng)他對(duì)校長(zhǎng)的尊敬之情?！?p> 菲尼亞斯很是不滿，不尊重鄧布利多就是不尊重他們這些歷代校長(zhǎng)。
“尊敬其實(shí)并不需要體現(xiàn)在口頭上。”
鄧布利多顫顫巍巍的伸出手，一把將復(fù)活石攥在手中。
另外一邊，艾什已經(jīng)找上了斯內(nèi)普。
某些方面來(lái)說(shuō)，斯內(nèi)普和鄧布利多都是可憐人。
但鄧布利多好歹還有厄里斯魔鏡偶爾能看看活靈活現(xiàn)的妹妹，斯內(nèi)普就慘了。
看他那滿頭的油膩就知道這家伙是個(gè)平時(shí)不照鏡子的人，跟不用說(shuō)碰上厄里斯魔鏡了。
“很早以前我就想過(guò)找到這顆石頭，我努力了很久，但卻一無(wú)所獲?！彼箖?nèi)普有些惆悵，這個(gè)冷酷的男人只有在遇到一件事的時(shí)候才會(huì)卸下自己堅(jiān)硬的鎧甲。
“后來(lái)鄧布利多告訴我，世界上不可能存在起死回生的魔法或者煉金產(chǎn)物，畢竟就算是巫師，也得遵循等價(jià)交換的原則?！?p> “唔，從某些方面來(lái)說(shuō)，他說(shuō)的對(duì)?！?p> 艾什起了一瓶二鍋頭遞給斯內(nèi)普，然后給自己也開(kāi)了一瓶。
他贊同鄧布利多的話，帶不代表艾什相信鄧布利多的立場(chǎng)。但凡看過(guò)電影的都知道鄧布利多看到復(fù)活石的時(shí)候做了什么。
你說(shuō)他對(duì)復(fù)活石不感興趣？那大可以去校長(zhǎng)室看看，估計(jì)老鄧現(xiàn)在還抱著他妹妹在哭呢。
“噸~噸~噸~?。 ?p> “復(fù)活石確實(shí)不能真正的把人復(fù)活，它只能根據(jù)你的記憶復(fù)刻一個(gè)能影響現(xiàn)實(shí)的超幽靈體，用來(lái)緬懷亡者，或者干脆帶你去見(jiàn)她?！?p> 斯內(nèi)普當(dāng)然知道所謂的見(jiàn)她是什么意思，帶他還是渴望再見(jiàn)莉莉一面。
只是那也是他記憶中的莉莉。
兩個(gè)小時(shí)后，?？怂乖谝荒一鹬谐霈F(xiàn)，除了復(fù)活石外，它的爪子里還勾著一封信件。
“我想兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)足夠了西弗勒斯?！卑舶褟?fù)活石遞給已經(jīng)半醉的斯內(nèi)普，“時(shí)間太長(zhǎng)的話，你會(huì)承受不住瘋掉的。”
“我知道……”強(qiáng)行給自己灌下一瓶清醒劑，斯內(nèi)普帶著魔法石消失在辦公室的角落里。
艾什打開(kāi)了信封。
里面沒(méi)有多余的東西，只有一本簽證，上面除了正常的政府蓋章外，還有魔法部獨(dú)有的紋章。
這是去往中國(guó)的。
雖然艾什去中國(guó)根本不需要這些形式上的東西，但有總比沒(méi)有好。
鄧布利多還是很貼心的嘛。
這么溫柔的鄧布利多要不給他介紹個(gè)女朋友？最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛。
就在這時(shí)，艾什明銳的耳識(shí)聽(tīng)到了一陣細(xì)微的啜泣聲。
艾什不禁加強(qiáng)了自己的注意力。
斯內(nèi)普的密室當(dāng)然可以防止魔法層面的偷聽(tīng)，但卻拿物理層面的沒(méi)辦法。
艾什只聽(tīng)到了一句話。
那是一個(gè)溫柔的女聲。
“西弗，我們和好吧。”
緊接著所有的一切都被洶涌的嚎啕聲淹沒(méi)了。
啊，真不愧是西弗勒斯·斯內(nèi)普教授，擁有如此強(qiáng)烈的情感。
艾什一身雞皮疙瘩的離開(kāi)了。
復(fù)活石不能復(fù)活人是事實(shí)，但它可以彌補(bǔ)人的遺憾，對(duì)逝者一訴衷腸也是真的。
這世界上因?yàn)檫z憾沒(méi)來(lái)得及對(duì)逝者吐露自己心聲的人何其多。艾什覺(jué)得自己靠復(fù)活石做個(gè)心理醫(yī)生賺的肯定比當(dāng)老師掙的多。
這時(shí)，艾什又接到了一個(gè)來(lái)自鄧布利多的傳訊，他邀請(qǐng)艾什去校長(zhǎng)室一趟。
聽(tīng)口吻是工作上的事情。
這老頭調(diào)整情緒這么快的嘛。
防火女也在校長(zhǎng)室。艾什看到鄧布利多的時(shí)候，他帶著如釋重負(fù)的神色。
“看看這個(gè)?！?p> 鄧布利多推過(guò)來(lái)一封簡(jiǎn)歷。
“吉德羅·洛哈特，國(guó)際知名人士和作家，梅林爵士團(tuán)三級(jí)勛章獲得者，反黑魔法聯(lián)盟榮譽(yù)會(huì)員，五次榮獲《巫師周刊》最迷人微笑獎(jiǎng)……請(qǐng)求擔(dān)任—黑魔法防御課老師？”
艾什沒(méi)有想到，哪怕是已經(jīng)有教授在任，這家伙還是動(dòng)了來(lái)霍格沃茲當(dāng)教授的念頭。
而且比劇情里更早了，估計(jì)是因?yàn)榉阑鹋暾慕涣艘粋€(gè)學(xué)期沒(méi)有出事讓他看到了什么不該有的希望。
“恕我直言，這家伙更像是一個(gè)……騙子?！卑矊?shí)話實(shí)話，他對(duì)于這種竊取別人成果的人沒(méi)有一絲好感。
“看來(lái)你比我敏銳多了，艾什?！编嚥祭鄮еσ獾溃骸拔乙苍?jīng)“拜讀”過(guò)他的大作，然后我發(fā)現(xiàn)他的經(jīng)歷跟我曾經(jīng)的老朋友幾乎一模一樣，于是我挑了個(gè)空去見(jiàn)了那個(gè)老朋友一面，你猜怎么著?！?p> “我不猜?！庇孟ドw想也能知道故事的發(fā)展，這你還拿來(lái)考我。
你就拿這個(gè)考驗(yàn)干部？
“沒(méi)錯(cuò)，他完全遺忘了那段時(shí)間的經(jīng)歷，就像從沒(méi)存在過(guò)一樣?！编嚥祭嗪敛粚擂蔚恼f(shuō)道：“我發(fā)現(xiàn)他是中了高深的遺忘咒，后來(lái)我又拜訪了幾位冒險(xiǎn)者，發(fā)現(xiàn)他們或多或少都有這個(gè)癥狀?！?p> “所以我才斷定洛哈特是個(gè)卑鄙的騙子，可惡的剽竊賊?！?p> “所以你要拒絕他？”
“不，我要聘請(qǐng)他，然后讓他在大眾面前親口承認(rèn)他的罪行。”
所以說(shuō)白了還是防火女教黑魔法防御課唄，你這說(shuō)和沒(méi)說(shuō)不都一樣嘛。
“行吧，祝你好運(yùn)?！?p> 艾什準(zhǔn)備告辭。
“不，是祝你好運(yùn)?！编嚥祭嗟脑卵姥坨R折射出一道銳利的光芒。
“這件事情，就交給你了?！?p> ?。?？？
你個(gè)糟老頭子壞的很?。?！