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往事皆千帆

第五章喂,你很搞笑(無(wú)歧義)

往事皆千帆 小留本姓顧 1257 2021-09-28 22:42:01

  “不行,我先去上個(gè)廁所。陪我去一趟,十四”

  “你不是剛剛才去過(guò)嗎?”

  “剛剛那是躲嘉欣!”

  “我還以為你尿頻尿急尿不盡呢!”

  “日,你就不能盼我點(diǎn)好?是不是想繼承爸爸的遺產(chǎn)?”

  “What fuck”十四━┳━━┳━

  “走了,在不快點(diǎn)就上課了”

  ...

  “飛流直下三千尺,舒服!”

  “李白知道這詩(shī)是這樣用,爬出來(lái)找你不可?!?p>  “你懂什么?我顧某人這叫學(xué)以致用。這個(gè)大課間被嘉欣耽誤了,要不是可以打30分鐘乒乓球”(上午第二節(jié)下課,課間30分鐘故叫大課間)

  “還不是你太優(yōu)秀,你真是翻譯界的一股泥石流”

  “不看看我是誰(shuí)!Sexy lady,小騷娘們。”

  “秀兒”

  “去校園溜達(dá)溜達(dá),看看我們的果園。嘿嘿”顧子銘(‵▽′)ψ

  “瞅瞅它們成熟沒(méi)有”

  “說(shuō)實(shí)話,吃了三年有點(diǎn)膩”

  “嘿嘿...”

  于是乎,猥瑣的二人便溜到桃李園和校園的相應(yīng)季節(jié)的果樹(shù)的角落(桃李園以桃李為主夾雜北方常見(jiàn)果樹(shù)如柿子、石榴、山楂、棗樹(shù)等。)

  “這柿子還早著呢!梨快熟了,十四,我們?cè)缱龃蛩恪?p>  “廢話,哪一年不是別人吃咱幾個(gè)剩下的。下次偷果子叫上付豪?!?p>  “又胡說(shuō)八道不是!讀書(shū)人的事怎么能叫偷呢?”

  “嘉欣知道你這樣用,不得氣壞?!?p>  “學(xué)以致用罷了”

  “梨樹(shù)什么之類(lèi)的不重要,無(wú)花果多摘點(diǎn)”

  “急什么,十月末無(wú)花果在成熟?,F(xiàn)在才七月份”

  “顧某我只是在強(qiáng)調(diào)重要性,而不是時(shí)間,勞資比你清楚他什么時(shí)候熟,我家有這種樹(shù),我不知道!”

  “其實(shí),果子吃不吃不重要,就想摘。”

  “買(mǎi)著也不貴,就沒(méi)摘得有感覺(jué),額,不知道為啥?”

  “或許這就是藏在內(nèi)心深處的丑惡吧!”顧子銘煞有其事的說(shuō)道,但顧子銘沒(méi)敢承認(rèn)的是有些東西沒(méi)有表面這么簡(jiǎn)單。

  “我們本來(lái)就復(fù)雜矛盾”

  “靠近桃李園是幾班的,站住,別跑”保安大聲呵斥,然并卵,這倆個(gè)貨一個(gè)比一個(gè)溜得快

  “沒(méi)事,還好咱學(xué)校統(tǒng)一穿校服,找不到咱”

  “就算有保安看守,我摘果子猶如探囊取物”

  “別呲了,上年不是你差點(diǎn)被逮到”

  顧子銘(′Д`)

  ...

  當(dāng)十四和顧子銘回到班級(jí)時(shí),讓顧子銘意想不到的局面

  “喂,你這個(gè)人好搞笑呀!”

  “有嗎?還有我不是喂,顧子銘很高興認(rèn)識(shí)你,美麗的小姐!”

  “你真會(huì)說(shuō)話!我是李安寧”

  “幸會(huì)幸會(huì),你認(rèn)為我搞笑,是因?yàn)槟悴涣私馕?,了解我后,你?huì)想打我!”顧子銘(?■_■)

  那個(gè)借過(guò)的女孩,顧子銘從來(lái)沒(méi)想打擾,盡管驚鴻一面,寥寥數(shù)語(yǔ)。他沒(méi)下定決心去認(rèn)識(shí)了解那個(gè)女孩,他只把她當(dāng)做一次春風(fēng)地輕喃,經(jīng)過(guò)窗欞的一次風(fēng)。

  然而經(jīng)過(guò)的風(fēng),再一次吹回這廣闊的原野。她或許沒(méi)想象中那么漂亮,但顧子銘的心跳確實(shí)漏了一拍,其實(shí)顧子銘很卑微,這是骨子里的東西。誠(chéng)如雨果所言:真愛(ài)的第一個(gè)征兆,在男孩身上是膽怯,在女孩身上是大膽。

  我們不知道這種卑微從何而來(lái),但它對(duì)人的影響卻無(wú)處不在,潛移默化。也許是顧子銘的經(jīng)歷,已經(jīng)可以讓一個(gè)18歲的少年瞻前顧后,小心翼翼。

  2019年七月十九日心情:多云

  我遇到一個(gè)我形容不出的女孩,我不確定那是否是人們渴求的愛(ài)情,我只能在她面前強(qiáng)作鎮(zhèn)定。在她面前總有一種自慚形穢的感覺(jué),害怕與她對(duì)話,卻又迫切與她交談。我不知道這種自卑從何而來(lái),卻揮之不去。

  顧子銘

  寫(xiě)完這篇日記,顧子銘卻把它銷(xiāo)毀。一個(gè)看似開(kāi)朗的人,怎會(huì)留下消極的日記。

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