其實(shí)在這件事還沒有發(fā)生之前，我一直是認(rèn)為老師是可以征服所有學(xué)生的；可能是我的錯(cuò)，我太過于現(xiàn)實(shí)了，一件事給了我一個(gè)教訓(xùn)。

　　我每天都無可奈何的走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，真心希望自己能突破自己的成績(jī)；再次考上公辦小學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)破學(xué)校太多奇葩的事情了。我曾不止一次的跟媽媽說，我要到公辦學(xué)校學(xué)習(xí)，每次路過公辦學(xué)校我都會(huì)默默的留著眼淚，多么希望自己也能在這種學(xué)校學(xué)習(xí)；可是我卻無能為力。

　　那個(gè)學(xué)校真心的說就是垃圾，第一次發(fā)現(xiàn)居然會(huì)有老師被學(xué)生打那么奇葩的事件。

　　那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨，小雨淅淅瀝瀝的灑在上學(xué)的馬路上，學(xué)校里家里并不遠(yuǎn)，可是我還是需要奶奶送。奶奶撐著一把深藍(lán)色的雨傘把我送到學(xué)校后，一路走回了家。我默默的坐在教室里，準(zhǔn)備著今天要上課的內(nèi)容。今天早上第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師很年輕，是我小學(xué)時(shí)代中唯一一個(gè)年輕的女?dāng)?shù)學(xué)老師，老師很和藹，我們也經(jīng)常和她開玩笑。可是三年級(jí)的時(shí)候，這位老師就不教我們數(shù)學(xué)了，給我們的班主任教。

　　那節(jié)課老師給我們講的是除法的應(yīng)用題，這個(gè)老師上課起來非常的幽默，再加上她人又很年輕，我們都喜歡和她開玩笑。和她開玩笑，他也不會(huì)說我們什么；是能和我們打成一片的老師。

　　當(dāng)下課鈴聲響，老師回到辦公室的時(shí)候，奇葩的現(xiàn)象出現(xiàn)了。辦公室先是傳來一陣玻璃砸碎的乒乓聲，之后就是女老師在辦公室凄慘的叫聲。那時(shí)候我們還小，不敢靠近辦公室；害怕自己也受到傷害。數(shù)學(xué)老師走到辦公室門口，被一塊飛出的玻璃碎片畫上了自己的手；不得不拿著書走回教室；看著老師臉上露出了一副痛苦不堪的表情，我們的內(nèi)心是多么的難受。其實(shí)那次事件過了之后，我也一直在很努力的學(xué)習(xí)，我不想在這個(gè)學(xué)校讀書了，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生實(shí)在是太可怕了。

　　我上完廁所后，默默的回到了自己的座位上；啥也沒說，啥也沒做，就是在內(nèi)心默默的思考點(diǎn)啥。我的腦子像直升飛機(jī)的螺旋槳一樣飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，可是我又不知道自己在想點(diǎn)什么？為什么我要這么想；這么想我的目的又是什么？或許我只有生活在自己的世界里，自己才能開心，才能快樂?；厝ノ野堰@件事告訴了我的母親，可是我總是不喜歡媽媽知道我內(nèi)心最深處的世界，我怕媽媽說我幼稚。我就這樣默默的想著，可是我越想就越擔(dān)心，深怕自己腦子會(huì)炸掉。

　　媽媽知道了我的心思，我說我真的很想很想又重新回到公立學(xué)校讀書，這樣的學(xué)校我是真的受夠了。好想念那個(gè)公立學(xué)校啊，想念關(guān)老師和蘇老師；想念那優(yōu)美的校園環(huán)境以及學(xué)校里的每一名同學(xué)。不過，我的速度慢，那些好一點(diǎn)的學(xué)校我跟不上老師上課的節(jié)奏。我只是小學(xué)在民辦小學(xué)，有時(shí)候不是我不想聽課，而是我遭受了那一次沉重的打擊之后我很難再一次鼓起勇氣去學(xué)習(xí)。我對(duì)公辦學(xué)校老師教學(xué)的專業(yè)性是十分認(rèn)可的。我忽然又想起上個(gè)學(xué)期我在公立學(xué)校就讀時(shí)的場(chǎng)景。

　　畢竟，老師在我的心目中十分神圣的一個(gè)職業(yè)；這些下三濫的小流氓竟然這樣侮辱老師這個(gè)職業(yè)，哎，想了想又想到公立學(xué)校了。

　　我總覺得除了那所公立學(xué)校之外其他學(xué)校我無法找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以我小學(xué)一直處于黑暗之中。