觀眾朋友們，大家晚上好，我叫諸葛明亮。

　　臺下立刻響起長時間的掌聲。

　　謝謝各位的厚愛，在今晚這個肖斯塔科維奇之夜里，我不禁回憶起中學(xué)時代，我的一位恩師對我的教誨和關(guān)懷。記得第一次認(rèn)識肖斯塔科維奇，是在這位老師的鋼琴獨奏表演中，他彈奏的是經(jīng)典的《二十四首前奏曲》。從那時起，我漸漸熟悉了它的作曲者肖斯塔科維奇?，F(xiàn)在這位老師也坐在大家中間，他就是海青中學(xué)的林豐校長，來，讓我們?yōu)樗恼埔员磉_(dá)由衷的敬意?！€有他的寶貝女兒林燕語小妹妹，一起為他們父女倆鼓鼓掌。

　　林豐友好地朝觀眾點頭致意，而林燕語眾目睽睽之下，卻羞澀得雙手捂住臉頰，不敢面對。

　　林燕語？博洛尼亞問許利潔，什么燕？什么語？

　　燕子的燕，語言的語。

　　名字起的真好！林寒英羨慕說，多虧了校長爸爸。

　　林燕語不僅是我校男生的偶像，也是女生的偶像。許利潔夸贊說。

　　節(jié)目單上，音樂會分為上下兩個半場，上半場演奏第一、第二、第五、第十、第十三交響曲中的一個樂章。下半場演奏完整的《第七交響曲》四個樂章。

　　熟悉蘇聯(lián)的音樂愛好者都很清楚，肖斯塔科維奇在他的一生中，從來沒有放棄過國家和社會的強(qiáng)烈使命感，在其所有的作品里均打上了意識形態(tài)的烙印，被推舉為社會主義交響樂的領(lǐng)軍人物?？刹恍业氖?，藝術(shù)家的樂曲創(chuàng)作是沉重的，甚至步履艱辛的，常常徘徊在音樂個性同政府思想的互相牽扯中，左右為難。

　　觀眾們靜靜地聆聽著。出色的音樂天賦，使得當(dāng)年肖斯塔科維奇的《第一交響曲》旗開得勝。這是一部畢業(yè)作品，可謂少年得志，用傳統(tǒng)的調(diào)性風(fēng)格展現(xiàn)在人們面前，讓他擁有了享譽(yù)國際的美名。接下來的探索，專注于全面風(fēng)格的復(fù)雜化，追求調(diào)性特色的隨意性，使得聽眾忽略了和聲旋律的存在，只能聽見整體效果的演繹與發(fā)揮，這在《第二交響曲》中可見一斑，由于是單樂章，從頭至尾一氣呵成，連同雄壯恢弘的合唱，把樂曲推向高潮。三十年代的肖斯塔科維奇，已經(jīng)適應(yīng)了種種強(qiáng)壓在他身上的政治信條，如《第五交響曲》極其富有創(chuàng)造力，側(cè)面回答了一系列來自官方媒體的批評，曲風(fēng)更加凝練簡潔。后斯大林時代的肖斯塔科維奇似乎重見天光，《第十交響曲》第一樂章充分體現(xiàn)了單純的韻律，正在逐漸地潛移默化，發(fā)展到一個復(fù)雜而宏大的表現(xiàn)階段。同樣的，《第十三交響曲》雖然受官方審查而不得不做了一些修改，但的確是一部為男聲獨唱量身打造的極佳作品。

　　上半場結(jié)束，博洛尼亞詼諧問，林寒英先生，怎么樣？這位肖同志跟你那位馬先生比起來，有什么不同？

　　我說博洛尼亞同志，高原糾正道，千萬不要從這個極端走到那個極端，否則，就像我們中國人經(jīng)常批判的極左分子一樣。

　　高原君批評得對，許利潔說，肖同志是偉大的，可馬先生也是偉大的。

　　林寒英似乎找回了自信，說，肖斯塔科維奇天馬行空般的敘事風(fēng)格，在馬勒的交響曲中完全可以發(fā)現(xiàn)，兩人其實有著十分相近的套路。也就是連續(xù)的時間段里，表現(xiàn)的方式和層次互為循環(huán)，更顯得緊密銜接，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步的運(yùn)動感，所以各個章節(jié)的對比就并不那么顯著，主要為了延續(xù)整個演奏的過程。

　　下半場的第七，又名列寧格勒交響曲，講述英勇無比的蘇聯(lián)紅軍抵抗如狼似虎的德國匪徒，在列寧格勒的每一寸土地上，每一個大街小巷里都閃動著無產(chǎn)階級戰(zhàn)士矯健的身影。為祖國而戰(zhàn)，幾乎所有的文藝工作者都以飽滿的熱情，謳歌偉大的英雄主義時代新人。肖斯塔科維奇也不例外。全曲結(jié)構(gòu)宏大，發(fā)出的音響效果足以震撼天地，它告訴人們，苦難深重的俄羅斯決不會屈服于任何強(qiáng)暴，列寧格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，會讓得意忘形的侵略者變成下一個拿破侖?，F(xiàn)場觀眾全沉迷在這支救國救民的戰(zhàn)爭樂曲里，為它擔(dān)憂，為它哀愁，也為它信心倍增。

　　今晚我不是雪子，今晚我叫喀秋莎。許利潔對自己說。