送走老師和同學(xué)后，高原開始詳細(xì)安排校園話劇的寫作計(jì)劃，先從熟悉的男生寫起，等二年級(jí)再寫老師，三年級(jí)應(yīng)該描述陌生的女同學(xué)了。女孩的性格用什么樣的臺(tái)詞表現(xiàn)，一直是他絞盡腦汁而又無法企及的世外桃源，他很清楚，要讓臺(tái)詞變得性格飽滿，必須進(jìn)入復(fù)雜而現(xiàn)實(shí)的生活中，與作品里的人物呼吸與共，挖掘埋藏于他們心靈世界的無數(shù)閃光點(diǎn)，從而照亮臺(tái)下觀眾那深藏不露的隱秘空間。和舞蹈不同，戲劇行動(dòng)需要在場(chǎng)景中頻頻激發(fā)沖突對(duì)立，一覽無遺地展示人物個(gè)性。人與人截然不同的觀點(diǎn)形成一系列的矛盾糾結(jié)，演變到一定程度就會(huì)產(chǎn)生毫不妥協(xié)的抗?fàn)?。戲劇文學(xué)始終要在這種激烈沖突中進(jìn)退自如，角色的臺(tái)詞依靠人與人的相互碰撞，猛烈沖擊對(duì)方的情感世界，迫使對(duì)手爆發(fā)一輪又一輪的新鮮活力，把舞臺(tái)上的故事推到前所未有的高潮階段。這一切對(duì)剛滿十八歲的高原來講，急需填鴨式的惡補(bǔ)方可駕輕就熟。要對(duì)人物的家庭出身、文化教養(yǎng)、生活閱歷和時(shí)代背景有深入的了解，如此苛刻的條件已經(jīng)不是一般寫作者所能具備的，可他偏要挑戰(zhàn)這個(gè)極限，不為什么，只想在舞臺(tái)上編織一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)。與往常一樣，他習(xí)慣性地半躺在床上，兩眼緊盯著天花板，任翻江倒海般的發(fā)散思維向四周延伸，直至找到那個(gè)夢(mèng)寐以求的靈感。究竟什么時(shí)候愛好戲劇的，好像是初三寒假，一部蘇聯(lián)根據(jù)莎士比亞名劇改編的電影《奧賽羅》，氣宇軒昂的黑臉摩爾人將軍，一招一式無不顯露出成熟男性的勇猛剛強(qiáng)，對(duì)妻子執(zhí)著的愛，對(duì)戰(zhàn)友深厚的情，就連下意識(shí)撩起的披風(fēng)戰(zhàn)袍都那么瀟灑飄逸，啊，太迷人了！如果哪一天自己也能寫出像莎翁那樣的不朽名篇，該多么令人驕傲！尤其在劇終，將軍告別人世的時(shí)候，那段發(fā)自內(nèi)心的表白使人潸然淚下。一位出生入死，指揮千軍萬馬的優(yōu)秀統(tǒng)帥，沒有倒在土耳其奧斯曼帝國(guó)的刀劍下，卻倒在陰暗小人的無恥算計(jì)中，讓正直的觀眾扼腕嘆息。難道好人的命運(yùn)竟如此凄慘嗎？為此高原整整一年都在思考這個(gè)問題，總算在高中老師為同學(xué)們朗讀的《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》中得到解脫。沒錯(cuò)，好人的命運(yùn)總是崎嶇坎坷，猶如詩(shī)歌結(jié)尾說的：人間正道是滄桑。

　　在軍營(yíng)中長(zhǎng)大，享受著同齡人極其羨慕的流動(dòng)生活，領(lǐng)略過美麗祖國(guó)的大好河山，由此多了一份眷戀，平添一份男子漢的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。隨父母到南京之后，他幾乎同考古學(xué)家差不多，把這座六朝古都的來龍去脈研究得滴水不漏。初創(chuàng)于春秋楚國(guó)，在吳越爭(zhēng)霸中嶄露頭角，后成為楚國(guó)重鎮(zhèn)。三國(guó)鼎立之時(shí)，孫權(quán)在這里營(yíng)造都城，從此，南京代表著長(zhǎng)江流域地區(qū)的榮辱興衰與滄海桑田。父親告訴他，這座名城長(zhǎng)期以來被當(dāng)做民族振興的福地，大明王朝、太平天國(guó)、民國(guó)政府在生死存亡的緊要關(guān)頭，會(huì)從這里出發(fā)，吹響北伐中原的嘹亮號(hào)角。尤其讓高原驚羨不已的，是城市格局里引人注目的中軸線均勻?qū)ΨQ，開創(chuàng)古代都城宏大規(guī)整之先河。也就在這時(shí)，他對(duì)城市規(guī)劃產(chǎn)生了超乎尋常的濃厚興趣，高考填寫志愿，全部都填了城市規(guī)劃專業(yè)。