排練非常順利，無(wú)論是盧萍還是那雯都沒(méi)有給自己的母校丟臉，等到隆重演出時(shí)，兩人使出渾身解數(shù)把各自的角色演繹得惟妙惟肖。從此，那雯在話劇社的地位無(wú)人撼動(dòng)，陳光和樂(lè)平的工作開(kāi)展也如虎添翼。今后的路該怎么走？必須好好規(guī)劃，不能再像從前那樣，車(chē)到山前必有路，十分盲目又雜亂。樂(lè)平向陳光提出，有一種新穎的表演模式正悄然興起，不需要復(fù)雜的舞臺(tái)布景，也不需要太多的人員調(diào)配，去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，有兩位電影明星表演的節(jié)目已經(jīng)膾炙人口，被稱(chēng)之為小品。創(chuàng)作主題一般通俗平實(shí)，讓觀眾在輕松快樂(lè)的同時(shí)深刻領(lǐng)悟生活中的甜酸苦辣。建議男女社員們嘗試互相搭檔，每組團(tuán)隊(duì)獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合自身的小品，不一定局限在喜劇，也可以是悲劇或悲喜交加的正劇。

　　陳光又征求那雯意見(jiàn)。同樂(lè)平一樣，那雯對(duì)小品也興致盎然，主張?jiān)谥苣┑臅r(shí)候舉辦小品晚會(huì)，當(dāng)然了，喜劇的占有率不能超過(guò)三分之一，畢竟觀眾都是大學(xué)生，太多的滑稽幽默反而讓人覺(jué)得輕浮淺薄。

　　小品的問(wèn)題落實(shí)了，可貫穿于話劇社成立以來(lái)一直未能解決的老大難，就是大部分精力均消耗在中外名家的作品上，根本沒(méi)有時(shí)間創(chuàng)作學(xué)生題材話劇，該怎么辦？困難又?jǐn)[在了陳光面前。小品晚會(huì)只能解燃眉之急，根本無(wú)法完成最核心的使命，要知道，多幕劇和獨(dú)幕劇才是話劇社真正的靈魂，而適合廣大老師和學(xué)生口味的反映校園生活的多幕劇少之又少。該如何找到突破口呢？是不是要找專(zhuān)門(mén)的編?。筷惞饪嗨稼は肓撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。用多幕的結(jié)構(gòu)可以敘述那些曲折坎坷的劇情故事，但誰(shuí)能勝任這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？小品，社員們或許能獨(dú)立創(chuàng)作；獨(dú)幕劇，自己和樂(lè)平也會(huì)搞出點(diǎn)名堂，多幕劇就不一樣了，它不僅充滿(mǎn)厚重的深刻主題，更融合了舞臺(tái)表現(xiàn)的各種手法，像古典音樂(lè)的四個(gè)樂(lè)章，大氣恢宏，復(fù)雜多變，哪怕單純的學(xué)生題材也不例外。

　　不過(guò)，那雯大膽包攬了獨(dú)幕劇的創(chuàng)作，她說(shuō)自己偏愛(ài)那種節(jié)奏明快，故事簡(jiǎn)潔的劇目，學(xué)生本來(lái)就屬于純真樸實(shí)的一類(lèi)，整部戲濃縮在一幕里，使人與人之間的情感糾葛在很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高潮，再畫(huà)上一個(gè)休止符，讓觀眾回味無(wú)窮。于是，小品和獨(dú)幕劇總算讓陳光暫時(shí)松了一口氣，不管怎樣，話劇社終于擺脫了依賴(lài)經(jīng)典劇目的尷尬處境。

　　閑暇之余，陳光還念念不忘多幕劇的編寫(xiě)問(wèn)題，聊天時(shí)仍舊心事重重地嘮叨這件事，正巧白月星在場(chǎng)，喜上眉梢說(shuō)為什么不早告訴他，自己的室友中就有一位，部隊(duì)子弟，中學(xué)的時(shí)候?qū)戇^(guò)劇本。陳光聽(tīng)了猶如抓住了救命稻草，急不可耐地請(qǐng)白月星趕快介紹給他，話劇社盼星星盼月亮只盼有一名貨真價(jià)實(shí)的編劇。白月星為難地實(shí)話實(shí)說(shuō)，他這位室友非常清高，任何社團(tuán)都不想?yún)⒓樱瑢儆诓唤Y(jié)盟運(yùn)動(dòng)的典范，勸說(shuō)他加入話劇社恐怕徒勞無(wú)益。在一旁的那雯道破天機(jī)，這位名叫高原的同學(xué)不愿意加入社團(tuán)組織，大概是想避開(kāi)復(fù)雜的人際關(guān)系，可不可以讓他專(zhuān)門(mén)寫(xiě)劇本，不用來(lái)話劇社參加任何活動(dòng)？陳光說(shuō)完全可以。能不能請(qǐng)得動(dòng)高原，樂(lè)平建議讓蔡松波老師親自出面，白月星連聲叫好。