“哎呀呀呀！了不得，了不得?！?p>　　那位有些發(fā)福的楊廠長(zhǎng)圍著嵐風(fēng)繞來(lái)繞去，嘴上還不停碎碎念，一會(huì)兒看看嵐風(fēng)的胳膊，一會(huì)兒看看嵐風(fēng)的臉，甚至還悄摸看了一眼嵐風(fēng)的牙口，知道的明白他在挑演員，不知道的會(huì)以為他在挑驢子。

　　“好好好，好得不得了。這身段兒，這派頭兒，活脫脫一個(gè)中華英雄！”楊廠長(zhǎng)停下了腳步，問(wèn)道，“嵐同志，老蘇說(shuō)你能變成人，你這個(gè)...”

　　楊廠長(zhǎng)的話說(shuō)的隱隱綽綽，但嵐風(fēng)明白了他的意思，變回了一身黑的人類(lèi)形象，楊廠長(zhǎng)卻皺了皺眉頭：“不對(duì)，不對(duì)，感覺(jué)不對(duì)，一身西裝的國(guó)民英雄肯定不行，你看有辦法換身行頭嗎？”

　　楊廠長(zhǎng)說(shuō)的倒也有道理，嵐風(fēng)變回熊貓人形態(tài)，閉上眼睛仔細(xì)構(gòu)思了一下，然后慢慢變形成一個(gè)穿著中山裝的英俊男子。

　　楊廠長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，但又搖搖頭：“這個(gè)墨鏡不對(duì)，你再換換。”確實(shí)，嵐風(fēng)現(xiàn)在這款墨鏡的款式和中山裝有些不搭。

　　嵐風(fēng)敲了敲墨鏡邊框，墨鏡變了種款式，成了蛤蟆鏡，沒(méi)等楊廠長(zhǎng)發(fā)話，蘇領(lǐng)導(dǎo)就先笑了出來(lái)：“不行不行，再換換?！?p>　　嵐風(fēng)又點(diǎn)了點(diǎn)，換成了空軍飛行員款式對(duì)的墨鏡，蘇領(lǐng)導(dǎo)又吐槽：“得得得，別糟踐東西了，趕緊換！”

　　“墨鏡不要不行嗎？”楊廠長(zhǎng)問(wèn)。

　　嵐風(fēng)聳聳肩：“不行，墨鏡才是我的本體，命可以丟，墨鏡不能掉！”

　　“好吧，那你再換換?！?p>　　最終，經(jīng)過(guò)三人商討，選了一副復(fù)古圓形墨鏡的墨鏡，整體看起來(lái)還挺協(xié)調(diào)，就是看上去有些像算命的。

　　然后楊廠長(zhǎng)又問(wèn)了一些諸如對(duì)戰(zhàn)方式的問(wèn)題，嵐風(fēng)也一一解答了。

　　“我這邊就沒(méi)什么問(wèn)題了，回去我讓他們加緊修改劇本，嵐同志，你這兒還有什么問(wèn)題？”

　　嵐風(fēng)想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“我還有一個(gè)半月就要返回英國(guó)了，這么短的時(shí)間真的能拍完嗎？”

　　楊廠長(zhǎng)則拍了拍嵐風(fēng)的胳膊：“這你放心，這部電影最麻煩的就是布景，不過(guò)老蘇已經(jīng)答應(yīng)了派些法師來(lái)幫忙，那就沒(méi)什么問(wèn)題了?！?p>　　我答應(yīng)了嗎？什么時(shí)候？蘇領(lǐng)導(dǎo)有些茫然，感覺(jué)這個(gè)世界都和自己無(wú)關(guān)了。

　　“那我沒(méi)什么問(wèn)題了，等你那邊準(zhǔn)備好就給沈主任哪兒送個(gè)信兒，我隨時(shí)能到?！?p>　　楊廠長(zhǎng)滿(mǎn)心歡喜地走了，蘇領(lǐng)導(dǎo)則有些好奇：“不留在京城嗎？”

　　“不了。”嵐風(fēng)回絕道，“我還有一個(gè)半徒弟在那里，而且那里貼近自然，我在那邊更舒服一些?！?p>　　“一個(gè)半徒弟？除了和你一起來(lái)的那個(gè)小孩，還有誰(shuí)？”

　　嵐風(fēng)回答道：“呂躍華的兒子，那小子想拜我為師，我還沒(méi)答應(yīng)。哦，對(duì)了，我這次來(lái)還有個(gè)目的，想借幾本咱們中華法師的書(shū)籍看看，什么類(lèi)型都行，先從基礎(chǔ)的看起。”

　　“你在學(xué)校沒(méi)學(xué)過(guò)？”蘇領(lǐng)導(dǎo)有些奇怪，“基礎(chǔ)的東西在學(xué)校都教了?！?p>　　“我上輩子是個(gè)普通人嘛，又沒(méi)學(xué)過(guò)法術(shù)?！睄癸L(fēng)上輩子確實(shí)是個(gè)普通人，卻不是這個(gè)世界的普通人。

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)恍然：“那我?guī)闳?guó)家圖書(shū)館，給那邊的人說(shuō)說(shuō)，你想看啥書(shū)就自己取?！闭f(shuō)完，用帶著玄戒的手指，在身前從上到下劃了一道，在空氣中留下一道金色劃痕，然后憑空一指，金色劃痕左右分開(kāi)，竟成了一道金色的門(mén)，而門(mén)那頭有些幽暗，看不真切。

　　“走！”蘇領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一聲，然后一頭扎進(jìn)去，嵐風(fēng)見(jiàn)狀貓著腰也跟了進(jìn)去，到了門(mén)那頭，還沒(méi)來(lái)得及環(huán)顧周?chē)沫h(huán)境，就見(jiàn)眼前的蘇領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)踉蹌，嵐風(fēng)趕緊扶住他，用真氣為他補(bǔ)充體力：“你這是怎么了？”

　　“我...我...你...你...”

　　“你到底要說(shuō)什么？”

　　他在嵐風(fēng)的攙扶下慢慢站起身來(lái)。

　　“你在中華法師界能排到第幾？”嵐風(fēng)有些好奇。

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)平復(fù)了一下呼吸：“嗯...如果只論斗法，也就我?guī)煾改鼙任覐?qiáng)點(diǎn)，但要是真正打起來(lái)，軍區(qū)那些老家伙比我強(qiáng)不是一星半點(diǎn)，那些家伙這打架的時(shí)候，一手法器、一手火器、還動(dòng)不動(dòng)給你扔幾個(gè)炸彈，這誰(shuí)遭得?。　?p>　　嵐風(fēng)想象了一下那個(gè)畫(huà)面，簡(jiǎn)直美的沒(méi)法看。

　　環(huán)境有些昏暗，蘇領(lǐng)導(dǎo)摸了摸身后的墻壁，“啪嗒！”四周天花板上的燈就亮了，只見(jiàn)這里是一個(gè)大廳，裝潢古色古香，梨花木的桌椅一組一組擺在大廳各處，左右兩邊各有一扇木質(zhì)大門(mén)緊閉著。

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)介紹著：“這里是國(guó)家圖書(shū)館的地下，你想看的法師的書(shū)籍都在左面那扇門(mén)后面，咱們?cè)诘倪@兒是閱覽區(qū)，平時(shí)學(xué)校會(huì)組織學(xué)生來(lái)這里看書(shū)，不過(guò)現(xiàn)在是暑假，沒(méi)什么人?！?p>　　這時(shí)，右面那扇門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)身穿道袍，手持拂塵，白發(fā)白須，身子有些佝僂的老道人走了進(jìn)來(lái)，不滿(mǎn)地說(shuō)：“誰(shuí)啊？誰(shuí)??？沒(méi)打報(bào)告就闖了進(jìn)來(lái)？”進(jìn)了門(mén)，看見(jiàn)臉色蒼白的蘇領(lǐng)導(dǎo)，“哦，是小蘇啊，你這是？遛熊貓呢？我給你說(shuō)啊，就你那個(gè)小身子骨哪能遛得動(dòng)它啊，趕快給人動(dòng)物園還回去！”

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)眼前的老道人誤會(huì)了，忙解釋?zhuān)骸瓣懘鬆?，這不是熊貓，是咱們一位小同志，叫嵐風(fēng)，他就愛(ài)以這個(gè)形態(tài)活動(dòng)?！毖劬ζ沉似硩癸L(fēng)，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)生氣，自己松了口氣。

　　“那感情好?。　边@位陸大爺高興起來(lái)，“趕明兒我?guī)以鴮O女過(guò)來(lái)，她最喜歡熊貓了，既然是咱們同志，就不用擔(dān)心他傷人了。”

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)一臉黑線：“這哪兒跟哪兒啊，陸大爺，你給你們保衛(wèi)科的人說(shuō)一下，以后這位嵐風(fēng)同志會(huì)經(jīng)常來(lái)看書(shū)，你們直接讓他進(jìn)去就是。”

　　陸大爺擺擺手：“知道了知道了，讓他自己個(gè)兒看去就是，別把書(shū)弄壞了就行。”說(shuō)完，揮了揮手里的拂塵，對(duì)面那扇門(mén)“咔噠”一聲，應(yīng)該是門(mén)鎖開(kāi)了，老道人也退了出去。

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)看著老道人走出去，解釋說(shuō)：“這位陸大爺是革命功臣，五六十年前在中華法師界也是赫赫有名，現(xiàn)在退休了在家沒(méi)事干，但又閑不住，就自發(fā)到這圖書(shū)館當(dāng)個(gè)保衛(wèi)?！?p>　　嵐風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗把這位老前輩記下，然后心生疑問(wèn)：“咱們中華的法師不是都用魔杖嗎？怎么你用玄戒，這位陸大爺用拂塵呢?”

　　“誰(shuí)給你說(shuō)我們用魔杖？”蘇領(lǐng)導(dǎo)有些詫異。

　　嵐風(fēng)掰著指頭：“沈主任和他媳婦，呂躍華和他媳婦，還有他們的兒子呂陳陳，都用的魔杖，而且我見(jiàn)法協(xié)里好多人用的也是魔杖?！?p>　　蘇主任笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，將嵐風(fēng)帶進(jìn)那扇被打開(kāi)的門(mén)，打開(kāi)門(mén)口的開(kāi)關(guān)，里面頓時(shí)亮堂起來(lái)，只見(jiàn)里面這屋非常大，裝了足有上千個(gè)書(shū)架，每個(gè)書(shū)架都有兩個(gè)嵐風(fēng)那么高，粗略看了下，有竹簡(jiǎn)書(shū)、縑帛書(shū)，線裝書(shū)，遠(yuǎn)處的玻璃柜中甚至有龜甲獸骨和各類(lèi)青銅器。

　　看見(jiàn)嵐風(fēng)出神的表情，蘇主任有些自豪：“這都是咱們祖祖輩輩傳下來(lái)的寶貝，是咱們中華文化的傳承?！闭f(shuō)完，拍了拍嵐風(fēng)的胳膊，示意他回神，然后走到門(mén)的右側(cè)，站到一排半人高的石板的其中一塊的邊上，用手指在石板上寫(xiě)下“法器”二字，手指劃過(guò)的地方，留下了熒光，手指離開(kāi)石板，是石板上的文字消失了，接著浮現(xiàn)出“丙叁”的字樣。

　　“這是檢索石板，用法力在上面寫(xiě)下自己要找的書(shū)籍名字或類(lèi)型，石板就能指示書(shū)籍所在的位置。”蘇領(lǐng)導(dǎo)帶頭向書(shū)架區(qū)走去，“前面的甲乙丙丁，說(shuō)的是分區(qū)，你抬頭看，分區(qū)的標(biāo)識(shí)就在天花板上。”嵐風(fēng)抬起頭，果然！甲乙丙丁等大字刻在上面，每一個(gè)字都占據(jù)了很大的空間，“后面的數(shù)字則是對(duì)應(yīng)書(shū)架的編號(hào)，叁也就是三號(hào)書(shū)架?！?p>　　蘇領(lǐng)導(dǎo)要找的丙區(qū)很靠前，但兩人依然走了四五分鐘，來(lái)到丙區(qū)，三號(hào)書(shū)架也就到了眼前，書(shū)架的側(cè)面同樣有一塊石板，蘇領(lǐng)導(dǎo)再次檢索，但這次石板上卻沒(méi)有另外出現(xiàn)文字，書(shū)架發(fā)出輕微的抖動(dòng)，片刻后一本彩色封面的書(shū)就出現(xiàn)在石板右側(cè)的格子里。

　　蘇領(lǐng)導(dǎo)拿起這本書(shū)，翻過(guò)目錄，打開(kāi)第一張，頂頭寫(xiě)著四個(gè)字“施法法器”還標(biāo)注著拼音，一看就是兒童讀物，嵐風(fēng)黑著臉湊過(guò)來(lái)看，蘇領(lǐng)導(dǎo)指著上面的圖片給嵐風(fēng)解釋著：

　　“我們中華法師使用的施法法器有上百種，其中使用最多的是玄戒、拂塵和念珠，是因?yàn)槭芰艘恍┳诮逃绊?，但也有?lèi)似于手杖、木劍、法棍之類(lèi)的。哦，這里說(shuō)的法棍不是指法國(guó)面包，是指可以輔助施法的棍子，以前少林不少弟子就愛(ài)用法棍。”蘇主任翻了一頁(yè)，指了指一位小和尚用一根棍子施法的照片。

　　“至于你為什么見(jiàn)那么多人都用魔杖，是因?yàn)槲覀兎▍f(xié)和軍方都有規(guī)定，凡是從事戰(zhàn)斗工種的人員都必須使用制式魔杖，這樣在戰(zhàn)場(chǎng)上出現(xiàn)意外情況，比如：你的同伴犧牲了，而你的魔杖也受損了，你也能拿起同伴的魔杖繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　所以，咱們中華在法師基礎(chǔ)教育的時(shí)候，也規(guī)定學(xué)生使用統(tǒng)一的制式魔杖，當(dāng)然，畢業(yè)以后你想用別的什么都可以?！?