一切，還要從一場數(shù)學(xué)考試說起。

　　付聰對數(shù)學(xué)向來沒好感，此次能進(jìn)重高學(xué)習(xí)也完全是因為體育特招，他一心要走體育這條路，就更加怠慢了學(xué)業(yè)。父母也沒多要求他，反正兒子有一技之長，日后當(dāng)個體育老師捧個鐵飯碗也是不錯的。

　　數(shù)學(xué)老師卻不這么想，他那么辛苦地備課，認(rèn)真地授課，誰料付聰?shù)韧瑢W(xué)竟然在課堂上公然嗑瓜子、講笑話、玩手牌，實在是豈有此理。

　　那天，他在課堂上批評付聰：“這種人怎么還有臉占用公共資源！中國多少人連書都讀不起，而你呢，恬不知恥地浪費父母的錢，浪費老師的精力。自己墮落就算了，還要拉同學(xué)下水，好歹你受過十年義務(wù)教育，良心呢良心！”越說越激動，說得付聰仿佛是十惡不赦的大壞蛋。

　　付聰直勾勾地盯著考卷上紅色的氣急敗壞的“8”，聽著幾個損友偷偷發(fā)笑。批評持續(xù)了十五分鐘，終于幸福的鈴聲拯救了他。

　　然而，課后，那幾個損友開始模仿數(shù)學(xué)老師的樣子，你一言我一句開起“批斗大會”，惹得全班同學(xué)都哄笑。他表面上嘻嘻哈哈、滿不在乎，內(nèi)心卻是羞得要死，恨不能馬上飛到房間里玩游戲，不再出門見人。

　　哪成想，回到家還沒打開電腦呢，爸媽就劈頭蓋臉罵了：“考卷拿出來，我看看！誰像你一樣，考試考個位數(shù)！”

　　“我想想么，悶也能悶十幾分呀，你是一點點腦子都不肯動誒！”說著，付媽媽重重點了下他額頭，他硬撐著，盡量不讓自己往后倒。

　　付爸爸說：“這種人還有腦子??？人家腦子是用來想的，他腦子就是看看的！”付媽媽吼道：“有什么好看的，長那么丑，吐都要吐死人家了！”越說越激動，說得付聰仿佛是一無是處的垃圾。

　　付聰表面上不反駁，不爭辯，心里卻納罕，自己在學(xué)校已是差生，爸媽在老師們面前也已經(jīng)是老油條，怎么今天對他指指點點的？再說，他不愛學(xué)習(xí)，他就是壞嗎？他為學(xué)校為家庭贏得的體育榮譽呢，就不作數(shù)了嗎？他每天在汗水里練習(xí)，就為了跑步時間能再縮短0.1秒，這看似渺小的數(shù)字，意義卻是非凡。而他們，這些大人，只看重那些大的數(shù)字，只會把道理堆得像山一樣高。

　　后來，他偷偷問媽媽：“你倆昨天吃什么藥了？突然關(guān)心我學(xué)習(xí)了？”

　　媽媽說：“班主任把你數(shù)學(xué)老師拉到群里，數(shù)學(xué)老師在里面質(zhì)問你爸怎么教育孩子的，你爸回來把我罵一頓，我們兩個差點打起來好吧？你喔，但凡有點孝心，也體諒體諒我們。你爸一個公司的老板，跟小學(xué)生一樣被兇，臉面都沒了?！?p>　　付聰心里發(fā)恨，在數(shù)學(xué)課上愈發(fā)肆無忌憚。

　　數(shù)學(xué)老師看他越來越不順眼，看他上課睡覺，就喊他起身回答問題，回答不出來就到外面站著，省得在教室里看著礙眼。付聰?shù)闪怂谎?，站就站，還不愿意待教室呢！

　　某天，課程結(jié)束，老師走后，付聰就對后桌說：“這豬頭三，講課能把人煩死！”同學(xué)沒跟平常一樣被他逗得大笑，反而變了臉色。

　　因為，老師正好回教室拿三角尺，聽到此話，怒火中燒，拿著尺子就沖過去打他。他背上吃了一記，疼得轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)尺子又襲來，本能地拿手去擋。老師心想，喲呵，還敢擋！打得更兇。他奪了老師的尺，徹底惹怒了老師，對方踢他一腳，他閃過，反腳一踢，把老師勾摔跤了。

　　老師狼狽地爬起來，拎著他的衣服，要拖他去校長辦公室。他不管不顧，當(dāng)著眾人對著老師就是一拳，直打得老師暈頭轉(zhuǎn)向。老師捂著臉頰，氣沖沖地走了。

　　學(xué)生打老師，當(dāng)然是天理不容！

　　校長了解情況后，便聯(lián)系了付聰爸媽，讓他們領(lǐng)回家去反思，學(xué)校是給警告還是勒令退學(xué)呢，他們還得等通知。付爸爸一直忍著，到校門口再也忍不住了，看到保安的掃帚放在門口，跑過去，取來便打，打得他直跳。三個保安拉了好久，才把暴怒的付爸爸給勸止。

　　回到家，關(guān)上門，付爸爸抽出皮帶就是一頓打。付聰自知理虧，加上從小畏懼父親，躲不過，就抱著頭任由他抽打。也不躲也不哭，直到爸爸打累了，丟下一句：“好好反??！”房門重重一摔。

　　付媽媽不敢勸，也覺得兒子該受點教訓(xùn)，年紀(jì)輕輕打老師，出去不得遲牢飯？

　　在等待通知的幾天里，付爸爸一直把付聰關(guān)在房里，不準(zhǔn)他外出，沒收電腦，不準(zhǔn)他玩游戲。付聰一天到晚無事可做，就在家里睡覺，一天睡到晚。當(dāng)然，學(xué)校那邊的工作還是要做的，他買了水果去看數(shù)學(xué)老師，給了他一筆不小的營養(yǎng)費和精神損失費，說孩子小，不懂事，平日也疏于管理，還請老師大人有大量，讓孩子把書讀完，拿個畢業(yè)證。

　　數(shù)學(xué)老師板著臉，把水果和紅包都退還。

　　付爸爸又去拜訪校長，好說歹說，讓校長做個和事老。校長雖嘆付聰頑劣，但也不忍心他拿不到畢業(yè)證，說：“我只能幫這一次。以后這孩子要再惹出什么事，那我真的無能為力了。孩子是你們的，不能光養(yǎng)不教育。老師負(fù)責(zé)傳授知識，雖然也教做人，但真正教他做人的，還是你們家長。”

　　付爸爸連聲說是，留下兩個紅包和水果籃，拜托校長把心意帶給數(shù)學(xué)老師。

　　后來，學(xué)校只給了處分，說他年紀(jì)尚小，雖然有錯，卻也不是不可饒恕的錯誤，學(xué)校愿意給他一次機會。不過數(shù)學(xué)老師有個條件，那就是他必須轉(zhuǎn)班。他轉(zhuǎn)到的就是宥嫣所帶的班。

　　去新班級的頭一天，損友們紛紛來看他，擁他為老大，說他夠膽大，是令人欽佩的梁山好漢。他去吃飯，損友們便簇?fù)碓谏砗?，故意擺出“黑社會”的陣勢；他上廁所，損友們便在廁所門口列隊，假裝自己是保鏢；他放學(xué)去訓(xùn)練，損友們在一旁加油吶喊。

　　付聰越是反對，他們鬧得越歡。

　　因為付爸爸道歉心誠，賠禮厚重，數(shù)學(xué)老師不好再跟付聰明面上作對?？伤頌榻听g15年的資深老師，在眾師生面前丟這么大臉，要從心底里原諒付聰，他自覺萬萬做不到。人家只有尊敬他的份兒，哪有這樣侮辱的？他跟隔壁班的數(shù)學(xué)老師說：“你當(dāng)心點，這是個不定時炸彈?！?p>　　其他老師了解他的“為人處世”，自然不待見他，也不好明著針對，只能把他當(dāng)空氣，你愛干嘛干嘛，別太出格就行。

　　付聰已經(jīng)完全放棄了學(xué)習(xí)，每次上課，也不吵鬧，就是呼呼大睡，或者看小說，反正他在老師眼里已經(jīng)是空氣了。

　　有一次，損友們開玩笑時，恰好被校長聽到，校長呵斥他們把社會不良習(xí)氣帶到學(xué)校，他富有意味地看了眼付聰。當(dāng)晚，校長聯(lián)系付聰爸媽，讓他們注意管教，不要讓他帶壞了別的孩子，亂了學(xué)校的風(fēng)氣?！凹议L，請你記住一件事，付聰是以體育特招生的名義來這所重點高中的，那他就應(yīng)該有個特長生的樣子。如果他再胡鬧，以他的成績，我也無能為力?！?p>　　付爸爸一個勁兒保證，他一定會好好管教兒子，請校長再給孩子一個機會。

　　這下好了，付聰少不了又是一頓揍。他倍覺委屈，損友們要這么做，他攔不住啊，他何錯之有？于是就有了上面的書信。

　　警察很快在車站查到了付聰?shù)某俗畔ⅰ诰W(wǎng)上實名制購票，做末班車去了杭州。而杭州高架因為車禍嚴(yán)重堵車，原本大巴車只需一個半小時，這下三小時還沒到站。

　　警察迅速聯(lián)系了杭州車站警務(wù)室，讓他們幫忙接人。警察嚴(yán)肅批評了付聰爸媽的教育方法，要他們誠懇地和孩子溝通，父母和孩子又不是仇人，干嘛搞得不共戴天的樣子。

　　付爸爸連連點頭，說以后再也不這樣了。他千恩萬謝過警察后，便和妻子一同驅(qū)車去接孩子。宥嫣要求一同前去，生怕付爸爸的性格再鬧出什么新聞來。他們欣然，有班主任在，相信兒子不會再沖動。

　　當(dāng)然，宥嫣沒忘記發(fā)圈，說孩子已經(jīng)找到了，謝謝各位熱心朋友，孩子目前無恙。