“莫余神算！恐怖如斯！”

　　以上是莫余自己喊的。

　　實(shí)情和他喊的口號(hào)，大抵相反。

　　他在看見(jiàn)碗旁繞著的那一圈時(shí)便精神一振，覺(jué)得自己應(yīng)該是找到正主了，馬上便從空中按下身姿，一陣輕巧地飄飛，落到地上。

　　這里沒(méi)有戰(zhàn)斗，沒(méi)有纏斗陣地，只有正在處理通訊需求，給出作戰(zhàn)意見(jiàn)的指揮小組。

　　他們構(gòu)成了本次虛擬推演的指揮結(jié)構(gòu)?？傊笓]只有一個(gè)人，給出大局方面的建議是他的職責(zé)，而根據(jù)指導(dǎo)意見(jiàn)處置細(xì)則并傳遞給終端，則是這些指揮結(jié)構(gòu)的任務(wù)。

　　莫余要找的是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的指揮中心，如果硬要說(shuō)的話，他現(xiàn)在找到的內(nèi)圈通訊陣地也算是這場(chǎng)戰(zhàn)斗的指揮部，如果不考慮它長(zhǎng)成環(huán)形的形狀和人們所想象的指揮部形狀有些違背，他倒是確實(shí)找到了自己想要找到的目標(biāo)。

　　可惜，他想找的是做大局決定的學(xué)生正戰(zhàn)部指揮，而不是在這里幫著組成指揮結(jié)構(gòu)的其他學(xué)生或虛擬士兵。雖說(shuō)從聯(lián)系實(shí)際的角度出發(fā)，在這里觀摩小作戰(zhàn)指揮單位也能給莫余提供不少關(guān)于正戰(zhàn)部技術(shù)的見(jiàn)聞，但莫余又不是沖著觀摩學(xué)習(xí)來(lái)的，他就是想去看看學(xué)生里頭指揮權(quán)最大的那個(gè)正在干什么，有沒(méi)有樂(lè)子。

　　說(shuō)白了，他跑偏了，這一邊壓根沒(méi)有他想要找的“指揮中心”，不過(guò)這沒(méi)什么關(guān)系，他身上又沒(méi)有“找錯(cuò)一次地方就會(huì)死”這樣的負(fù)面效果，現(xiàn)在都已經(jīng)找到指揮體系的末端部分，要找到其首腦位置也不是難事。

　　反正也就多花點(diǎn)功夫找人的事情……或許也不用找人。

　　人，要學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處，規(guī)避自己的短處。

　　莫余不能直接找到指揮中心，最大的緣故就是他是個(gè)黑戶，既沒(méi)有學(xué)生們自帶的文字信息頻道也沒(méi)有推演中佩戴的通訊器。但凡他能有這二者其中之一，前者讓人傳個(gè)復(fù)雜點(diǎn)的文字坐標(biāo)他就能找到地方，后者傳個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的圖形坐標(biāo)他也能找到地方。

　　而他的長(zhǎng)處，也在他是個(gè)黑戶。

　　他可以隨心所欲到處飛，去哪也不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，不會(huì)有人來(lái)要他做什么也不會(huì)有深淵生物來(lái)打他，這對(duì)他漫無(wú)目的的行動(dòng)來(lái)說(shuō)算是極大的便利。

　　而這游客視角的好處之一，便是他可以跑到任何人身邊，偷聽(tīng)他們的通訊器傳訊內(nèi)容。

　　之前那些在纏斗陣地中處于戰(zhàn)斗狀態(tài)的虛擬士兵跑得比什么都快，莫余要是不直接鉆進(jìn)他們的精神海里或是干脆把虛擬士兵給頂包了壓根聽(tīng)不見(jiàn)通訊器里說(shuō)什么。這片通訊陣地中正在整理信息的虛擬士兵或是學(xué)生就不一樣了，位移少，事情多，信息都得從這兒過(guò)。

　　莫余漫步在通訊陣地中，隨便尋了個(gè)看起來(lái)挺順眼的學(xué)生，往對(duì)方身后一站，這學(xué)生也毫無(wú)知覺(jué)，依舊擺弄著身前的幾個(gè)通訊終端，一邊接受前方傳來(lái)的訊息一邊向其中不知道哪面終端傳達(dá)指令。

　　這學(xué)生還挺忙的，連找個(gè)地方坐下都不肯，就只是站在空地上，讓幾臺(tái)固定在支架上的通訊終端來(lái)來(lái)回回地切換畫面和頻道，口中傳達(dá)的指令“這里是指揮成員……”“……傳達(dá)結(jié)束”一刻不停，若說(shuō)他是在演講吧，那可真是口若懸河滔滔不絕。

　　莫余也不著急，像這學(xué)生這樣忙碌地處理信息，用不了多久就需要向更上一級(jí)的指揮結(jié)構(gòu)報(bào)告，而他觀察了片刻也不是什么都沒(méi)有收獲，起碼他發(fā)現(xiàn)，這學(xué)生正在使用的通訊終端在切換聯(lián)絡(luò)人的時(shí)候需要輸入圖形坐標(biāo)。等這學(xué)生聯(lián)系上一級(jí)指揮結(jié)構(gòu)，莫余就順著圖形坐標(biāo)找過(guò)去，這樣找上三五次，學(xué)生的總指揮在哪也就找到了。

　　……

　　莫余慢悠悠地晃到總指揮身后，看眼前的兩個(gè)學(xué)生對(duì)著地圖交談不休。

　　等待學(xué)生的指揮機(jī)構(gòu)一級(jí)級(jí)傳遞消息，最后讓他找到總指揮的位置，期間花費(fèi)的時(shí)間比他預(yù)想的半個(gè)小時(shí)要短許多。前后沒(méi)超過(guò)五分鐘，他就從指揮體系的末端找到了首腦——也就是正戰(zhàn)部指揮和偵察部指揮的“兩人世界”。

　　莫余對(duì)這指揮體系的信息反饋速度沒(méi)什么感想。要說(shuō)這反饋速度快，那他知道信息戰(zhàn)的時(shí)候每秒都有千百次反饋；要說(shuō)這反饋速度慢，那類似放養(yǎng)的指揮方式，在沒(méi)有緊急情況的時(shí)候，上一級(jí)結(jié)構(gòu)對(duì)下一級(jí)結(jié)構(gòu)的管控，兩三個(gè)小時(shí)都不見(jiàn)得會(huì)有一次信息交互。

　　反正現(xiàn)在他已經(jīng)在指揮中心里待著了，接下來(lái)就要觀察自己最感興趣的東西。

　　首先嘛……得看看這邊還要呼叫多少次援軍，這會(huì)直接關(guān)系到本場(chǎng)測(cè)評(píng)還要花多久時(shí)間才能進(jìn)入下一階段。

　　莫余像模像樣地湊在兩人身邊，彎著腰看鋪在桌面上的地圖，隨著兩人的討論，煞有介事地點(diǎn)頭搖頭，若是有人能看得見(jiàn)，或許也要當(dāng)他是指揮中心里的一個(gè)學(xué)生。

　　對(duì)著地圖看了一陣，莫余大抵看明白了。

　　地圖上以五十人為一個(gè)小點(diǎn)，現(xiàn)在標(biāo)記在碗旁邊的小點(diǎn)有六十個(gè)，這便是三千人；而在地圖遠(yuǎn)離中部碗?yún)^(qū)域的地方有三十個(gè)小點(diǎn)，按照他們做地圖標(biāo)識(shí)的思路，這就表示被他們送出去的一千五百人。

　　莫余：倒是沒(méi)想到，這才過(guò)去了沒(méi)多久，白瑞樹(shù)那邊都有一千五百人在同時(shí)開(kāi)工了。

　　若說(shuō)一個(gè)團(tuán)為一千五百人，白瑞樹(shù)和松高潔他們現(xiàn)在可就是帶著一個(gè)團(tuán)的人在干活，場(chǎng)面比莫余走時(shí)不知道要宏大多少。

　　這場(chǎng)副本的人數(shù)上限是兩萬(wàn)人，莫余算得樂(lè)觀點(diǎn)，信標(biāo)的狀態(tài)不會(huì)隨使用下滑，現(xiàn)在場(chǎng)內(nèi)已有接近五千人，那么接下來(lái)再過(guò)六個(gè)小時(shí)，人就該集齊了……

　　前提是信標(biāo)的狀態(tài)真的不會(huì)下滑，碗的構(gòu)造也別出事，學(xué)生的防守陣地也別被源源不斷的深淵生物打穿了……

　　光是從紙面數(shù)據(jù)來(lái)看，這件事很難。陣地已經(jīng)收縮成這個(gè)樣子，還不能阻擋深淵生物的沖勢(shì)，能堅(jiān)持到現(xiàn)在，只能說(shuō)學(xué)生們已經(jīng)使盡了渾身解數(shù)。