“壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！許長(zhǎng)安牛逼！”

　　忽地一靜，空氣都凝固了。

　　偌大的教室余音回蕩，末尾的那個(gè)音還拉得老長(zhǎng)。

　　葉老師轉(zhuǎn)身面向同學(xué)們，褶皺的臉上樂(lè)呵呵一笑，“那位坐窗戶邊上的同學(xué)，上我的課又戴耳機(jī)又看視頻，還公然擾亂課堂紀(jì)律，這樣做是不是太不把我這個(gè)糟老頭子放在眼里了？”

　　下方的人群中，有一個(gè)學(xué)生慌忙站了起來(lái)，立刻拔掉耳機(jī)：“我我我.....”

　　支支吾吾半天講不出來(lái)一句完整的話。

　　沒(méi)有理會(huì)那位同學(xué)說(shuō)的話，葉老師打開(kāi)保溫杯吹去了熱騰騰的煙氣，不徐不疾的喝了口茶，然后環(huán)視了一圈在場(chǎng)的學(xué)生：“哪位同學(xué)叫許長(zhǎng)安？請(qǐng)這位同學(xué)站出來(lái)一下，身為你的老師也想知道你是怎么個(gè)牛逼法?！?p>　　這不是胡鬧嗎？！

　　現(xiàn)在這種情況，要么就是玩短視頻之類的腦子抽到了，想要拍個(gè)模仿類的視頻嘩眾取寵，跟風(fēng)博關(guān)注流量和熱度。要么就是在打什么游戲，贏了很激動(dòng)造成的。

　　我都快退休的一個(gè)糟老頭子了，這群學(xué)生真的是既不把自己當(dāng)老師看待，又不懂得尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，他倒要看看，到底是什么樣的人會(huì)在課堂上都不遵守紀(jì)律，還敢在眾目睽睽之下搞搞這些花里胡哨的把戲。

　　“許長(zhǎng)安好像確實(shí)是傳媒影視系的，但可能和我們不是一個(gè)班吧?！?p>　　“不知道，不過(guò)我聽(tīng)說(shuō)他的室友王向陽(yáng)是個(gè)又高又帥的富二代，異性緣很好，有很多妹子倒追他?！?p>　　“開(kāi)學(xué)典禮那天，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞅著許長(zhǎng)安同學(xué)他也很帥啊，而且又有才華又會(huì)唱歌，太適合當(dāng)我男票了。”漂亮妹子眼睛里有小星星，說(shuō)道這兒又想起來(lái)些什么，眸光旋即黯淡下去：“可惜，這么好的許男神，只是別人的一條舔狗。”

　　同學(xué)們你一句我一句，都在底下竊竊私語(yǔ)起來(lái)，很快形成了蜜蜂一般吵鬧的嗡嗡聲，但任誰(shuí)也沒(méi)有想到，真的會(huì)有人站起來(lái)回應(yīng)了葉老師。

　　“老師你好，我就是許長(zhǎng)安同學(xué)?！?p>　　有點(diǎn)無(wú)奈的站了起來(lái)，刷的一下在場(chǎng)所有人的目光都不可置信的投射在他身上，不是不相信許長(zhǎng)安牛不牛逼的問(wèn)題，而是不敢置信這一號(hào)人真的在自己的班上。

　　就好比，一個(gè)班都在熱議的風(fēng)云人物，結(jié)果老師點(diǎn)名的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他就坐在離自己不遠(yuǎn)處的位置，還和自己上著同一堂課。

　　許長(zhǎng)安怎么也沒(méi)想到他躺著也能中槍，他猜測(cè)那個(gè)學(xué)生應(yīng)該是戴耳機(jī)看開(kāi)學(xué)典禮的視頻過(guò)于沉浸其中了，以至于被當(dāng)時(shí)的演講情緒、氛圍給帶動(dòng)了，一起跟著視頻中的萬(wàn)千學(xué)子喊出了那一句“壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

　　至于后半句，估計(jì)是那同學(xué)自個(gè)加的戲份，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)導(dǎo)致葉老師的誤解，讓他對(duì)于這個(gè)從未謀面的許同學(xué)產(chǎn)生了不滿情緒。

　　“哦，你就是許長(zhǎng)安同學(xué)啊。”稍作停頓，葉老師打量了他一番：“看樣子你長(zhǎng)得還不錯(cuò)，蠻屬于女孩子喜歡的類型，不過(guò)令我意想不到的是，你竟也很會(huì)招惹男孩子喜歡。”

　　下面同學(xué)一聽(tīng)，好家伙不愧是語(yǔ)文老師，罵人就是厲害，都不帶臟字的。

　　“呃，確實(shí)有幾個(gè)男粉絲，還加了我的微信?！?p>　　許長(zhǎng)安會(huì)聽(tīng)不明白這話里夾帶的意思？

　　憑他的脾氣，平時(shí)早就罵回去了。

　　但他也知道，這只是葉老師因?yàn)閯偛拍俏煌瑢W(xué)的一些話產(chǎn)生的一些誤解，所以也只好揣著明白裝糊涂。

　　“呵呵?！比~老師露出一個(gè)和藹的笑容，“許同學(xué)，請(qǐng)你完整的復(fù)述一遍我剛才的講課，不用多，大約十分鐘左右就行，意思差不多到位就可以?！?p>　　見(jiàn)面先和你打個(gè)招呼，再話里帶刺調(diào)侃你一下，最后回歸到問(wèn)題的本身，還叫你較為完整的復(fù)蘇出剛才講課的重點(diǎn)內(nèi)容，這樣腹黑的老師就問(wèn)你怕不怕？

　　“說(shuō)了那么多，結(jié)果只是為了下面做鋪墊！”

　　“這是赤裸裸的針對(duì)啊，那老師是不是以為那個(gè)同學(xué)和許長(zhǎng)安在背地里搞小動(dòng)作，所以對(duì)許長(zhǎng)安帶有一點(diǎn)偏見(jiàn)？”

　　“誰(shuí)知道呢，雖說(shuō)剛才葉老師講的內(nèi)容不是很多，但這也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出一個(gè)普通人的記憶力范疇了吧？”

　　教室里很多學(xué)生們都說(shuō)開(kāi)了，聲音也大了幾分。

　　這完全就是蒙受了莫須有的罪名啊。

　　再一看窗戶旁邊的那個(gè)同學(xué)，屁都莫得一個(gè)放，擱那兒玩木頭人游戲呢，看著就令人火大。

　　很多人都門兒清，這簡(jiǎn)直就是飛來(lái)橫禍啊。

　　誰(shuí)知，許長(zhǎng)安捏了捏嗓子開(kāi)了腔：“咳咳，請(qǐng)各位同學(xué)把手機(jī)收起來(lái)，包子豆?jié){也暫時(shí)不要吃了，味道很大......接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們翻到課本的第四頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)個(gè)人對(duì)《詩(shī)經(jīng)》的理解。”

　　??？

　　他在說(shuō)什么？

　　怎么聽(tīng)著有點(diǎn)耳熟，還有這腔調(diào)有點(diǎn)奇怪啊？

　　看了看講臺(tái)上的葉老師，再看了看下面站著的許長(zhǎng)安，整個(gè)班的同學(xué)都陷入了一種懵逼狀態(tài)，怎么有兩個(gè)葉老師的聲音？！

　　這就有歸功于“記憶膠囊”了，許長(zhǎng)安兌換了一粒吃了下去，別說(shuō)十分鐘的大致內(nèi)容，哪怕是葉老師講了一天的內(nèi)容，許長(zhǎng)安都能跟著照講不誤一字不差的復(fù)讀出來(lái)！

　　而記憶膠囊的特點(diǎn)，便是“身臨其境”的這種感覺(jué)會(huì)使使用者體驗(yàn)加深，在許長(zhǎng)安刻意的模仿之下，于是便出現(xiàn)了葉老師腔調(diào)的聲音出來(lái)。

　　目前積分值：120點(diǎn)。

　　“……飛花令這種文人雅客玩的東西，在古代是很流行的，用今天的話來(lái)說(shuō)就是很潮流，時(shí)髦。當(dāng)然了，這是題外話。嗯，同學(xué)們都很不錯(cuò)?？磥?lái)大家都有很認(rèn)真的在聽(tīng)講，這很值得鼓勵(lì)——”話音戛然而止，后面的事情大家也就知道了，是某個(gè)同學(xué)突然大叫擾亂了課堂紀(jì)律，由此引發(fā)了這次事件的導(dǎo)火索。

　　“臥槽，我掐表計(jì)時(shí)了，許長(zhǎng)安講課的內(nèi)容、還有節(jié)奏，和葉老師說(shuō)話簡(jiǎn)直一個(gè)模子刻出來(lái)的，對(duì)于整個(gè)時(shí)間的把握不多一秒也不少一秒，整整齊齊的十分鐘內(nèi)容！”人群堆里，有個(gè)人亮出了手機(jī)上的計(jì)時(shí)器。

　　“不會(huì)吧？除了人工智能，人類怎么可能做得到這種程度？！”

　　“我估計(jì)是你多少延誤了一點(diǎn)時(shí)間，記錄的時(shí)候沒(méi)跟上許同學(xué)講話的時(shí)機(jī)，所以導(dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)微妙結(jié)果的產(chǎn)生?！庇腥颂岢鲞@個(gè)觀點(diǎn)，但立馬遭到對(duì)方的反駁，并信誓旦旦道就是因?yàn)樗窃S長(zhǎng)安，所以一直對(duì)他很在意，時(shí)間的準(zhǔn)確性是絕對(duì)靠譜的。

　　拋開(kāi)時(shí)間是否完全準(zhǔn)確無(wú)誤這一點(diǎn)暫且不提，單論許長(zhǎng)安真的能夠?qū)⑷~老師上課十分鐘的內(nèi)容一字不漏的全部講出來(lái)，僅憑這個(gè)就已經(jīng)如同先前靠窗同學(xué)說(shuō)的話分毫不差——“許長(zhǎng)安牛逼！”

　　“哦？你很厲害，連我上課說(shuō)的一些課外話也一字不漏的講出來(lái)了，那我來(lái)考一考你的飛花令怎么樣？”

　　許長(zhǎng)安這種看似順從實(shí)則反擊的樣子，成功激起了他的興趣，葉老師笑瞇瞇的說(shuō)道：“隨便你用什么詩(shī)詞句子，也無(wú)須考慮詩(shī)句格律一致，只需要你能夠答對(duì)三十回，我就對(duì)于過(guò)去的事既往不咎，平時(shí)分也會(huì)對(duì)你額外照顧。我這老家伙待了也有些年頭了，人情關(guān)系這一方面還是說(shuō)的上些話的。”

　　“不過(guò)，回答的時(shí)間僅限于三秒鐘之內(nèi)?！?p>　　“這三秒無(wú)論是你還是我，只要有任何一方答不上來(lái)，就視為輸家?！?