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帶著手機(jī)在大明1566做皇帝

第068章:新知識(shí)(二更,補(bǔ))

  大明醫(yī)學(xué)院,已經(jīng)來辦一年時(shí)間。

  原本近六千師生,如今已經(jīng)被淘汰了數(shù)百人。這些被淘汰的人或者不適合學(xué)醫(yī)或者承受不住學(xué)習(xí)中的枯燥乏味選擇離開。

  當(dāng)然,被淘汰,自己離開的,將不再享受減免稅賦的待遇。

  整個(gè)大明學(xué)院占地近一萬畝地,一半屬于教學(xué)用地,一半屬于培養(yǎng)藥草的地方。

  大明醫(yī)學(xué)院成立一周年之際,學(xué)院組織慶?;顒?dòng),嘉靖皇帝也微服來到學(xué)院考察情況。

  “如今整個(gè)大明學(xué)院劃分為幾個(gè)區(qū):宿舍區(qū),教學(xué)區(qū),實(shí)驗(yàn)區(qū),研究區(qū),藥草區(qū),儲(chǔ)備區(qū)等等?!?p>  李時(shí)珍在為嘉靖皇帝介紹情況:“在科目上有了進(jìn)一步的細(xì)分和完善。目前,護(hù)理科學(xué)員最多,占了總?cè)藬?shù)的一半。除此之外還有眼科,骨科,呼吸科,皮膚科,兒科,婦科,腦科,手術(shù)科,傳染科……”

  這里的“護(hù)理科”,不僅僅是護(hù)理,還有抓藥,煮藥,清理,消毒,包扎等等方面的。

  手術(shù)科是新的,重要的科目。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)嘉靖皇帝給的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí),李時(shí)珍他們也組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

  現(xiàn)在,已經(jīng)能進(jìn)行一些體外的外科手術(shù)。

  醫(yī)用酒精,新制作的麻醉劑,止血藥,消毒藥等等起到了很大的幫助作用。

  至于青霉素等技術(shù)要求高的藥品,還在嘗試探索中。

  需要一步步來,不可能一蹴而就。

  “大明醫(yī)學(xué)館正在建設(shè)中,到時(shí)候可以一次收納上千的病人?!?p>  嘉靖皇帝說道:“你們要把好關(guān),相關(guān)設(shè)備安排到位,到明年就可以讓一些醫(yī)生帶著學(xué)生進(jìn)駐,給老百姓看病。今后會(huì)根據(jù)需要,在其他地方也建設(shè)一些醫(yī)館。”

  “臣明白,不會(huì)辜負(fù)圣上所托?!?p>  李時(shí)珍在大明醫(yī)學(xué)院做的很高興,他是祭酒(院長),但主要負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)研究,管理方面交給兩個(gè)副祭酒。

  對(duì)于任何新醫(yī)學(xué)技術(shù),他都很感興趣,愿意去學(xué),去探索。

  為此,還經(jīng)常厚著臉皮找嘉靖皇帝,通過手機(jī)查看一些視頻資料。

  為了大明醫(yī)學(xué)院的發(fā)展,嘉靖皇帝也是付出不少,光是錢財(cái)都已經(jīng)投入一百萬兩。

  這還是講究實(shí)用的結(jié)果,若是追求精致,不知道還要多花費(fèi)多少錢財(cái)。

  大明醫(yī)學(xué)館,正在修建,由工部施工,大明醫(yī)學(xué)院支付費(fèi)用。建成后,就是一所醫(yī)院,對(duì)外醫(yī)治病人。

  也是大明醫(yī)學(xué)院學(xué)生將來實(shí)習(xí),工作的地方。

  目前只建了一所醫(yī)館,規(guī)模不小。不過,隨著將來大明醫(yī)學(xué)院發(fā)展壯大,不可能只有一所醫(yī)館。

  當(dāng)然,這需要數(shù)年,甚至十幾年的時(shí)間。

  大明醫(yī)學(xué)院,今年也招收了一些新學(xué)生,不過數(shù)量不多,只有數(shù)百人,要求更為嚴(yán)格。

  今后每年也會(huì)根據(jù)需求,招收新的學(xué)生。

  大明醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,將來除了在醫(yī)館工作外,也可以按照要求自己開醫(yī)館,或者進(jìn)入朝廷,或者進(jìn)入軍隊(duì)中。

  李時(shí)珍說道:“圣上,臣希望大明醫(yī)學(xué)院成立一個(gè)部門,專門制作研究醫(yī)用工具設(shè)備?!?p>  目前所有醫(yī)用設(shè)備工具,大多是皇家織布坊,玻璃坊,香皂坊制作的,太分散,不夠?qū)W?,無法滿足大明醫(yī)學(xué)院不斷增加的需求。

  嘉靖皇帝想了想,說道:“醫(yī)用工具設(shè)備的確專業(yè)性強(qiáng)……好吧,朕命人抽調(diào)人才,加上大明醫(yī)學(xué)院自己的人,專門設(shè)計(jì)一個(gè)部門,用來制作研究醫(yī)用器具。今后由大明醫(yī)學(xué)院自己管轄,需要什么研制什么?!?p>  將原來的一些人才召集起來組建,不是問題。

  這個(gè)部門主要是研究醫(yī)用器具,然后再找合適的作坊制作,效率更高。

  中午,嘉靖皇帝與李時(shí)珍等幾個(gè)大明醫(yī)學(xué)院的重要人物一起用膳,展現(xiàn)對(duì)大明醫(yī)學(xué)院的重視,鼓勵(lì)他們不斷努力。

  當(dāng)然,嘉靖皇帝不可能對(duì)他們放任不管。在財(cái)務(wù)方面,可是他安排的人負(fù)責(zé),不過命人全力配合大明醫(yī)學(xué)院發(fā)展,一旦發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問題會(huì)及時(shí)稟報(bào)。

  下午,嘉靖皇帝去大明醫(yī)學(xué)院一些教室看了看。

  這些教室,目前基本是土墻的瓦房結(jié)構(gòu),不過有玻璃窗,天窗,光線足夠。

  有專門制作的課桌,椅子。還有黑板,粉筆,講臺(tái)等等。

  除了學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),這些學(xué)生還要學(xué)習(xí)文學(xué)(語文),算數(shù)(數(shù)學(xué)),以及一些新的化學(xué)知識(shí),生物知識(shí)。

  數(shù)千學(xué)生,年紀(jì)不一樣,資質(zhì)不同,需要花一些精力來教學(xué),然后劃分出不同的層次,再正對(duì)性的安排教學(xué)課程。

  大明醫(yī)學(xué)院,冬天有放假,兩個(gè)月時(shí)間,讓師生可以回家,同時(shí)也是太冷,不方便教學(xué)。

  夏天也是如此,最熱的一個(gè)月左右會(huì)放假。

  加起來一年要放近三個(gè)月的假。

  家遠(yuǎn)的,沒法回去的,不愿意回去的可以留在學(xué)院,學(xué)院三個(gè)大食堂放假期間也會(huì)保留一個(gè)在運(yùn)作。

  大明醫(yī)學(xué)院眼下發(fā)展,嘉靖皇帝看過后覺得不錯(cuò),再過幾年就能見到成效。

  在離開大明醫(yī)學(xué)院回皇宮的路上,嘉靖皇帝留在想一件事情,為了大明的未來,現(xiàn)在好像有必要開始推廣新的知識(shí)。

  比如:新的算數(shù),化學(xué),物理,地里,生物,天文等等。

  “要不建一個(gè)新的學(xué)院,專門招收學(xué)生教授這些新的知識(shí)?”

  現(xiàn)在開始培養(yǎng),儲(chǔ)備人才,以后才能擴(kuò)大,或許能出現(xiàn)一些各方面的科學(xué)家。

  沒有廣大的數(shù)學(xué),化學(xué),物理,生物基礎(chǔ)知識(shí),許多新的東西知道設(shè)計(jì)制作方法也無法做出來。

  他要在大明活久一些,天天在皇宮和妃子們一起,也不是個(gè)事。

  嘉靖皇帝現(xiàn)在需要自己的追求,做一些有意義的事情。

  實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,獲得認(rèn)可和滿足,這種渴望和追求,在嘉靖皇帝心里不斷萌芽。

  “即使沒有系統(tǒng)任務(wù),也可以做一些有意義的事情。”

  嘉靖皇帝下定決心,不管會(huì)不會(huì)出現(xiàn)任務(wù),都打算做一些事情。

  “可以先從翰林院和太監(jiān)青少年班開始,除了數(shù)學(xué)知識(shí),再將化學(xué),物理,生物,天文的知識(shí)不斷交給他們,然后建設(shè)新書院,讓他們?cè)偃ソ淌趯W(xué)生……總不可能我來教他們所有人吧?”

  對(duì)于數(shù)學(xué),化學(xué),物理,生物,天文,地里等等嘉靖皇帝也只是懂得一些,能講解一些,其他的知識(shí),就只能提供教材資料,由其他人去學(xué)習(xí),驗(yàn)證了。

  希望能遇到一些這方面的天才。

  第二天。

  嘉靖皇帝把翰林院的一些人安排到內(nèi)書堂,隔三差五的給他們講述新的知識(shí)。

  不擅長的就換新的一批人來,翰林院不夠,再從國子監(jiān)選人。

  這需要不少時(shí)間,需要堅(jiān)持不懈。

  很快,消息傳到了朝臣耳中,引起了熱議。

  “聽說是圣上從仙器中學(xué)到的新知識(shí),希望能在大明推廣,才找人嘗試學(xué)習(xí)?!?p>  “圣上親自教學(xué),有些人資質(zhì)差,會(huì)被淘汰!”

  “化學(xué),物理,生物,地里?”

  ……

  

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