有人一直在跟著他。

　　而且是今早從“家”出來(lái)后，一直在身后不遠(yuǎn)不近的跟蹤。

　　那人躲藏的技術(shù)真的不太好，偏偏又甩不掉，簡(jiǎn)直像根尾巴一樣如影隨形。

　　范承夜合理猜測(cè)，這人有可能是對(duì)立角色的戲子。

　　他對(duì)這樣的行為并不感到意外，只是，對(duì)一直被人跟著感到無(wú)比厭煩。

　　一般來(lái)說(shuō)，每個(gè)劇本的劇情發(fā)展時(shí)間都長(zhǎng)短不一，劇本的難易程度也由最先進(jìn)入劇本的三名玩家的演技實(shí)力決定。

　　非常不巧的是，范承夜是第四個(gè)進(jìn)入劇本的戲子，所以對(duì)于劇本的難度，他真不知道。

　　而且經(jīng)過(guò)范承夜探查，在李容曦和宋璃來(lái)之前，和主線息息相關(guān)的幾個(gè)重要角色中，全部都是npc扮演。

　　由于群眾演員眾多，其他戲子究竟扮演什么角色，叫什么名字，實(shí)力如何，他根本查不清楚。

　　角色的抽取雖然會(huì)一定程度上按照年齡和性別進(jìn)行分配，但如果是年齡近似的戲子進(jìn)入，角色安排就會(huì)變得隨機(jī)。

　　隨機(jī)的意思就是，戲子得到的角色，和角色扮演難度，戲子的演技實(shí)力全都無(wú)關(guān)。

　　雖然這種隨機(jī)分配的機(jī)制從某種程度上來(lái)講，挺公平的，但放到特定情況也真的是令人窒息。

　　就比如說(shuō)現(xiàn)在。

　　校園類的劇本。

　　年齡大的角色一只手都能數(shù)得過(guò)來(lái)。

　　剩下的……全是同齡人。

　　這劇本里現(xiàn)在究竟有多少隱藏的群眾演員戲子，范承夜無(wú)從得知。反而是“范承夜”的名字，在學(xué)校中灰常出名。

　　這暴露程度，如同暗夜中的夜蛾和炬火，暗和明的差距簡(jiǎn)直不要太懸殊。

　　被跟蹤，被觀察，被研究自己到底是不是戲子扮演，如果是，又會(huì)被猜測(cè)是不是他們的對(duì)立角色，需不需要直接除之后快……

　　范承夜這次進(jìn)劇本沒(méi)有帶著朋友，每天自導(dǎo)自演，努力帶入角色裝npc，防止被暗中的敵人圍毆……

　　他真的已經(jīng)很難了。

　　而就在這難到讓人頭禿的時(shí)刻，他突然接到一紙?jiān)t書，隨后劇本毫無(wú)征兆的塞進(jìn)來(lái)一個(gè)坑爹的隊(duì)友，李容曦。

　　還tm是個(gè)女主！女主??！

　　角色身份一旦替換成戲子來(lái)扮演，就意味著所有的npc對(duì)角色的稱呼和外貌印象發(fā)生改變。

　　原本扮演女主的npc，是個(gè)長(zhǎng)相一般的短發(fā)女孩子，還是個(gè)啞巴，名字叫“曦”。

　　而李容曦?zé)o論是名字，還是樣貌，都和曦有著巨大的差距。

　　這相當(dāng)于在李容曦進(jìn)入劇本后不久，所有劇本中的戲子都會(huì)知道：女主變了，由npc變成了真人。

　　偏偏李容曦的性格還是不甘寂寞型的，做起事來(lái)毫無(wú)章法，初來(lái)乍到更是沒(méi)有任何的演技和心機(jī)可言。

　　這一點(diǎn)，在她來(lái)到劇本的第一天，范承夜就親身用褲子領(lǐng)略到了。

　　他們現(xiàn)在的處境，就像揮著手帕對(duì)所有人大喊：“親愛(ài)的對(duì)手看過(guò)來(lái)，快來(lái)欺負(fù)弱小的我們吧！”

　　想到這里，范承夜就感到好累好氣。

　　氣到他想要破壞公物。

　　范承夜在路邊把自行車停下，找到了一棵幼嫩的小樹苗，對(duì)著它就是一頓猛踹。

　　直到樹苗被踹到折斷，他才面色如常的回路邊繼續(xù)推自行車，平靜的仿佛一切都不曾發(fā)生過(guò)。

　　爽。

　　身后原本如影隨形的腳步聲，在此刻也有了片刻的猶豫和停頓，似乎是對(duì)范承夜的折樹行為感到了深深的困惑。

　　沒(méi)辦法。

　　既然他們喜歡跟著，那就跟著吧。

　　正好范承夜也忍不了了。

　　身后跟的到底是不是身份對(duì)立的戲子，一會(huì)兒找個(gè)npc看不到的地方，抓起來(lái)揍一頓逼問(wèn)逼問(wèn)就能知道了。

　　這樣想著，范承夜調(diào)轉(zhuǎn)車頭，騎上自行車開始往偏僻的地方飛馳而去。

　　希望那個(gè)瘋女人能在學(xué)校里安穩(wěn)點(diǎn)兒，別搞事，別再給他添麻煩了。

　　……

　　安穩(wěn)。麻煩。

　　阿花正在超安穩(wěn)地待在女廁的隔間里，偷聽(tīng)著門外傳來(lái)的麻煩。

　　唉，被這樣困在廁所隔間出不去，真的不是阿花的本意。

　　像她這樣的好女孩，所有悲慘的經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的徽章。

　　事情是這樣的：

　　今天早上，瞬移到學(xué)校的阿花，正開開心心地向自己班級(jí)走去。

　　就在這時(shí)，她看到了前方200米處有個(gè)帥氣的身影，手捧玫瑰和蛋糕，優(yōu)雅地向她走來(lái)。

　　清晨的陽(yáng)光撒在男人身上，也照在他捧著的玫瑰花上，一片艷麗的火紅。他全身上下都在散發(fā)著高貴的氣息。

　　在看到那個(gè)男人的瞬間，阿花渾身血液倒流，心跳加快，呼吸急促，腦海里迅速規(guī)劃出數(shù)十種逃跑的方案。

　　對(duì)，那個(gè)男人是慕容淼。

　　阿花轉(zhuǎn)身就想走，身后富有磁性的聲音叫住她——

　　噫？她為什么會(huì)覺(jué)得慕容淼的聲音有磁性？

　　都說(shuō)磁鐵這玩意兒同性相斥，異性相吸。

　　慕容淼陰柔的那么像女人，阿花聽(tīng)見(jiàn)他的聲音就想走，姑且算是他的聲音有磁性吧。

　　反正，慕容淼用富有磁性的冰冷聲音叫住阿花：

　　“李容曦你站住。”

　　是不容抗拒的命令語(yǔ)氣。

　　“唉，行。”

　　阿花超級(jí)乖，她順從地加快了腳步，甚至跑了起來(lái)，很快就把慕容淼甩開了。

　　確定甩開慕容淼后，阿花一路跑到班級(jí)門口，一把推開門。

　　“噫，這手感……”

　　教室木門推開時(shí)的奇怪阻礙感讓阿花本能地迅速向后一退。

　　果然，一整桶水從天而降，嘭的摔在地上，將附近的地面澆個(gè)透濕。

　　塑料桶咕嚕嚕的一直滾到阿花腳邊。

　　還是被水濺到了校服褲子。

　　所以，這是有人設(shè)計(jì)她？

　　……

　　熟悉而遙遠(yuǎn)的情緒悄然爬上心頭。

　　阿花斂眸輕笑。

　　……呵呵，還真是，故夢(mèng)重溫啊。

　　她啊，真的，一點(diǎn)都，不生氣。

　　阿花平靜地打開了房門，望著一屋子或失望，或驚訝的臉。

　　“誰(shuí)干的？”

　　阿花語(yǔ)氣平淡，但聲音洪亮。

　　大概是因?yàn)轶@訝于阿花沒(méi)有被水淋到，教室里一時(shí)無(wú)人回應(yīng)。

　　第一次。

　　“不說(shuō)話我就當(dāng)成是你們一起做的了？”阿花對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道。

　　教室里依然沒(méi)有回應(yīng)。

　　阿花點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二次。

　　阿花走到班級(jí)里一個(gè)女生的座位前，她記得昨天這個(gè)女生罵她罵得最兇呢。

　　“是誰(shuí)放的那桶水？”阿花目不轉(zhuǎn)睛的盯著那名女同學(xué)看，顯然是在問(wèn)她。

　　那女生根本不把阿花放在眼里，張口就罵：

　　“滾蛋！綠茶婊，少在我眼前晃！”

　　阿花沒(méi)有反駁，只是嘴角微微上揚(yáng)。

　　第三次了呢。

　　那女生看到阿花對(duì)自己的辱罵不僅不慫，反而笑了起來(lái)，莫名感到一陣寒戰(zhàn)。

　　“笑什么笑？不要臉的貨色，站我身邊都覺(jué)得惡心。沒(méi)淋到你是我們大發(fā)慈悲饒……啊！”

　　阿花依舊維持著平靜的笑容，突然抬手掀翻了那名女生的課桌，書本和卷子撒了滿地。

　　“李容曦你干什么？！”那名女生尖叫著站了起來(lái)，“你瘋了吧？！”

　　阿花沒(méi)回應(yīng)，見(jiàn)她站起來(lái)，提起她的椅子就往過(guò)道一摔。接著撿起地上的課本毫不猶豫的撕碎，撕毀后通通往女生身上砸。

　　手速之快，手法之嫻熟，復(fù)印機(jī)都自嘆不如。

　　班里人全驚呆了。

　　瘋子，這人是瘋子吧！李容曦突然瘋了！

　　原本坐在附近的同學(xué)一個(gè)個(gè)都離開座位退的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，竟沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)阻攔。

　　“你干什么？！別撕了！……別扔我！不是我！那水不是我放的！！你別撕……！”

　　女生的聲音明顯軟了下來(lái)，語(yǔ)氣變得有點(diǎn)像是害怕求饒，不斷的為自己辯駁。

　　“等我撕完這本的，剛撕一半我不舒服?！?p>　　阿花語(yǔ)氣依舊平淡。

　　那女生站在一邊已經(jīng)急得快哭出來(lái)了，但又不敢靠近阿花，只好硬著頭皮大喊：“是陳辛妤！是她讓班里男生做的！我沒(méi)參與！”

　　阿花撕書的手一停。

　　“陳辛妤？名字熟悉啊?！?p>　　而且是一聽(tīng)就讓人討厭的熟悉。

　　“對(duì)??！就是慕容淼前女友！是她，就是她讓人潑你的！真的和我沒(méi)關(guān)系！”

　　阿花環(huán)視著躲在一旁看熱鬧的，同班同學(xué)。

　　“陳辛妤在哪？”

　　這一次，全班同學(xué)紛紛告訴阿花，陳辛妤和慕容淼同班。只不過(guò)回答的聲音都不太大，帶著小心翼翼。

　　既然不說(shuō)話不回答也會(huì)被牽連，誰(shuí)傻啊不說(shuō)！

　　反正在這個(gè)學(xué)校里，誰(shuí)家也不是好惹的。大家一起把陳辛妤供出來(lái)，事后陳辛妤也就是能拿李容曦撒撒氣而已。

　　主要是，現(xiàn)在絕不要讓這個(gè)發(fā)了瘋的神經(jīng)病破壞自己的東西，這禍端暫時(shí)推給誰(shuí)都可以。

　　在全班同學(xué)的默契中，阿花恍然大悟的點(diǎn)頭。

　　然后，在女生不可置信的目光下，阿花撕爛了她的最后一套卷子。

　　“你！你怎么…！”

　　“別用那種委屈的眼神看著我?！?p>　　阿花把撕碎的卷子扔在地上。

　　“你昨天罵我，我今天生氣了?！?p>　　大家都聽(tīng)出來(lái)了，李容曦的意思就是“誰(shuí)叫你以前惹過(guò)我，就算今天這事兒不是你干的，你也活該受罪”。

　　阿花拍了拍手，發(fā)現(xiàn)褲角干的差不多了，推開門走出教室。

　　從小到大，阿姨總是教育她：人之初，性本善。很多人做了壞事，但他們的做法都是有自己的理由和苦衷的，要懂得理解和包容。

　　阿花覺(jué)得阿姨說(shuō)得可太對(duì)了。

　　因?yàn)樗F(xiàn)在做的事情，也是有苦衷的啊！

　　所以，如果她一會(huì)兒把那個(gè)叫陳辛妤的送進(jìn)了醫(yī)院，也應(yīng)該得到“理解和包容”吧？

　　嘻嘻，反正這里也不是現(xiàn)世，阿姨就算不認(rèn)同也夠不著她。

　　……

　　范承夜騎著自行車，穿過(guò)狹小的胡同，一眨眼的功夫就閃身進(jìn)去，找不到人了。

　　一直在后面跟著他的人突然失去目標(biāo)，疑惑地走進(jìn)去找他，卻只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貌似被不小心丟失的筆記本。

　　那人立刻明白了那可能是什么。

　　劇情線索？！

　　她興奮地拿起本子，打開手繪的封面，開始閱讀上面的文字：

　　——“壞女孩穿過(guò)海峽，高高興興地來(lái)到對(duì)岸……”

　　沒(méi)等看完，筆記本就被人抽走，同時(shí)身后傳來(lái)了冷漠的嗤笑聲：

　　“終于出現(xiàn)了，小尾巴。”

　　那人吃驚地回頭，發(fā)現(xiàn)范承夜正在她身后淡淡地笑著，站立的位置堵住了胡同的唯一出口。

　　……

　　阿花還沒(méi)有從剛剛的狀態(tài)里恢復(fù)，她高高興興地在走廊里走著。路過(guò)了老師的辦公室，路過(guò)了校長(zhǎng)室，路過(guò)了衛(wèi)生間。

　　然后，原路退回衛(wèi)生間，轉(zhuǎn)身上了趟廁所。

　　大概是因?yàn)樘焐牡姑沟皟后w質(zhì)，阿花還沒(méi)等從隔間出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一堆女生走進(jìn)廁所，嘰嘰喳喳地討論剛剛班里發(fā)生的事情。

　　啊……這樣偷聽(tīng)別人講話是不是不太好啊？

　　不過(guò)這幫長(zhǎng)舌婦在阿花背后說(shuō)她的壞話，似乎也沒(méi)好到哪里去。

　　這就沒(méi)辦法了，為了不打斷人家談話，她只能禮貌地保持安靜，然后乖乖地聽(tīng)下去啦~

　　正好阿花很想知道，這些npc究竟有多么“智能”，能否在她完全不按照人設(shè)去行動(dòng)的情況下，繼續(xù)劇情呢？