對(duì)于閔希此人，宋菲不僅熟悉，還十分欣賞這個(gè)十幾歲處事卻周全智慧的后輩。

　　在網(wǎng)友眼中，“天才”這個(gè)標(biāo)簽代表著閔希所有，不過(guò)宋菲卻在欣賞對(duì)方設(shè)計(jì)的時(shí)裝基礎(chǔ)上，認(rèn)為對(duì)方真正難得的是情商。

　　在參加的節(jié)目卸磨殺驢時(shí)，對(duì)方并沒(méi)有放不開熱度“貪戰(zhàn)”，而是宣布退出，以上學(xué)的名義宣布退出。

　　從這一點(diǎn)來(lái)看，宋菲絕對(duì)不相信，閔希是個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的人。

　　否則，當(dāng)初在參加那檔設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)，她一人的熱度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)節(jié)目本身，繼續(xù)參加下去所獲得的利益將是豐厚的。

　　可最終她卻在第二期節(jié)目結(jié)束時(shí)，就宣布回歸學(xué)業(yè)。

　　雖然宋菲不知道，為什么今天閔希交了白卷，但想來(lái)這里面一定有原因。

　　無(wú)論是一向相信自己眼光的欣賞，還是對(duì)方經(jīng)歷空難卻死里逃生，明明有足夠理由休學(xué)，但卻依舊選擇正常入學(xué)的事實(shí)，宋菲都不認(rèn)為，閔希是個(gè)不想上學(xué)的學(xué)生。

　　更甚至，加入視頻里面李紅娟所說(shuō)的話是真的，閔希真的因空難失去記憶，那哪怕閔希真的交了白卷，她認(rèn)為也情有可原。

　　見宋菲聽了半天，沒(méi)個(gè)表態(tài)，李紅娟有些著急：

　　“宋菲，找你來(lái)就是想問(wèn)問(wèn)你的主意，我們想先讓閔希發(fā)表聲明，再麻煩你去問(wèn)問(wèn)校長(zhǎng)那邊的意思……”

　　宋菲笑了笑，語(yǔ)氣或多或少有些玩味：

　　“讓閔希發(fā)表什么聲明？難道這個(gè)視頻是假的嗎？”

　　李紅娟當(dāng)時(shí)就僵在了原地，不敢相信宋菲的意思，繼續(xù)不死心：

　　“是真的沒(méi)錯(cuò)，但我們也沒(méi)說(shuō)什么過(guò)分的話，再說(shuō)這件事都因?yàn)殚h希交白卷，所以……”

　　宋菲聳聳肩：

　　“可是我看到視頻里，并沒(méi)有出現(xiàn)閔希。”

　　意思是，當(dāng)面說(shuō)的話，再難聽也可以說(shuō)成苦口婆心，但背后說(shuō)的話，哪怕沒(méi)那么過(guò)分也把教師形象破壞了個(gè)干凈。

　　何況是老師在背地里嘲諷學(xué)生的家境，這位學(xué)生情況還有些特殊，是個(gè)剛經(jīng)歷空難失憶的“網(wǎng)絡(luò)紅人”。

　　潛臺(tái)詞很快被在場(chǎng)眾人覺(jué)察，視頻里的那三位老師，當(dāng)場(chǎng)就有點(diǎn)臉紅。

　　這時(shí)有人發(fā)現(xiàn)了宋菲的不對(duì)勁，雖說(shuō)平時(shí)宋菲也和他們玩不到一起去，但也沒(méi)有直接和他們做對(duì)過(guò)，今天是怎么回事？

　　“閔希是沒(méi)在跟前沒(méi)錯(cuò)，可事情已經(jīng)這樣了，咱們能做的只有及時(shí)降低這次事件對(duì)學(xué)校的損失?！?p>　　李雪華說(shuō)完，還看了看宋菲，狀似不經(jīng)意：

　　“再說(shuō)，咱們這么多的同事，閔希不過(guò)是個(gè)學(xué)生，宋菲你和她也沒(méi)什么交情……”

　　話沒(méi)說(shuō)完，但意思已經(jīng)很明顯了。

　　好家伙，她就幫著說(shuō)了兩句公道話，就有人懷疑她被閔希收買了？

　　看來(lái)她和這幫人沒(méi)什么好說(shuō)的。

　　“行啊，我?guī)湍銈儐?wèn)問(wèn)校長(zhǎng)的意思，至于發(fā)表聲明的事，你們自己去找閔希談吧?！?p>　　說(shuō)完，宋菲就揮揮手，頭也不回地走了。

　　至于閔希，希望她自求多福吧，按照她一貫的行為處事，這件事應(yīng)該不難解決。

　　真該慌的，絕不是在這件事上處于受害者的閔希，而是那些無(wú)意中在公眾面前露出獠牙急于拔掉的。